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家教
戴老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

1.上学时数学成绩好,12年的广东高考数学比较容易,虽然没能拿到150.,不过也有140左右。 2.自己想做1对1的家教,主要是自己觉得大班教学不一定都能教好。1对1的教学通过和学生的磨合,自己觉得效果更好。而且自己觉得如果家长花钱让我去做家教,我是要教出些效果来,所以我做1对1的教学,大班我没多少把握能不辜负家长们。 3.性格方面的话有点内向,老实。
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家教
王老师
广州大学
年教龄

教学经历/个人优势

我来自广州大学外国语学院英语系2015级,高考英语成绩135分,位于全级第三。在高中的时候我曾经获得过全国中学生英语竞赛的全国二等奖,并在高中的班级担任英语课代表及班长的职位。我还参与了类似于家教的活动,即到福利院辅导学生写作业。大一上学期参与辅导学生英语,并取得了不错的成效(学生由原来的50多分进步到80多分)。在日常生活中,我喜欢阅读英文原版书籍,经常参加各院系的报告会。除此之外,我还参加了学校组织的关于英语专业的相关培训并有意考取教师资格证。我性格开朗,乐观向上,成熟稳重,有较强的人际沟通能力,尤其擅长与小孩子进行沟通。希望您考虑一下我!再次感谢您!
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家教
涂老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

暨南大学生物医学工程准研一研究生,研究生入学考试综合第一,英语79分,数学138分,大二通过了六级考试。曾经辅导过小学五年级李同学英语,他的成绩从57分上升到了89分,暑假在培训机构担任了语文和英语的兼职老师!为人比较有亲和力,我的学生课后都比较喜欢和我交流
已认证
家教
郝老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人对待工作有很高的积极性和责任心,拥有高中教师资格证书,曾在卓越,学大辅导机构做过物理兼职老师,已积累了较丰富的教学经验,对高中物理内容很熟悉,对高中物理授课、习题有自己独特的总结和见解。善于与学生沟通,所带的学生成绩有明显的提高,曾经辅导的高三学生已经考入重点大学,受到家长的一致好评。本人在研究生期间一直辅导本科生普物实验,这样可以更好的使物理的理论与实验相结合。
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