【广州增城】初中数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第66页)
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范老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中地理, 高中地理
【所学专业】： 公共事业管理
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
已取得小学数学教师资格证，通过初中英语和高中地理教师资格笔试，经验：1.在机构带过小班新概念英语，擅长发音、语法、阅读及写作特训。2.多次带过小学数学家教，擅长题目深度解析和专项训练，打稳基础并大大提高成绩。3、有丰富的幼小衔接、小升初经验，主要带数学和英语。4.可补习地理，个人兴趣，且高中地理年级第一。2020.9-2021.1
小学4、5年纪学生三名，主要学习新概念英语第一册课，通过多媒体、分组练习、游戏等增加趣味性。学生对英语兴趣更浓厚，更自信说英语；掌握基础英语，提高了英语口语表达能力。2021.9-至今
小学6年级学生，数学基础差，容易分心，一周三次补习，通过作业辅导、错题整理、教材教辅训练等方式培养学生的思考能力和良好的学习习惯，帮助学生找到方法后，她就不再排斥数学，进步明显，最近一次月考提分20多分。
阿老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州人，高中就读于广东广雅中学，现读于华南师范大学。曾辅导三位小学生、五位初中生和两位高中生，有比较丰富的家教经验。我会根据每位学生的实际情况制定家教计划，可以进行比较系统的英语语法专题训练或者根据学校学习进度家教，由浅入深。家教时间可在平时周末或进行寒暑假短期补习。我性格开朗随和，有耐心。我和学生都相处融洽，他们也很喜欢我，学习成绩也有很大的提高。希望有意者联系我~qq59337183
广州人，高中就读于广东广雅中学，现读于华南师范大学。曾辅导三位小学生、五位初中生和两位高中生，有比较丰富的家教经验。我会根据每位学生的实际情况制定家教计划，可以进行比较系统的英语语法专题训练或者根据学校学习进度家教，由浅入深。家教时间可在平时周末或进行寒暑假短期补习。我性格开朗随和，有耐心。我和学生都相处融洽，他们也很喜欢我，学习成绩也有很大的提高。希望有意者联系我~qq59337183
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
肖老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 高中数学, 高中英语, 高中物理
【所学专业】： 新一代电子信息技术
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
【自身优势】大学期间考过了四六级英语考试，考研英语分数83，高考英语成绩125，高考数学成绩122，高考语文118。 目前就读于华南师范大学的物理学院。 【自我评价】本人性格随和友善，认真负责，耐心细心。熟练掌握小初高的课程内容，对小升初，中考，高考都有一定把握。擅长和孩子沟通能和小朋友成为好朋友，能站在小朋友的角度看待问题，从而有效地帮助小朋友解决问题。大二过年期间
辅导过亲戚家二年级小妹数学题和语文。大三上学期
辅导过初中二年级学生英语，该学生英语成绩从86进步到105。辅导过同学物理，有完整的物理备课资料
K老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
A.纯正英语教学 B.胜任成人英语、商务英语、青少年及幼儿英语等多方面的教学。 C.地道的英语&西方文化风俗，能全面提高你学习英语的兴趣和能力 D.英语母语，纽约城市大学荣誉文学士。 E.敬业、热爱并擅长教学、知识渊博。通晓法语、意大利语及其它语言。 F.8年丰富的英语教学经验，让我的学生享受学英语，并充满自信。
华南师范大学A.纯正英语教学B.胜任成人英语、商务英语、青少年及幼儿英语等多方面的教学。C.地道的英语&西方文化风俗，能全面提高你学习英语的兴趣和能力D.英语母语，纽约城市大学荣誉文学士。E.敬业、热爱并擅长教学、知识渊博。通晓法语、意大利语及其它语言。F.8年丰富的英语教学经验，让我的学生享受学英语，并充满自信。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是华师在读硕士研究生，本科化学师范类专业毕业。有丰富家教经验，能帮助学生提高成绩，补缺补漏，目前有在广州带几名初高中学生，熟悉化学学科专业知识。因为只专注辅导化学，所以更专业！欢迎学生家长与我联系。
本人是华师在读硕士研究生，本科化学师范类专业毕业。有丰富家教经验，能帮助学生提高成绩，补缺补漏，目前有在广州带几名初高中学生，熟悉化学学科专业知识。因为只专注辅导化学，所以更专业！欢迎学生家长与我联系。
叶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有三年文科家教经验，帮助学生巩固基础，学以致用。 大四文科生，时间比较空闲，可灵活安排。 高考毕业之后，连续三年辅导越秀外国语高中女生文综。该生2017年被广外表演系录取。主要针对该生最差的地理和历史进行巩固辅导，通过思维导图的形式，建立和完善学生的知识框架，以联系的观点去做题，抓分为王。同时，也有教其他科目，帮助其考前复习。
有三年文科家教经验，帮助学生巩固基础，学以致用。大四文科生，时间比较空闲，可灵活安排。高考毕业之后，连续三年辅导越秀外国语高中女生文综。该生2017年被广外表演系录取。主要针对该生最差的地理和历史进行巩固辅导，通过思维导图的形式，建立和完善学生的知识框架，以联系的观点去做题，抓分为王。同时，也有教其他科目，帮助其考前复习。
罗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于国家211工程院校华南师范大学，曾任团支书、班主任助理等职位，现任文学院团委书记助理暨青马班负责人。上一学年曾辅导港澳台联考高三考生全科，超出理想分数49分。 艰苦奋斗，严禁治学，求实创新，为人师表!
