【广州增城】初中生物家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第33页)
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周老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
在职数学教师。找高中、初中数学家教。师范学院数学专业毕业，丰富的教学经验。擅长数学的教学。善于因才施教，辅导过的学生都有不同程度的进步。非诚勿扰。辅导中的进步佼佼者（只列举部分）：培才高级中学高一学生（现高二），辅导前成绩63分，辅导后成绩91分，班排名进步27名。2中初二学生（现初三），辅导前成绩排在班上后10名，辅导半个学期，成绩进入班前10名。41中初二学生（现初三），辅导前成绩60分，辅导后成绩88分。
在职数学教师。找高中、初中数学家教。师范学院数学专业毕业，丰富的教学经验。擅长数学的教学。善于因才施教，辅导过的学生都有不同程度的进步。非诚勿扰。辅导中的进步佼佼者（只列举部分）：培才高级中学高一学生（现高二），辅导前成绩63分，辅导后成绩91分，班排名进步27名。2中初二学生（现初三），辅导前成绩排在班上后10名，辅导半个学期，成绩进入班前10名。41中初二学生（现初三），辅导前成绩60分，辅导后成绩88分。
李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人叫李宇，来自湖北恩施的湖北民族学院。对生物和数学较为热爱，数学是我的强项，理解能力强，并在在大学期间通过了高中教师资格考试的数学科目。喜爱和擅长数学逻辑分析，特别是对我的实验设计、数据分析和处理的能力有很大帮助。在大学期间，申报了省级大学生创新项目一项，并在《现代园艺》发表论文一篇。在本科学校期间，做过三年的家教，开办过补习班，组织过家教团队，有较强的实践能力。现在考取了中国科学院南海海洋研究所海洋微生物专业的研究生，想继续从事家教兼职，也希望得到各位家长的认可，共同帮助你孩子进步！
本人叫李宇，来自湖北恩施的湖北民族学院。对生物和数学较为热爱，数学是我的强项，理解能力强，并在在大学期间通过了高中教师资格考试的数学科目。喜爱和擅长数学逻辑分析，特别是对我的实验设计、数据分析和处理的能力有很大帮助。在大学期间，申报了省级大学生创新项目一项，并在《现代园艺》发表论文一篇。在本科学校期间，做过三年的家教，开办过补习班，组织过家教团队，有较强的实践能力。现在考取了中国科学院南海海洋研究所海洋微生物专业的研究生，想继续从事家教兼职，也希望得到各位家长的认可，共同帮助你孩子进步！
小老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是个刚毕业的大学生，现在任职一家公司的培训讲师，专门给银行的客户讲解关于票据防伪的知识。大学在校期间都曾经做过家教（个人），上门一对一讲课，辅导孩子做作业预习等！本来教学有自己的特殊方法，因材施教，脾气较好，与小朋友比较聊得来！本人工作比较轻松自由，一个信息上班时间为35个小时，偶尔出差一两天，现在想找一份家教的兼职充实时间，增加收入！希望家长们有意者联系我！
本人是个刚毕业的大学生，现在任职一家公司的培训讲师，专门给银行的客户讲解关于票据防伪的知识。大学在校期间都曾经做过家教（个人），上门一对一讲课，辅导孩子做作业预习等！本来教学有自己的特殊方法，因材施教，脾气较好，与小朋友比较聊得来！本人工作比较轻松自由，一个信息上班时间为35个小时，偶尔出差一两天，现在想找一份家教的兼职充实时间，增加收入！希望家长们有意者联系我！
朱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
李老师，中学高级教师，数学专业。从事初中数学教育18年，多次辅导学生在全国数学竞赛、全国联赛、五羊杯等数学赛事中荣获一等奖、二等奖；2008年在东莞多所重点中学进行过示范课演讲；对广东中考的命题方向敏感。特别擅长剖析学生害怕数学、讨厌数学的根本原因，从而进行针对性辅导。本人现在广州受聘于多家品牌教育辅导机构做兼职顾问，同时受天勤教育特聘为专职辅导老师。
李老师，中学高级教师，数学专业。从事初中数学教育18年，多次辅导学生在全国数学竞赛、全国联赛、五羊杯等数学赛事中荣获一等奖、二等奖；2008年在东莞多所重点中学进行过示范课演讲；对广东中考的命题方向敏感。特别擅长剖析学生害怕数学、讨厌数学的根本原因，从而进行针对性辅导。本人现在广州受聘于多家品牌教育辅导机构做兼职顾问，同时受天勤教育特聘为专职辅导老师。
李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于岭南师范学院，大学专业为数学辅修英语，在校期间曾获得国家奖学金，广东省数学竞赛一等奖，全国数学希望杯铜牌，教学技能大赛一等奖，大学期间担任学院数学教育研究协会会长，每周末到各中小学支教。家教经验丰富，熟悉广州中小学教材，本人性格开朗，有耐心，熟悉学生心理状况。
