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【广州花都】初中家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第38页)


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家教
张老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人就读于华南师范大学外国语言文化学院英语专业,来自于农村,吃苦耐劳,性格属于开朗外向型,也比较有耐心,不管是在英语学习还是其他学科的学习上,都有自己的方法与体会,英语成绩在年级上是靠前水平,已过专四。关于兴趣爱好方面,个人比较喜欢打乒乓球,羽毛球,还有篮球,对吉他也很感兴趣,偶尔会练一练吉他。
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家教
吴老师
广东外语外贸大学
4年教龄

教学经历/个人优势

个人性格特点: 乐观、积极向上,乐于助人,能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响,帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点: 耐心,热情,注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真,勤恳,负责,能严慈并济,既严格要求学生,又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力,纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点: 热爱英语教学。大学到现在,针对小初高中英语数学教研,对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣,增强其信心,擅长基础类补习。
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家教
小老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

优势:1.本人是广东外语外贸大学大二学生,攻读商务英语双学位,成绩优异,获得奖学金。英语成绩优异,最近的CET-4取得六百多分的优异成绩。 2.本人高中就读于深圳市高级中学,成绩突出,在多次模拟考试中名列前茅,是深圳文科前20名,高考英语成绩达到130分以上,对初中和高中的文科类学科有不少心得体会。 3.本人个性温和,开朗大方,耐心负责,曾参加学校组织的义教活动,辅导山区的初高中学生。 4.本人善于总结,有自己的学习经验。擅长把看似枯燥无味的知识变得有趣而便于记忆。 授课特点:1.分层教学,富有针对性,给学生做一些测试了解大概的学习情况。 2.制定学习计划,确立学习目标,“授人以渔”,引导学生分析自己的实际情况并制定提升方案。 3.帮助学生构建知识框架,比如利用图表等工具帮助记忆。 4.查漏补缺,针对明显弱势的知识板块赶紧补救。 5.会有一定量的拓展,比如英语写作技巧,背诵单词技巧等。包括一些广外独家的学英语“秘方”。 本人的宗旨是以严谨而不失亲和的态度尽心传授知识和经验,让学生感受到学习所带来的成就感,传授应试技能的同时注重知识面的扩充,为学生今后的学习打下良好基础。 请各位家长联系我的时候告知是从常青藤网站看到的消息,多谢合作!
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家教
阿老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人初高中就读于广东实验中学,目前在华南理工大学就读电气工程及其自动化专业,对广州地区中小学的教学内容和方式有独到的理解和学习经验,可以提供贴切学生学校日常教学内容的学习方法和学习思路。本人在大学期间以600分通过大学英语四六级考试,雅思成绩达到6.5分,且高分通过商务英语bec中级考试,本人有较为丰富的初高中英语应试辅导经验和《新概念英语》等课外辅导的教学经验,对于如何全面提高学生的英语学习兴趣和综合能力有较强的课程设计能力和引导能力。本人曾分别辅导过小学和高中学生,均与学生有良好轻松的交流氛围和师生关系。另外,本人的语文成绩在求学期间一直处于优秀水平,语文考试作文成绩基本高于50分(60分满分),总分基本稳定在130分左右,对语文辅导有充足的耐心和信心,相信可以培养学生的语文学习思维和习惯。
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