【广州花都】高中物理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第29页)
【广州家教网】致力于成为广州花都地区口碑较好、师资较强的家教服务平台！
专业提供广州花都广州物理家教高中大学生研究生老师服务， 广州上门家教十佳品牌，免费推荐老师，师资强大，免费试课，试课不满意随时换，推荐推荐 海量广州花都优秀一线教师和广州花都985、211学霸大学生研究生老师， 简历筛选您可精选优质的广州花都上门家教老师。广州家教网已服务广州11年，坚持“认真推荐、用心做教育，家长信任认可”的信条我们提供多种教学方式， 包括一对一辅导、小组辅导和在线辅导，学员可自由选择。 我们每年为家长提供了近2000次家教服务。
-
叶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有三年文科家教经验，帮助学生巩固基础，学以致用。 大四文科生，时间比较空闲，可灵活安排。 高考毕业之后，连续三年辅导越秀外国语高中女生文综。该生2017年被广外表演系录取。主要针对该生最差的地理和历史进行巩固辅导，通过思维导图的形式，建立和完善学生的知识框架，以联系的观点去做题，抓分为王。同时，也有教其他科目，帮助其考前复习。
有三年文科家教经验，帮助学生巩固基础，学以致用。大四文科生，时间比较空闲，可灵活安排。高考毕业之后，连续三年辅导越秀外国语高中女生文综。该生2017年被广外表演系录取。主要针对该生最差的地理和历史进行巩固辅导，通过思维导图的形式，建立和完善学生的知识框架，以联系的观点去做题，抓分为王。同时，也有教其他科目，帮助其考前复习。
罗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于国家211工程院校华南师范大学，曾任团支书、班主任助理等职位，现任文学院团委书记助理暨青马班负责人。上一学年曾辅导港澳台联考高三考生全科，超出理想分数49分。 艰苦奋斗，严禁治学，求实创新，为人师表!
本人就读于国家211工程院校华南师范大学，曾任团支书、班主任助理等职位，现任文学院团委书记助理暨青马班负责人。上一学年曾辅导港澳台联考高三考生全科，超出理想分数49分。艰苦奋斗，严禁治学，求实创新，为人师表!
何老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
自小习琴，师从黄美德老师。小学期间通过钢琴十级，初中通过小提琴十级，钢琴师从暨南大学教授王和松，期间担任学校合唱团伴奏。高中钢琴师从华南师范大学教授王大立，并以全国第二考入华南师范大学，现师从音乐表演系教授杨凌云，入学至今每年皆获奖学金。
自小习琴，师从黄美德老师。小学期间通过钢琴十级，初中通过小提琴十级，钢琴师从暨南大学教授王和松，期间担任学校合唱团伴奏。高中钢琴师从华南师范大学教授王大立，并以全国第二考入华南师范大学，现师从音乐表演系教授杨凌云，入学至今每年皆获奖学金。
沈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学旅游管理学院17级研究生，小学初中高中大学考研数学成绩优异，曾参加过数学竞赛并获得良好成绩，大学期间认真学习，获得多次校级一等奖学金、浙江省政府奖学金等，并荣获浙江省优秀毕业生，研究生入学考试以第一志愿专业第一名成绩进入复试，现阶段努力学习，经常给考研学生补课，朝着老师的方向发展，实践出真知，通过实践知道内因是事物发展的根据，通过我的辅导传授给学生知识及解题万能方法，让学生掌握好思维脉络，思通则畅。
本人就读于华南师范大学旅游管理学院17级研究生，小学初中高中大学考研数学成绩优异，曾参加过数学竞赛并获得良好成绩，大学期间认真学习，获得多次校级一等奖学金、浙江省政府奖学金等，并荣获浙江省优秀毕业生，研究生入学考试以第一志愿专业第一名成绩进入复试，现阶段努力学习，经常给考研学生补课，朝着老师的方向发展，实践出真知，通过实践知道内因是事物发展的根据，通过我的辅导传授给学生知识及解题万能方法，让学生掌握好思维脉络，思通则畅。
张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中物理, 高中地理
【所学专业】： 新能源材料与器件
