【广州花都】小学陪学陪读家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第1页)

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盘老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治

【所学专业】：网络空间安全(师范)

【就读大学】：广东技术师范大学

【上门区域】：越秀,海珠,天河,番禺,...

2024年下半年辅导初二数学男生，提高了20分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固化，家长和学生都很满意大学综测排名3/48，初中到大学有六年班长经验，对学生比较有同理心，认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力，机构中工作过一段时间，有过相关教学经验，可以将知识点化繁为简；大学生创新创业计划省级项目负责人；校网安科普科创协会会长，待人热情大方
何老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文

【所学专业】：汉语言文学师范

【就读大学】：广东第二师范学院

【上门区域】：花都

多次参加义教活动、腾讯线上支教活动、三下乡暑期活动，有课堂教学经验，有机构晚辅经验。有初中语文教师资格证、四六级、普通话二甲证书有一段在佛山传媒集团珠江商报记者岗位的实习经历，有辅导小学生作业经验。非常认真负责，细心耐心，积极开朗;;比较热情和具有亲和力
练老师
本科在读

2年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理

【所学专业】：酒店管理专业

【就读大学】：广东金融学院

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

1.2023年4月至7月，帮助四年级的一个男生线上辅导数学科目，属于云支教类型，上课过程中我与该学生积极互动，由于我的认真备课与恰当的教学方式，该生的上课效果还不错，知识点巩固了，期末数学成绩提高了三十分左右； 2.2023年2月到3月，给家里的两个上二年级的表弟表妹辅导过语数英三科，辅导任务完成后给他们打印了各科的一份试卷考验他们，全都是满分，平时考试一般是八十几分的，辅导效果比较明显； 3.2022年4月至6月，辅导过的七年级的刘同学期末语文成绩由86分提升至110分。1、中学时代成绩优异，如小升初成绩语文94，数学95，英语98（满分100）中考成绩语文110，数学113，英语109（满分120），高考语文112，英语128。也获得过一些奖项，如获得广东省第六届“粤星杯”小学生作文大赛一等奖，参加第三届马贵镇中小学“马贵杯”书法比赛中获中学组硬笔书法类二等奖，参加第二届马贵镇中小学“马贵杯”征文比赛中获中学组征文类优秀奖；初中阶段一直名列前茅，获得若干奖状和奖学金；高中阶段比较注重体育和兴趣爱好的发展，在运动会中多次获得一二等奖，在社团活动中也很活跃出色；大学时获得获本校2021-2022年度优秀学生奖学金三等奖； 2、拥有广泛的兴趣爱好，自学能力比较强。比如自学烘焙，可以完美做出多种美食；自学射击，滑板，跳健美操等运动项目，自学日语3个月，掌握基础知识和基本听说能力，在日常生活中拥有充实的乐趣体验等等实习经历 3、我性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、诚实守信、讲原则，平时有担当精神，为人处世认真负责，学而知不足之处；我在工作上踏实努力，热情、耐心细致，积极发挥主观能动性，仔细严谨；在校期间也积极参加了各种各样的课外活动以及团队比赛；热衷于参与志愿公益。
张老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 高中英语, 高中化学, 高中生物

【所学专业】：英语师范

【就读大学】：广东技术师范大学

【上门区域】：天河,白云,花都

2022年7月-8月，在暑期托管班担任辅导老师，辅导小学全年级全科作业 2023年7月-8月，作为队长组织三下乡实践活动，面向6-12岁小朋友开展14天的义教活动，包括作业辅导和素质拓展。认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力；高考总分555，擅长语文、英语、生物和化学。
黄老师
本科在读

4年教龄

【教授科目】：英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中英语, 初中历史, 初中地理

【所学专业】：英语师范

【就读大学】：华南师范大学

【上门区域】：白云,花都

A 2021年4月到2021年7月，在广州市帮助一个三年级的小朋友备考PET，这个学生当时的英语基础不太好，特别是在单词、阅读和写作方面，我通过让孩子多串联的方式，结合写作书本、绘本和日常生活帮助提高其写作和阅读水平。平时的阅读也在为写作打基础，KET写作部分要求会写简短的英语便条、留言条，日常生活中有类似的生活情境可作为直接的练习素材。在孩子记忆单词的过程中，要掌握背单词的小技巧，例如少量多次、循环复习、时常检测，避免背过之后遗忘。在孩子记忆单词的过程中，要掌握背单词的小技巧，例如少量多次、循环复习、时常检测，避免背过之后遗忘。在两个月时间内帮助该孩子从不会写不敢写到畅所欲“写”，写作和阅读成绩均有提升。在讲的过程中，我会尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟孩子年龄还小。在习题布置与讲解上，我做到充分的备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次。 B 2019年10月到2019年12月，参加了学校的火苗义教队，在广州市辅导了二年级女孩子的全科近3个月，帮助孩子的语文和英语成绩提高。 C 2020年12月到2021年1月，在广州市辅导一个初二男生的语文和英语，这个学生从一开始非常地不愿意动笔和学习，到后来慢慢引导他喜欢学习，找到学习的乐趣，同时学习成绩也有提升。 D2023年3月到6月，在广州市给一年级的男孩子补习全科，帮助该学生从一开始的看图写话不知道怎么写到能独立完成一篇比较规范的看图写话，并且针对其中的弱项例如同音异形字辨析、前后鼻音区分作了专项训练。对于数学，我帮助该学生深入理解应用题型，帮助幼儿理解题目和注意细节从而更好地作答。两个月的辅导帮助该学生提高了成绩以及培养良好的学习习惯。 E2023年6月至今，在广州市给初二的男孩子补习英语，帮助该学生加深从单词到语法再到阅读的理解以及训练英语学习的语感。同时纠正学生的英语发音和写作模板，深入浅出地帮助学生理解不同语境里的出题意图，帮助学生提高成绩。我会根据学生的学习特点，观察学生哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题型进行渗透式教学，在给学生讲解时运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。其次我熟悉教育学，教育心理学，懂得因材施教。本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力；热爱教育事业，善于发现学生的优势，因材施教；专业知识扎实，口语清晰流利，发音纯正标准，普通话标准，思路清晰，表达能力强。
洪老师
本科毕业