本人就读于国家211工程院校华南师范大学，曾任团支书、班主任助理等职位，现任文学院团委书记助理暨青马班负责人。上一学年曾辅导港澳台联考高三考生全科，超出理想分数49分。艰苦奋斗，严禁治学，求实创新，为人师表!
柳老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从事数学教育多年，具有丰富的教学经验。熟悉初高中数学教材，对中高考命题有深入的研究，善于把控重难点和学科薄弱点。重视学习方法与学习习惯的培养，能及时发现学生学习过程中存在的问题，善于捕捉学生的闪光点。针对不同类型的学生，能有最贴合的教学方式，最具有针对性的学案，善于因材施教。喜欢
华南师范大学从事数学教育多年，具有丰富的教学经验。熟悉初高中数学教材，对中高考命题有深入的研究，善于把控重难点和学科薄弱点。重视学习方法与学习习惯的培养，能及时发现学生学习过程中存在的问题，善于捕捉学生的闪光点。针对不同类型的学生，能有最贴合的教学方式，最具有针对性的学案，善于因材施教。喜欢
何老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
自小习琴，师从黄美德老师。小学期间通过钢琴十级，初中通过小提琴十级，钢琴师从暨南大学教授王和松，期间担任学校合唱团伴奏。高中钢琴师从华南师范大学教授王大立，并以全国第二考入华南师范大学，现师从音乐表演系教授杨凌云，入学至今每年皆获奖学金。
自小习琴，师从黄美德老师。小学期间通过钢琴十级，初中通过小提琴十级，钢琴师从暨南大学教授王和松，期间担任学校合唱团伴奏。高中钢琴师从华南师范大学教授王大立，并以全国第二考入华南师范大学，现师从音乐表演系教授杨凌云，入学至今每年皆获奖学金。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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简老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人就读于华南师范大学师范专业，曾于卓越教育机构就职助教一职，也私下辅导过五、六名学生。本人擅长初中化学物理英语、高中英语。英语四级成绩600分以上。本人辅导经验虽说不上丰富，但是工作态度认真、对学生负责，也会及时与家长反馈孩子的学习情况。如有意，请联系我，谢谢！已认证
金老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始带课，主要在英语教学和数学教学深耕。为人开朗热情好沟通。 中考746/800，纯文化分688/740，全区/县第二，语文105/120，数学112/120（全区第一），英语110/120，物理98/100，化学89/100，政治67/70，历史50/50，地理28/30，生物29/30 高考语文129，数学140，英语140已认证
林老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于中山大学，爱人毕业于华南师范大学，均从教多年，具有丰富教学经验，现致力于家教，在多年的教学实践中摸索出一套行之有效的辅导方法，突破传统解题辅导、抓题、猜题的家教模式，着重于知识点的梳理和深化，帮助学生掌握正确的学习、复习方法，真正提高应试能力，从而在学习和考试中更加充满自信。学生们成绩的大幅提高也印证了我们这种教学方式的效力，并因此而受到学生及家长的普遍欢迎。目前教学上以小型班为主（每班不超过4人），根据学生理解能力、学习水平的不同和个性的差异情况分类编班，进行同步辅导，收到了良好的教学效果。已认证
苏老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人本科、研究生均毕业于北京大学，相关证件证明可在试讲出具。 自初中起，本人即通过华师附中奥班统一招生考试进入奥林匹克数学班，中学六年一直在奥林匹克数学班学习。在严格的训练下，本人对中学数学有着独到的理解，在中学数学竞赛（如希望杯等）取得了一定的成绩，并且高考数学也获得了813（标准分）的高分。 大学本科的寒暑假期间，本人分别进行过小学奥数、初高中数学的1对1教学，类型包括专题辅导和日常答疑。辅导期间，本人强调触类旁通、以小见大的原则，尽量通过有限的例题讲解来使学生掌握对一类问题的解决手段。并且常以主动向学生提问等形式，引导学生自主思考，从而深化理解，达到较好的辅导效果。从学生及其家长的反馈来看，辅导效果较为令人满意。已认证