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
学习化学相关专业，擅长英语、物理、化学、地理科目。有少量高中、小学辅导经验，能活跃课堂、引导学生思考，培养良好学习习惯。有少量高中、小学辅导经验
大一期间给高三学生通过网课讲解地理错题
郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学物理与电信工程学院，在高考中英语分数为137，虽非英语专业，但却是同专业同学中的英语尖子，并在英语快班学习，曾在英语全国竞赛中获奖，从小对英语教育就很有心得，对于教导学生有一定经验。
本人就读于华南师范大学物理与电信工程学院，在高考中英语分数为137，虽非英语专业，但却是同专业同学中的英语尖子，并在英语快班学习，曾在英语全国竞赛中获奖，从小对英语教育就很有心得，对于教导学生有一定经验。
如老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高中文综很强总分一直在250分左右。政治曾在市一模中取得前20名的成绩。总结概括能力较强！同时能够在上课过程中采用大量考试中出现的习题，以巩固学生记忆力，帮助学生更好理解！同时会根据学生的层次和水平做出相应的复习计划，让学生爱上文综！
高中文综很强总分一直在250分左右。政治曾在市一模中取得前20名的成绩。总结概括能力较强！同时能够在上课过程中采用大量考试中出现的习题，以巩固学生记忆力，帮助学生更好理解！同时会根据学生的层次和水平做出相应的复习计划，让学生爱上文综！
钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学珠江学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于广州市天河区区属第一名的四十七中学，今年以优异的成绩考进了华南农业大学。在高中期间一直成绩优异，学习认真努力，有一套自己的学习方法。在学科中，我突出擅长文科数学，历史，语文。历史曾获得过区第二名，语文成绩一直都很优异，有学习文言文的一套提分方法。 性格方面，我热情，开朗，善于与他人沟通，也乐于解答问题，对待他人都十分耐心。
我毕业于广州市天河区区属第一名的四十七中学，今年以优异的成绩考进了华南农业大学。在高中期间一直成绩优异，学习认真努力，有一套自己的学习方法。在学科中，我突出擅长文科数学，历史，语文。历史曾获得过区第二名，语文成绩一直都很优异，有学习文言文的一套提分方法。性格方面，我热情，开朗，善于与他人沟通，也乐于解答问题，对待他人都十分耐心。
杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从小学习成绩优异，性格外向，善于和学生沟通，做事耐心细致，认真负责，多年担任班长等职务；从小学到高中连续获得三次“潮南区三好学生”；小学六年级曾代表学校参加潮南区奥数比赛并获三等奖，初中三次在全区校联考中排名前二十；高中在语文古文比赛中获得二等奖，在萌芽杯征文比赛获得三等奖，三年成绩一直名列前茅。 教学案例： 2015年6月，潮南区六年级数学英语，升中考数学从65分上升至88分； 2016年6月，潮南区四年级全科，期终语文从80分上升到92分，数学从75分上升到91分，英语从80上升到95分； 2017年6月，天河区初一数学英语，期终数学从88分上升到120分，英语从102分上升到125分
从小学习成绩优异，性格外向，善于和学生沟通，做事耐心细致，认真负责，多年担任班长等职务；从小学到高中连续获得三次“潮南区三好学生”；小学六年级曾代表学校参加潮南区奥数比赛并获三等奖，初中三次在全区校联考中排名前二十；高中在语文古文比赛中获得二等奖，在萌芽杯征文比赛获得三等奖，三年成绩一直名列前茅。教学案例：2015年6月，潮南区六年级数学英语，升中考数学从65分上升至88分；2016年6月，潮南区四年级全科，期终语文从80分上升到92分，数学从75分上升到91分，英语从80上升到95分；2017年6月，天河区初一数学英语，期终数学从88分上升到120分，英语从102分上升到125分
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
