【广州南沙】高中地理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第80页)
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刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化专业，性格开朗，善于沟通，现在有充足的时间进行家教服务。对于学习，有自己的学习方法，擅长数学和英语，初中时期数学几乎满分，高考数学英语均在135左右，大学高数、大学物理均满分，现在一直坚持学英语。曾经教过高考数学，学生反映都很好。
本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化专业，性格开朗，善于沟通，现在有充足的时间进行家教服务。对于学习，有自己的学习方法，擅长数学和英语，初中时期数学几乎满分，高考数学英语均在135左右，大学高数、大学物理均满分，现在一直坚持学英语。曾经教过高考数学，学生反映都很好。
听老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人性格活泼外向，能相对更好的带动学生课堂的活跃程度。曾经在学而思和东莞星火教育里兼职过一段时间，一直是进行一对一讲解，也有些心得。寒假也带过深圳实验学校的高三学生以及东华高级中学高三尖子班的学生，效果也不错，由于学校时间不充足，因此不能再回教育机构兼职，所以希望能直接和学生家长接触，使之更加高效。（谢谢）
个人性格活泼外向，能相对更好的带动学生课堂的活跃程度。曾经在学而思和东莞星火教育里兼职过一段时间，一直是进行一对一讲解，也有些心得。寒假也带过深圳实验学校的高三学生以及东华高级中学高三尖子班的学生，效果也不错，由于学校时间不充足，因此不能再回教育机构兼职，所以希望能直接和学生家长接触，使之更加高效。（谢谢）
孙老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名19岁的大一学生，就读于华南理工大学，自小成绩优异，高考中英语取得了142分的成绩，作文差一分满分。我从小学到高中均就读于外国语学校，熟悉英语学习方法，有较好的英语知识储备，并且在暑期有过一对一家教的经验，授课效果得到了家长的认可，商量了长期寒暑假的合作。我喜欢与孩子相处，享受教书育人的过程，看到弟弟妹妹的进步令我欣喜，有意愿找英语家教的家长可以与我电话或微信联系。
我是一名19岁的大一学生，就读于华南理工大学，自小成绩优异，高考中英语取得了142分的成绩，作文差一分满分。我从小学到高中均就读于外国语学校，熟悉英语学习方法，有较好的英语知识储备，并且在暑期有过一对一家教的经验，授课效果得到了家长的认可，商量了长期寒暑假的合作。我喜欢与孩子相处，享受教书育人的过程，看到弟弟妹妹的进步令我欣喜，有意愿找英语家教的家长可以与我电话或微信联系。
梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
为人正直善良，平易近人，2012年广东高考以642分考进华南理工大学，从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法，可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教，擅长教小学、初高中物理、数学，教学以教方法为主，引导学生举一反三，由一道题变成会做一类题，带过的学生都有一定进步。已经成功保研，备课时间充足。
为人正直善良，平易近人，2012年广东高考以642分考进华南理工大学，从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法，可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教，擅长教小学、初高中物理、数学，教学以教方法为主，引导学生举一反三，由一道题变成会做一类题，带过的学生都有一定进步。已经成功保研，备课时间充足。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一个有耐心的女孩。在四次的家教经历中，我不仅帮助孩子们提高了成绩，还有意识的帮助他们培养良好的学习习惯。现在，孩子们仍跟我保持联系，仍会向我请教学习及生活中遇到的难题。除了是他们的老师，我还是他们的朋友。 毕业后，我也一直在学习初中数学的教学方法，希望在闲暇之余能帮助更多的学生。 我在百度云也放置了自己的录课视频及照片，有兴趣的家长可以联系我qq看看我的视频，再决定是否有必要继续往下谈。
我是一个有耐心的女孩。在四次的家教经历中，我不仅帮助孩子们提高了成绩，还有意识的帮助他们培养良好的学习习惯。现在，孩子们仍跟我保持联系，仍会向我请教学习及生活中遇到的难题。除了是他们的老师，我还是他们的朋友。毕业后，我也一直在学习初中数学的教学方法，希望在闲暇之余能帮助更多的学生。我在百度云也放置了自己的录课视频及照片，有兴趣的家长可以联系我qq看看我的视频，再决定是否有必要继续往下谈。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
如今的学习更加注重科学性和兴趣性，我善于引导学生科学地学习，提高学生学习效率的同时，培养学生对这门课程的兴趣。常年的理工科学习经验让我有一套数理学习方法，提高数理化成绩的关键在于培养孩子对这门课程的优越感。开朗乐观的我容易拉近与学生之间的距离，不光在学习上帮助您的孩子，也可以成为您孩子成长中的伙伴。
如今的学习更加注重科学性和兴趣性，我善于引导学生科学地学习，提高学生学习效率的同时，培养学生对这门课程的兴趣。常年的理工科学习经验让我有一套数理学习方法，提高数理化成绩的关键在于培养孩子对这门课程的优越感。开朗乐观的我容易拉近与学生之间的距离，不光在学习上帮助您的孩子，也可以成为您孩子成长中的伙伴。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家乡河南，高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班，曾代表学校参加省级联赛，擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。 一针见血、简单粗暴，让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥，应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程，个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位，要么不接，要么教好！