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中历史, 高中地理, Python, 少儿编程, 象棋, 围棋

【所学专业】：机器人工程

【就读大学】：华南理工大学广州学院

【上门区域】：花都,广州周边

1.小学期间，培养浓厚的学习兴趣，在小学就把家里所有书籍看完了，包括初中的课本，其中对物理、生物有浓厚的兴趣，一直名列前茅。 2. 初中期间，凭借学习兴趣，成为物理课代表持续到高中。初二因为校园霸凌成绩开始下滑，从优等生变成差生，自己也非常震惊和迷茫，也引发了对课堂之外知识的强烈兴趣。 3. 高中期间，初中的余波一直在影响成绩，除了学习课程外，一直在学习各种思维方法，认知心理学，并尝试改变自己的思维模式和心智。 4. 大学期间，除了研究本专业课程外，也在学习深度学习策略课。培训后，在兼顾班级管理、比赛项目的情况下，把学习策略运用到大学课程中，获得了全班第一，年级第二的优异成绩，被同学称为“卷王”。我的策略课体系包含小学到高中、所有学科课的思维策略，还有通用的专注力训练、记忆策略、精力管理、学习动力、情绪管理、教辅书选择、信息源管理、心智管理等。详情请见附录。专业成绩：GPA:3.6/4.0,全班第一，专业第二，专业排名前1% 职位：班长主修课程：数学类：机器人数学 92/100 政治类：中国近现代史纲要 96/100 马克思主义基本原理 87/100 形势与政策（六）93/100 物理类：机器视觉 97/100 机器学习 95/100 机器人操作系统 96/100 实践类：机器人系统设计实践95/100 毕业设计良好芯片设计培训优秀意向科目：高中数学、高中物理、初中生物、初中历史、小学英语、简单编程（Python、C）
卢老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学数学, 小学奥数, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中生物, 高中数学, 高中生物

【所学专业】：应用统计学

【就读大学】：广东培正学院

【上门区域】：越秀,海珠,天河,花都

教过五年级学生，高中数学生物成绩名列前茅，给同学讲题都是正常情况，偶尔代替老师上课给全班讲课，对理科有自己的学习方式，可以让孩子对理科产生兴趣。小学拿过奥数奖，初高中数学和生物一直都是级排名靠前，班排名第一，可以教高中数学生物，教过小学五年级的孩子，成绩提高显著，性格开朗外向，容易把复杂的理科变得轻松容易理解，让学生对理科感兴趣。可以当学生的好老师，好朋友。
刘老师
硕士在读

6年教龄

【教授科目】：英语, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语

【所学专业】：心理学

【就读大学】：北京师范大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

①初中数学家教：数学思维形成，数学成绩提高 ②小学生英语家教：小学生英语阅读，有出国交流经历，口语发音标准，小学生口语能力提高 ③初、高中生英语家教：有出国交流经历，帮助学生建立英语语言体系，英语成绩提高 ④本科生专业课程辅导：建立知识体系，高分通过期末考试，完成课程大作业自小成绩优异，高考分数670；长时间的专研教材，熟悉各个知识点；认真负责，细心耐心，积极开朗；比较热情和具有亲和力
张老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：日语, 小学语文, 小学数学, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学

【所学专业】：商学

【就读大学】：东京大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

比较热情和具有亲和力;认真负责，细心耐心，积极开朗大学是奖学金
张老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学陪学陪读

【所学专业】：小学教育(英语)

【就读大学】：广东外语外贸大学南国商学院

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

【工作经历】2022～2023年在启帆英语晚辅和班课老师验; 【家教案例】案例①2022年6月至今，从学生三升四，到目前四升五，一直都有在辅导她。从不肯开口说英语到目前英语口语流利。从最开始的音标教起，学生建立了一个良好的基础，家长很满意。【家教案例】2022年6月～2022年9月。二升三，教授自然拼读，为该学生进入三年级的学校奠定了坚强的语音知识，学生家长也很满意。对音标和自然拼读教学有一套自己的方法和经验；国家励志奖学金；英语四级562；2022年“中外传播杯”全国大学生阅读大赛一等奖；;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力