性格活泼开朗，能很好与人相处。初中月考数学曾获得满分，物理数次班上前三，成绩稳定，相信能带好初中的小盆友，现于华农读研究生，全国研究生考试工科349分英语四级通过，六级以一分惜败。座右铭：高山仰止，景行行止，虽不能至，吾心向往之。
性格活泼开朗，能很好与人相处。初中月考数学曾获得满分，物理数次班上前三，成绩稳定，相信能带好初中的小盆友，现于华农读研究生，全国研究生考试工科349分英语四级通过，六级以一分惜败。座右铭：高山仰止，景行行止，虽不能至，吾心向往之。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
猜你喜欢的老师
张老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
从大一开始家教，教过多名学生，经验较为丰富。 性格特点:幽默开朗，耐心随和，认真负责，与教过的学生和家长相处都很愉快，气氛融洽，教学过程中也会很耐心的去引导学生 教学案例:首先看学生是怎样的类型，复习还是预习，根据实际情况调整，也会运用生活中的现象，让学生更好的理解 讲题时，一般都给学生讲知识点，在学生做题时会慢慢引导，让学生自己思考，在解出答案之后，会让学生讲述解题过程，确定学生的思考方法是对的，并且真正掌握。 比如辅导数学时，会先根据书本讲解该章的知识点，学生不理解的重点讲解，之后会从学生做过的练习册，试卷中寻找该类题型进行训练，让学生知道之前不懂的地方以及现在是否真正理解，之后会让学生理清思路，给我讲解，因为能讲出来才说明是真正理解，最后也会给学生总结该节课所学知识，最后给出类似的题型进行巩固练习，在下一次上课时会对之前的知识点进行复习，了解学生掌握情况已认证
小老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人持有高中教师资格证，过去曾在中小学生辅导培训中心实习过，针对小学、初中以及高中课程对学员进行过辅导，也曾担任过家教，为小学、初中与高中学生进行过辅导，帮助学生稳步提升成绩，本人也积累了相当丰富的家教经验，擅长初中、高中文综与初中、高中英语知识的教学，在教学方面和与学生沟通方面也有自己的认识与经验。已认证
张老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
【1】自我评价：本人具有极高的责任心与耐心，体贴细致，考虑周全。我会根据学生的即时反应临场调整我的教学内容，会观察学生的情绪变化，以学生舒适学习为首要。并且我会在课后及时向家长反馈情况， 【2】教学方法与观点：小学的家教辅导多以培养学生自主学习能力为主，要敢管敢教、严厉的同时也要有足够的耐心。教学方法是多以演示、讲授、练习的方法为主，并结合倾听学生的意见与反馈来辅助教学。教学观点是“以学生为中心”、“教会学生自主学习”、“引导学生以平和的心态对待学习”。有过给华师附小的一年级学生当家教的经验，保证每一节课上完都会进行反馈。 【3】兴趣爱好:画画、做手工、看书。 【4】本人基本情况:本人专业为生物工程（食品学院），主要方向为食品生产中微生物发酵。已过四级考试，保证自身学习任务的同时也能兼顾爱好。参加过大学生创新创业比赛、徐福记产品创新征集、李锦记创新比赛，大一期间担任学院组织的干事，大二期间担任学院组织的干部（副部长）。本人与研究生师兄合作进行实验项目，目前正在进行实验项目的纯化阶段，预计三月份结束实验项目。已认证
吴老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
2014级本科生（广外金融专业，高考理科612分，数学129分） 2014年7月开始有家教经历，辅导过共6名学生（4名在老家，2名在广州） 2016年-2017年创业，公司是大学生商科教育指导类，担任首席讲师。 参加2019年考研，进入清华大学金融硕士复试（396分，总分500分；数学133分，总分150分）。 数理类基本功扎实。 授课风格讲究学习方法的灌输，重视学生的基本功建设，授课风格较严格，以最终成绩为导向。自学过心理学，擅长把握学生心理状态，激发学生潜能。 由于个人经历丰富，乐于输出价值观，培养学生更加积极向上的心态。已认证