【广州南沙】高中物理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第60页)
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小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2019级全日制省内重本在读。擅长语文英语，中考英语140（满分150），高考语文120英语110，其中口语13分（满分15），大一上学期已考过CET4。英语基础较好，口语较标准（美式）。 带过两份家教：1,小班辅导3~6年级全科。2,准初一英语一对一教学；3,四年级女生一对一全科培优；以及在教育机构任职过助教。 也可以教高一高二走美术方向的孩子素描静物及头像。 性格开朗，比较有耐心。喜欢小孩子~
2019级全日制省内重本在读。擅长语文英语，中考英语140（满分150），高考语文120英语110，其中口语13分（满分15），大一上学期已考过CET4。英语基础较好，口语较标准（美式）。带过两份家教：1,小班辅导3~6年级全科。2,准初一英语一对一教学；3,四年级女生一对一全科培优；以及在教育机构任职过助教。也可以教高一高二走美术方向的孩子素描静物及头像。性格开朗，比较有耐心。喜欢小孩子~
郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
小学到高三成绩一直在年级中名列前茅。对英语学习兴趣浓厚，从英语启蒙老师身上学到激发学生学习兴趣的方法。从高中开始寒暑假在家也经常辅导弟弟的数学和英语，以及物理、化学。弟弟（高三在读）的成绩从级排名300多，进步到级排名150以内。作为学生多年，已洞悉学生在学习过程中的心理活动，知道如何激发学生的学习积极性。奉行原则：老师存在的最大意义，不是考100分的学生，而是爱上学习的学生。优秀只是喜欢学习的副产品。
小学到高三成绩一直在年级中名列前茅。对英语学习兴趣浓厚，从英语启蒙老师身上学到激发学生学习兴趣的方法。从高中开始寒暑假在家也经常辅导弟弟的数学和英语，以及物理、化学。弟弟（高三在读）的成绩从级排名300多，进步到级排名150以内。作为学生多年，已洞悉学生在学习过程中的心理活动，知道如何激发学生的学习积极性。奉行原则：老师存在的最大意义，不是考100分的学生，而是爱上学习的学生。优秀只是喜欢学习的副产品。
潘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是复读生，复读期间通过自己的学习方法实现了高考科目的全线提升，取得了理综单科全校第一，总分全班第一。 本人本科就读于广东工业大学应用化学专业，2017年毕业，同时本科期间自行修读了第二学位工商管理，并以优异成绩毕业，现在为广东工业大学化学工程研二研究生。 本人化学专业，兼修理科其他学科，在教学期间也十分愿意解答其他科目的疑惑。 本人家境贫穷，自小学习和在校生过均为自行打理，因而较为独立，讲究学习的独立性和思考性，注重培养独立解决问题的能力。 本人无任何家教经验，但高中期间长期为同学们解答疑惑，有一套自己的解答疑惑的方法，同时大学期间也考取了教师资格证，但因为错过试讲和改革而只通过了笔试。 本人没有家教经验，也没有相关的辅导资料。但我会现学现卖，以我自己的学习过程来模拟学生遇到的疑点难点并为其解答，引导学生形成自己的学习习惯和学习思路，从而避免教一题只会一题，遇到新的就不会了的尴尬情况。 选择我是一个风险的决定，因此我接受免费试讲试听，以实际效果说话，试讲期间不收辅导费，但是需要报销我的来回路费。 感谢您的阅读。
本人是复读生，复读期间通过自己的学习方法实现了高考科目的全线提升，取得了理综单科全校第一，总分全班第一。本人本科就读于广东工业大学应用化学专业，2017年毕业，同时本科期间自行修读了第二学位工商管理，并以优异成绩毕业，现在为广东工业大学化学工程研二研究生。本人化学专业，兼修理科其他学科，在教学期间也十分愿意解答其他科目的疑惑。本人家境贫穷，自小学习和在校生过均为自行打理，因而较为独立，讲究学习的独立性和思考性，注重培养独立解决问题的能力。本人无任何家教经验，但高中期间长期为同学们解答疑惑，有一套自己的解答疑惑的方法，同时大学期间也考取了教师资格证，但因为错过试讲和改革而只通过了笔试。本人没有家教经验，也没有相关的辅导资料。但我会现学现卖，以我自己的学习过程来模拟学生遇到的疑点难点并为其解答，引导学生形成自己的学习习惯和学习思路，从而避免教一题只会一题，遇到新的就不会了的尴尬情况。选择我是一个风险的决定，因此我接受免费试讲试听，以实际效果说话，试讲期间不收辅导费，但是需要报销我的来回路费。感谢您的阅读。
