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梁老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,喜欢运动,热情友善。有四段成效较好的家教经历。人际关系好,朋友多,家族中有许多弟弟妹妹,懂得与同龄人或小朋友沟通。善于发现学生在学习中遇到的问题,能够制订针对性的提升方案。善于站在出题人以及阅卷人的角度进行讲解,对学生幽默友好但不是严格,成绩提升是目标,掌握方法是关键。
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李老师
山东建筑大学
年教龄

教学经历/个人优势

主要辅导学生英语,熟悉初高中的知识点,掌握高中英语的做题方法,通过大学英语四六级考试,上过一年的翻译口译培训班,并且拿到结业证书,做过多次口笔译实践。个人活泼开朗,善于与孩子沟通,就读法律专业,说话有条理,高中时文综政治和地理是强项,所学专业也与政治密切相关,为人善于交际,学习成
已认证
家教
朱老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人于大一上开始带课,性格开朗乐观,喜欢和孩子沟通,喜欢设计规划,乐于接触新事物,喜欢参加社会调研,文科能力就好,体育方面较强。拥有良好的心态和责任感,吃苦耐劳,擅于管理时间,勇于面对变化和挑战。具有良好的学习能力。
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x老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

大学时成绩良好,无挂科,高中理科成绩优异;为人踏实,乐观向上;工作刻苦钻研;能较快地学习,善于吸取别人的经验;对事物有敏锐的洞察力,善于总结;能很好的与学生或家长沟通,真诚接受别人的批评和指导;有很好的团队协作精神;能进行长时间的连续工作。善于用通俗易懂的语言或例子让学生易于接受。大学时近一年的家教经验,目前也在分别帮两个学生补初三物理和高三生物。
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