【广州花都】初中语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第3页)
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马老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 高中语文, 高中数学
【所学专业】: 高分子科学与工程
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2023年1月
本人于2023年1月任高三数学补习家教。该生基础较差,基础漏洞查漏补缺搭配针对性难度练习,之后反馈高考数学成绩显著提高。2023年7-8月
2023年7-8月任初中语数英暑假预科家教。家长反馈:对孩子新学期语文课文理解及背诵、学习背诵英语单词、英语课文理解、数学新知学习方面有很大帮助2024年1月
2024年1月任小学四年级语数英寒假家教。巩固旧知,预习新知,家长反馈学生新学期新知接受能力提高,学业轻松。潘老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文
【所学专业】: 汉语言文学
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2018.9—至今
18年担任小学全科老师19年暑假担任初二语文、英语老师21年担任初三语文、历史老师,以及初一语文、文科综合辅导张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 仲恺农业技术学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
曾在辅导机构做过一年时间的授课老师,上一年的暑假去做私人家教,比较了解学生的心态,比较容易和学生相处,英语方面已经考有四级证书,在教案设置以及课程教授方面比较有经验。个人性格比较活泼,有耐心,富有责任感。善于辅导比较调皮,不认真学习的学生,曾经一个人带五个年级不同的学生。
曾在辅导机构做过一年时间的授课老师,上一年的暑假去做私人家教,比较了解学生的心态,比较容易和学生相处,英语方面已经考有四级证书,在教案设置以及课程教授方面比较有经验。个人性格比较活泼,有耐心,富有责任感。善于辅导比较调皮,不认真学习的学生,曾经一个人带五个年级不同的学生。宋老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 仲恺农业技术学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
曾教授高中政治,帮助学生掌握大题学习方法,训练选择题正确率,培养政治学习的热情,学生成绩进步20分,在广一模中取得全班第一的好成绩本人亲和力强,思维敏捷,在高中期间多次获得政治全年级第一,全班第一,政治基础扎实对待学生温柔与严厉并存,有善于运用不同的方法进行教学,有针对性认真负责,积极主动,全身心投入,乐观积极向上专业与政治对口,有教育学心理学和思想政治教育等扎实的专业理论基础愿意付出时间和精力多辅导学生,课上注意力集中,善于观察学生的学习细节,培养学生的学习习惯S老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 仲恺农业工程学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
各位家长,你们好。本人是仲恺的一名大三生,下学期即将大四。日语专业。有将近一年多的小学及初中的辅导经验。教学方向:小学主要是英语与数学,初中的话只接收初一初二数学英语。为人诚恳踏实,有责任心。就像我自己一样,我觉得天道酬勤,学生只要肯努力,老师一定会全力以赴教授。期望共同进步!戴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 仲恺农业工程学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人对于小学初中各学科都很擅长,特别是数学和英语。曾有过近两年的学教经验,辅导学生都有了一定程度提高。本人觉得学习是要有一定的技巧,而不是一味死学死记,应从小养成对所学的知识的理解与应用。在题海中要做到的是有选择性、针对性地做题,而不是见题就做,这不仅浪费时间,也得不到任何提高。林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是来自中山大学的大三学生,目前在南方报系实习,空闲时间较多,在以前暑假也有丰富的教学经验,以及一手的教学资料,想利用空闲时间与自己的经验能力应聘家教。英语水平六级505分。我性格比较随和风趣,喜欢阅读和旅游,知识面广,刚从台湾留学回来,也有很多可分享的有趣的东西。王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是中山大学物理学院大四学生,较为擅长物理和数学,对数学与物理有很多思考和想法。本科期间参加过多项数学物理竞赛,成绩优异。高中阶段高考理综在250分左右,平时在260至280之间并且参加全国中学生物理、化学、数学、生物竞赛,拿到省级三等奖以上奖项。本人倾向于逐渐培养孩子对学习科目的兴趣以及教授自我学习的方法。本人认真负责,较善于沟通,根据孩子特点以及学习程度进行不同的方法教学。同时注重学习以及心态的共同发展,让孩子可以在学习进步的同时提高心理能力。黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我有三年的机构教育经验。偏科的我对于数学物理有着过硬的能力,高考数学145,物理多次满分,这是我自信的来源之一。我辅导过三名高三毕业生,其一参加的是18年高考,他从400分到高考550分,考入以色列理工学院,至今仍与我有较好的联系。另外两个是19年的高考生,二者,数学和理综总分拔高超50分,一人考入广州大学,一人考入广东工业大学。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
中大数学与计算科学学院数学与应用数学专业,在校大三女生,小学初中高中数学常年排年级前几名,有自己独特的学习方法。初中高中都曾有辅导同桌以及同班同学数学的经验,通过学生的配合可以帮助成绩中下以及中等的学生将成绩提升至中上。除去固定的家教时间外,基础不好的学生如果愿意,可以到中大来,我愿意花更多的时间为其打好数学基础。基础不错的学生如果想要提升成绩,假日如果有时间也可以到中大找我一起自习,遇到问题可以多问。我是一个对待生活以及工作认真的人,我不仅希望能帮助学生提高成绩,也希望与他们做一个好朋友,希望自己能够为他们在生活中遇到的困惑排忧解难。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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冯老师
广州大学
2年教龄教学经历/个人优势
本人性格温和亲切,善于与学生沟通交流,能及时根据学生的学习状态和实际情况需求,制定合适的教学计划;提倡通过技巧去学习,从生活中渗透才能学得更快。有耐心,负责任,讲解知识点细致;善于引导学生归纳总结学习经验,搭建知识框架;对学生充满信心,鼓励学生建立学习的信心和热情。已认证f老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人已有4年以上工作经验,现在仍在一家企业工作,经常出差,与意大利人进行商务谈判与交流。曾经也在教育机构兼任过意大利语讲师。教学经验丰富。 也在意大利威尼斯大学留学过,口语非常流利。160/h 本人朝鲜族,精通韩语,经常去韩国。偶尔也接陪同翻译的工作。100/h已认证刘老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人擅长初高中数理化,高考成绩福建理科629分(数学145分,理综268分)。家教经验丰富,曾在广州某家教机构辅导多名高二学生的理综,还辅导初中数学、高一数学,对广州地区的教材比较熟悉。本人家教注重学生的学习方法养成,引导学生逐步养成属于自己的学习方法。本人沟通能力强(曾任学生会干部),对待学生有耐心、有责任心。已认证s老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
从事教育工作5年以上,曾辅导过重点中学如执信中学、南武中学生,名次从级200百上升至前100名,课外长期辅导工作,既有本校学生亦有熟人介绍。能把握考题要点,快速判断学生薄弱环节,教学方式非题海战术而是侧重于方法讲解,使学生能在短时间内掌握知识要点,取得较好成绩已认证