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格温和，教学态度耐心认真，准备工作充足，有3年电教学经验，擅长理科，曾教过小学学而思奥数，初中数学化学物理，了解小考中考考点，懂得重难点分析，擅长对学生因材施教，有独立的教学方法，语言表达清晰流畅，沟通能力好。
本人性格温和，教学态度耐心认真，准备工作充足，有3年电教学经验，擅长理科，曾教过小学学而思奥数，初中数学化学物理，了解小考中考考点，懂得重难点分析，擅长对学生因材施教，有独立的教学方法，语言表达清晰流畅，沟通能力好。
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我的性格比较开朗，随和，和朋友能够和睦相处。初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我从小就喜欢数学，所以我从小学开始，一直到高中都是数学科代表，中考保送至当地第一中学，中考数学118，中考750分。大学选择的也是和数学有关的专业。我大学成绩还不错，班级排名前5，在大一期间获得了校级二等奖学金。
我的性格比较开朗，随和，和朋友能够和睦相处。初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我从小就喜欢数学，所以我从小学开始，一直到高中都是数学科代表，中考保送至当地第一中学，中考数学118，中考750分。大学选择的也是和数学有关的专业。我大学成绩还不错，班级排名前5，在大一期间获得了校级二等奖学金。
黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人待人真诚，做事负责，乐于助人，很有耐心。虽然没有家教经验，但结合自己的求学经历和自己对辅导类行业看法，我觉得自己是可以挑战这份工作的。我也可以针对不同学生有自己的教授方法。在校主要是学习专业知识，课余时间充 足，希望可以胜任这份兼职
本人待人真诚，做事负责，乐于助人，很有耐心。虽然没有家教经验，但结合自己的求学经历和自己对辅导类行业看法，我觉得自己是可以挑战这份工作的。我也可以针对不同学生有自己的教授方法。在校主要是学习专业知识，课余时间充足，希望可以胜任这份兼职
孙老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是来自广东工业大学英语专业的大一学生，性别女。基于我的读书经历，我比较擅长小学和初中程度的数学和英语，当然小学全科和初中物理、化学我也还是蛮拿手的。我会以最大的耐心及细心对待我的工作，请家长和学生对我放99个心吧，剩下的一个心就看你的心情。
基于我的读书经历，我比较擅长小学和初中程度的数学和英语，当然小学全科和初中物理、化学我也还是蛮拿手的。我会以最大的耐心及细心对待我的工作，请家长和学生对我放99个心吧，剩下的一个心就看你的心情。
黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
优秀学生奖学金，第七届广东工业大学挑战杯课外学术科技作品竞赛三等奖，第一届广东工业大学学术科技作品竞赛之斯特林小车优胜奖，英语六级证书。在校成绩优秀，专业排名前十。初高中理科基础扎实，热情积极，有耐心。
优秀学生奖学金，第七届广东工业大学挑战杯课外学术科技作品竞赛三等奖，第一届广东工业大学学术科技作品竞赛之斯特林小车优胜奖，英语六级证书。在校成绩优秀，专业排名前十。初高中理科基础扎实，热情积极，有耐心。
张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
姓名张基海大一大数据管理与应用学院学习标兵预备党员计算机二级等级现报考教师资格证书本人有过3年家教经验，近期辅导石门中学初一男生全科，辅导一学期，至今还在周末辅导，学习成绩排名提高200多名。2019年在广州暑假辅导小学5年级学生全科，成绩提高显著。辅导学生耐心有方法，性格乐观上进，在学校校团委组织担任副部长，上学期学习成绩专业第二，喜欢学习新知识，只有知识才会改变命运。座右铭:做别人不会做的事！
