【广州南沙】高中物理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第29页)
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K老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学,研一,电磁场与微波技术专业,本科就读于华南师范大学通信工程专业。我待人诚实友善,做事认真负责,本科期间多次获得“社团积极分子”称号,曾作为文体委员带领班里取得院运会总分第二名的好成绩。我的爱好是唱歌,曾是校艺术团歌手队的成员。另外,我平时也喜欢运动,跑步,骑行,羽毛球,健身等。我有多次家教经验,2016年3月到6月,给一个高二学生辅导数学,2016年暑假,辅导一个初三学生的物理和一个高一学生的数学,2016年10月到2017年1月,给一个高一学生辅导数理化,2017年3月到5月,辅导高一物理,2017年3月到6月,辅导初三奥数…学生成绩均取得较大提高。叶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有三年文科家教经验,帮助学生巩固基础,学以致用。大四文科生,时间比较空闲,可灵活安排。高考毕业之后,连续三年辅导越秀外国语高中女生文综。该生2017年被广外表演系录取。主要针对该生最差的地理和历史进行巩固辅导,通过思维导图的形式,建立和完善学生的知识框架,以联系的观点去做题,抓分为王。同时,也有教其他科目,帮助其考前复习。罗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于国家211工程院校华南师范大学,曾任团支书、班主任助理等职位,现任文学院团委书记助理暨青马班负责人。上一学年曾辅导港澳台联考高三考生全科,超出理想分数49分。艰苦奋斗,严禁治学,求实创新,为人师表!何老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
自小习琴,师从黄美德老师。小学期间通过钢琴十级,初中通过小提琴十级,钢琴师从暨南大学教授王和松,期间担任学校合唱团伴奏。高中钢琴师从华南师范大学教授王大立,并以全国第二考入华南师范大学,现师从音乐表演系教授杨凌云,入学至今每年皆获奖学金。沈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学旅游管理学院17级研究生,小学初中高中大学考研数学成绩优异,曾参加过数学竞赛并获得良好成绩,大学期间认真学习,获得多次校级一等奖学金、浙江省政府奖学金等,并荣获浙江省优秀毕业生,研究生入学考试以第一志愿专业第一名成绩进入复试,现阶段努力学习,经常给考研学生补课,朝着老师的方向发展,实践出真知,通过实践知道内因是事物发展的根据,通过我的辅导传授给学生知识及解题万能方法,让学生掌握好思维脉络,思通则畅。张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中物理, 高中地理
【所学专业】: 新能源材料与器件
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有少量高中、小学辅导经验
大一期间给高三学生通过网课讲解地理错题郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学物理与电信工程学院,在高考中英语分数为137,虽非英语专业,但却是同专业同学中的英语尖子,并在英语快班学习,曾在英语全国竞赛中获奖,从小对英语教育就很有心得,对于教导学生有一定经验。如老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高中文综很强总分一直在250分左右。政治曾在市一模中取得前20名的成绩。总结概括能力较强!同时能够在上课过程中采用大量考试中出现的习题,以巩固学生记忆力,帮助学生更好理解!同时会根据学生的层次和水平做出相应的复习计划,让学生爱上文综!钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南农业大学珠江学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于广州市天河区区属第一名的四十七中学,今年以优异的成绩考进了华南农业大学。在高中期间一直成绩优异,学习认真努力,有一套自己的学习方法。在学科中,我突出擅长文科数学,历史,语文。历史曾获得过区第二名,语文成绩一直都很优异,有学习文言文的一套提分方法。性格方面,我热情,开朗,善于与他人沟通,也乐于解答问题,对待他人都十分耐心。杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从小学习成绩优异,性格外向,善于和学生沟通,做事耐心细致,认真负责,多年担任班长等职务;从小学到高中连续获得三次“潮南区三好学生”;小学六年级曾代表学校参加潮南区奥数比赛并获三等奖,初中三次在全区校联考中排名前二十;高中在语文古文比赛中获得二等奖,在萌芽杯征文比赛获得三等奖,三年成绩一直名列前茅。教学案例:2015年6月,潮南区六年级数学英语,升中考数学从65分上升至88分;2016年6月,潮南区四年级全科,期终语文从80分上升到92分,数学从75分上升到91分,英语从80上升到95分;2017年6月,天河区初一数学英语,期终数学从88分上升到120分,英语从102分上升到125分扫码请家教
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卢老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人专业基础知识扎实,对义务教育课程有自己的见解,教态自然,对中小学生的心理特征有一定的了解。我在工作上认真负责,对自己要求严格,积极主动,严谨务实,有较强的组织、管理、分析问题和解决问题的能力,适应能力强,能吃苦耐劳,专业素质良好,遇事沉着冷静,能理性看待和解决问题。为人诚恳、随和、热情,人际关系好,乐于助人已认证曾老师
广州大学
6年教龄教学经历/个人优势
曾在卓越教育任职老师;小升初:语文 98 数学100 英语100; 高考:语文117 文科数学119 英语139 文科综合187。在校期间曾担任学生会体育部部长及话剧团成员,成功策划并举办大大小小的活动,文体双发展。个人热心公益,曾为贫困山区孩子募捐600余元,并在疫情期间参与过防疫志愿活动。 本人曾在全国高校英语竞赛中获校级初赛二等奖,并持有专业英语八级,大学英语六级,计算机一级,全国普通话考试二级甲等证书。已认证储老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人(女)广州户籍。持有教师证,有多年教学经验,有责任心和耐心,善于与学生沟通,达到提高学习兴趣、增强学生信心、传授好的学习方法、有效提升学习成绩。在一对一的教学中取得良好的效果。特别善于小升初、中考前辅导提升。有意者请致电。(初中、小学,价格:55-80元/小时)已认证李老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
个人经历: 1.2022高考语文132/数学116/英语139总分598 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分,考入广州外国语学校 个人特点: 1.有耐心,善于倾听,从倾听中发现学生学习习惯、学习方式中存在的问题,循序渐进,引导学生逐步解决问题。 2.乐于以积极的方式鼓励学生,激发学生的学习兴趣。 3.学习经验丰富,善于反思,总结学习情况并有多种方法进行调整。有助于启发学生思考反思自身的学习,提高对学习弱势学科的重视,并掌握学习方法,攻克弱势学科。 4.性格活泼开朗,擅长和学生相处、交心,进一步了解学生,关心学生的心理。 5.认真负责,善于沟通。懂得在不失严格要求的前提下照顾学生的自尊心,做好学生与家长之间的沟通桥梁,以合理恰当的方式传达双方想法,形成正向沟通。已认证