家乡河南，高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班，曾代表学校参加省级联赛，擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。一针见血、简单粗暴，让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥，应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程，个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位，要么不接，要么教好！
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫艾振东，来自华南理工大学，目前读大二，理科优秀，英语也不错，目前已有一定家教经验，我带的学生（高中）均在三个月内成绩有较大提高。我的教学理念是学习要有计划、有反省，加之不懈的努力，方能达到理想的预期！
目前读大二，理科优秀，英语也不错，目前已有一定家教经验，我带的学生（高中）均在三个月内成绩有较大提高。我的教学理念是学习要有计划、有反省，加之不懈的努力，方能达到理想的预期！
刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从小喜欢玩，偏爱数理方面的科目，成绩也不错。到了高中之后发现课业负担加重，特别是老师的题海战术给了我很大压力，于是自己慢慢养成了一些高效的学习习惯和方法，高考物理有点发挥失常，来到了华南理工大学，在校学习认真。自己对于家教的理解是，从短期效果来说，因材施教，快速的帮助学生在某一学科上培养一套好的学习方法，并提高成绩；从长期效果来说，帮助学生养成自己个性化的学习习惯，使学生能更好的自主学习。
我从小喜欢玩，偏爱数理方面的科目，成绩也不错。到了高中之后发现课业负担加重，特别是老师的题海战术给了我很大压力，于是自己慢慢养成了一些高效的学习习惯和方法，高考物理有点发挥失常，来到了华南理工大学，在校学习认真。自己对于家教的理解是，从短期效果来说，因材施教，快速的帮助学生在某一学科上培养一套好的学习方法，并提高成绩；从长期效果来说，帮助学生养成自己个性化的学习习惯，使学生能更好的自主学习。
廖老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫廖美婷，目前在华南理工大学读大二，是一名工科生，有较强的理科思维，基本能够解决小学至高中的理科题目。同时颇具语言天赋，最擅长的科目是英语。 曾经有过一次家教经历，即在去年暑假帮助妈妈同事的高三的女儿补习，主要是英语和理综。短短不到一个月，我把我学习的方法教给她，高三一年，按照我的方法以及她自身的努力，英语成绩由原来的80多分提高到高考115分，物理成绩也大有进步，最终成功考入重点大学。 本人大一时是英语A班（外教班）的，成绩在班上名列前茅。去年12月四级考试574，现在正准备六级考试。对自己的英语水平很有把握。很喜欢英语，期待成为英语家教。当然其他理科教学也没有问题。 同时，本人德行良好，价值观正确，有耐心，负责任，好沟通，热爱老师这门职业。请家长放心将您的孩子交给我！
我叫廖美婷，目前在华南理工大学读大二，是一名工科生，有较强的理科思维，基本能够解决小学至高中的理科题目。同时颇具语言天赋，最擅长的科目是英语。曾经有过一次家教经历，即在去年暑假帮助妈妈同事的高三的女儿补习，主要是英语和理综。短短不到一个月，我把我学习的方法教给她，高三一年，按照我的方法以及她自身的努力，英语成绩由原来的80多分提高到高考115分，物理成绩也大有进步，最终成功考入重点大学。本人大一时是英语A班（外教班）的，成绩在班上名列前茅。去年12月四级考试574，现在正准备六级考试。对自己的英语水平很有把握。很喜欢英语，期待成为英语家教。当然其他理科教学也没有问题。同时，本人德行良好，价值观正确，有耐心，负责任，好沟通，热爱老师这门职业。请家长放心将您的孩子交给我！扫码请家教
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沐老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人就读于华南师范大学，是文学院的一名大三学生，专业是汉语言文学。比较擅长文科，曾在机构辅导过高中学生，并帮其提高成绩，亦曾辅导过初中的学生，在大学期间，还到过一些小学义教，在教育机构当助教老师。为人有耐心，积极乐观，善于分析思考，有自己系统的学习方法，喜欢小朋友。我不仅希望能传授学生知识，解疑答惑，帮助他们提高成绩从而拥有更多的选择，更希望帮助他们成长，培养良好品格。已认证
王老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人是中山大学物理学院大四学生，较为擅长物理和数学，对数学与物理有很多思考和想法。本科期间参加过多项数学物理竞赛，成绩优异。高中阶段高考理综在250分左右，平时在260至280之间并且参加全国中学生物理、化学、数学、生物竞赛，拿到省级三等奖以上奖项。 本人倾向于逐渐培养孩子对学习科目的兴趣以及教授自我学习的方法。本人认真负责，较善于沟通，根据孩子特点以及学习程度进行不同的方法教学。同时注重学习以及心态的共同发展，让孩子可以在学习进步的同时提高心理能力。已认证
代老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
在大一暑假里，我积累了丰富的教授经验，主攻英语、数学和物理等主题。我非常耐心、细致，热爱教育事业。善于针对学生的特点设计个性化的教学方案。作为一名优秀的家教，我始终坚持让学生在轻松愉快的氛围中学习，确保他们在知识吸收上得到最大程度的提高。积极引导学生培养良好的学习习惯和自主学习的能力，让他们在学习上取得更好的成绩。已认证
落老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
我是华南师范大学的学生，毕业于省重点高中汕头市六都中学，高考成绩成绩优异，英语成绩136分。现就读于华南师范大学综合人才培养实验班，曾获得校级综合奖学金、积极分子等奖项。本人平时热爱学习，喜欢看书。做事认真，有责任感和耐心，善于和小孩相处，多个寒暑假帮学生高中生补习理综、英语等科目,有三年的家教经验，成效不错。我相信，我会用我的认真和能力以及有效的辅导方法细心辅导学生，让他（她）发现更多学习的乐趣，帮他（她）在学业上取得更大的进步。已认证