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【广州花都】初中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第98页)


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家教
何老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人高考总分662,其中数学143,对数学知识体系掌握牢靠,对待数学解题有体系,可以帮助学生更好掌握解题技巧。为人谦和,性格沉稳,对人有耐心,对理科科目有偏向,所以更加喜爱,喜欢专研;对待事情有责任心,做事认真,对自己喜欢的事充满热情,努力学习,不断丰富自己,夯实自己。
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家教
王老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人中学地理在职教师,研究生学历,具有8年的教学经验,能用简单易懂的语言讲授复杂的教学内容,使学生能够在有限的时间内有效的学到知识。并且本人擅长教学方法的教授,使学生不仅仅是学知识,更能提高学生的学习能力;身处一线城市,能较好的把握考试动态;且教学语言幽默,与学生有较多的共同语言,能与学生较好的沟通。另外本人比较擅长做心理沟通工作,可以使学生从心理到行为上都热爱学习,能提高学生学习的积极性和主动性。
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家教
杨老师
南方医科大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人自小学至高中一直在本地最好的学校就读,成绩一直名列前茅,高考以624分考入南方医科大学,对于学习有自己的一套基础及中级学习训练方法以及良好的学习习惯,在我看来,只要理解并掌握课本内容,就可以轻松拿到80%的分数。
已认证
家教
希老师
有琴有艺琴行
年教龄

教学经历/个人优势

7岁开始在广州市越秀区(原东山区)小云雀艺术中心师从李崧维(主课老师)和梁祁允(助教老师)学习小提琴。95年5月曾参与过“小云雀艺术中心成立十二周年暨庆祝六•一儿童节晚会(由广州电视台现场直播)”的小提琴分声部合奏的演出。2002年8月已通过广东小提琴教育学会的业余八级考试。通过了八级之后,师从原广州交响乐团演奏家黄锦穗老师,目的是巩固一下根基,学习如何理解不同时期的作品的背景以及它们所描绘的情景。 作为一位小提琴陪练老师,我会考虑到学生的个性、音乐性及他所喜爱的演奏方式,并找出拉奏方法的弱点及优点。同时要纠正他们不良的习惯以及错误的技巧。明确何时给予学生精神上的支持,如鼓励、赞美;积极的鼓励与赞美会使之进步神速。何时则应严格的要求,如批评、责备;这种作风只是对某些学生而言。并且做示范给学生看。
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