大数据管理与应用学院学习标兵预备党员计算机二级等级现报考教师资格证书本人有过3年家教经验，近期辅导石门中学初一男生全科，辅导一学期，至今还在周末辅导，学习成绩排名提高200多名。2019年在广州暑假辅导小学5年级学生全科，成绩提高显著。辅导学生耐心有方法，性格乐观上进，在学校校团委组织担任副部长，上学期学习成绩专业第二，喜欢学习新知识，只有知识才会改变命运。座右铭:做别人不会做的事！
杰老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从小到大学习成绩一直不错，有自己的学习方法，经常帮助同学解答疑惑，高中就读于广东广雅中学，出于对专业的兴趣才才考到了广东工业大学。做家教是我的一个想法，自己学得好而且也要把别人教会也是一种能力，除了传授知识外，我还乐于与学生做朋友，传授学习方法，引导学生调整学习状态，尽力培养学生独立思考能力，对今后人生的选择能提供建议。
我从小到大学习成绩一直不错，有自己的学习方法，经常帮助同学解答疑惑，高中就读于广东广雅中学，出于对专业的兴趣才才考到了广东工业大学。做家教是我的一个想法，自己学得好而且也要把别人教会也是一种能力，除了传授知识外，我还乐于与学生做朋友，传授学习方法，引导学生调整学习状态，尽力培养学生独立思考能力，对今后人生的选择能提供建议。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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刘老师
广州华商学院
1年教龄教学经历/个人优势
中考语文120分以上 高考地理赋分后90以上已认证
舒老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
高考生数学140.物理98高中成绩：高中物理化学生物基本每次考试都在年级前三，初中数理化生常常第一。.大学成绩：其中高等数学（，基础物理，机械原理，理论力学，电子电工学等基础学科成绩都是93分以上（百分制）。教学特点：对定理概念讲的透彻，善于把晦涩难懂的知识用简洁易懂的话说出来，特别是物理化学，个人非常擅长。比如如何受力分析，如何列力平衡方程，三力平衡变力问题如何用动态三角形定性分析等。比如化学反应原理，离子反应方程式，反应方程式如何书写，怎样根据题目去写一个未知的方程式以及知识总结等等。已认证
杨老师
广州中医药大学
年教龄教学经历/个人优势
本人为广中医2013级中医临床七年制（本硕连读）学生（同样需要学高等数学、普通物理、有机化学、无机化学、细胞生物学等理科学科）中考成绩682分（满分750），其中数学140，英语144，化学99，物理95（数、英满分150，物理化学满分100）。2013年高考毕业成绩618分（重点线574分）其中数学123，语文120，英语131，理综244。大一取得学校的综合奖学金。小学初中高中多次担任学习委员，均能耐心详细地帮同学们解答问题。性格开朗，为人真诚、善良，有耐心、责任心，并乐于倾听。有多次家教经验，曾教小学数学、英语，初中数学、英语、理综，高中数学、生物、物理、化学，均有明显提高。其中一名初二的学员只经过两个月辅导后，期末考获得了138的高分（平时90-120)。教导格言：没有学不会的学生，只有不会教的老师。已认证
闻老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
在担任高中物理教学工作过程中，我潜心学习教育教学理论和心理学理论，学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用，在备课中能够从宏观整体层面把握教材，精心进行教学设计，整合课程资源与现代教育技术，巧妙设置教学情境，将三维教学目标落实在教学过程中；在课堂教学中，通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣，分层次设问，启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作，在师生互动中引导探究过程，善于启发学生展开科学想象的翅膀，进入积极的学习状态，灵活迁移应用知识技能和方法，创造性地解决问题，获得成功的学习体验，在教学过程中渗透科学思想和科学方法教育，抓住契机进行情感态度和价值观教育，将学生培养成知识能力、思想方法共同发展、思维灵活、具有创新精神的人才。已认证