本人毕业于岭南师范学院，大学专业为数学辅修英语，在校期间曾获得国家奖学金，广东省数学竞赛一等奖，全国数学希望杯铜牌，教学技能大赛一等奖，大学期间担任学院数学教育研究协会会长，每周末到各中小学支教。家教经验丰富，熟悉广州中小学教材，本人性格开朗，有耐心，熟悉学生心理状况。
G老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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本人有一年半的英语家教辅导经验，获得广大家长的好评，在大学期间通过所有英语等级考试，例如：大学英语四、六级，专业英语四、八级，一直担任班上的学习委员，并辅导多名同学通过了英语专业四级考试，学习成绩一直名列前茅。而且特别擅长对英语语法的教学，我自身独特的一套学习方法，对于语法薄弱的学生特别有效果。
本人有一年半的英语家教辅导经验，获得广大家长的好评，在大学期间通过所有英语等级考试，例如：大学英语四、六级，专业英语四、八级，一直担任班上的学习委员，并辅导多名同学通过了英语专业四级考试，学习成绩一直名列前茅。而且特别擅长对英语语法的教学，我自身独特的一套学习方法，对于语法薄弱的学生特别有效果。
用老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大学期间一直都家教，后来在狮王国际教育机构做过一年的数学科任老师，而且负也参与教学教案的研讨和编写，对小学一到六年级的数学知识点系统有深刻的了解，而且对于调动学生的学习兴趣有自己的一套方法。本人英语已经过了四级，毕业于广东第二师范学院，原广东教育学院。喜欢小孩子，有耐心，亲和力强
大学期间一直都家教，后来在狮王国际教育机构做过一年的数学科任老师，而且负也参与教学教案的研讨和编写，对小学一到六年级的数学知识点系统有深刻的了解，而且对于调动学生的学习兴趣有自己的一套方法。本人英语已经过了四级，毕业于广东第二师范学院，原广东教育学院。喜欢小孩子，有耐心，亲和力强
谷老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
十多年广州初中数学教学经验，多年任毕业班教学，中考备考经验丰富，熟悉中考命题趋势，善于把控重难点和学科薄弱点。从事“一对一”教学多年，重视方法与习惯培养，能及时发现学生学习过程中存在的问题，擅长从学生的角度理解问题，解决问题。解题思路清晰，分析问题透彻；善于捕捉学生瞬间心理反应，适时加以信心、心理辅导，做到知识、技能和心理素质的全面提高。
十多年广州初中数学教学经验，多年任毕业班教学，中考备考经验丰富，熟悉中考命题趋势，善于把控重难点和学科薄弱点。从事“一对一”教学多年，重视方法与习惯培养，能及时发现学生学习过程中存在的问题，擅长从学生的角度理解问题，解决问题。解题思路清晰，分析问题透彻；善于捕捉学生瞬间心理反应，适时加以信心、心理辅导，做到知识、技能和心理素质的全面提高。
林老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人热爱教学，认为教师是一项非常高尚有意义的职业。本人善于沟通，人际交往能力强，富有激情，待人热情大方，乐观开朗，上进心强。对教学有一定的经验，在两个学期的顶岗实习中，积累不少教学经验，知道如何与学生相处，善于抓住学生心理，诱导学生主动学习。
本人热爱教学，认为教师是一项非常高尚有意义的职业。本人善于沟通，人际交往能力强，富有激情，待人热情大方，乐观开朗，上进心强。对教学有一定的经验，在两个学期的顶岗实习中，积累不少教学经验，知道如何与学生相处，善于抓住学生心理，诱导学生主动学习。
段老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我，善于根据学生的心理特点和认知风格，量身制定有效的教学方法；当学生没有信心时，能唤醒他们的主观能动性，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花；当学生厌学时，能通过多种形式的教学（比如多媒体教学）对他们激情激情动趣，找到他们的兴奋点，让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条：没有不合格的学生，只有不合格的教师。
熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我，善于根据学生的心理特点和认知风格，量身制定有效的教学方法；当学生没有信心时，能唤醒他们的主观能动性，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花；当学生厌学时，能通过多种形式的教学（比如多媒体教学）对他们激情激情动趣，找到他们的兴奋点，让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条：没有不合格的学生，只有不合格的教师。扫码请家教
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x老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人高考成绩660分，有较为丰富的教学经验，教过4个高中生和一个初中生，成绩有不同程度进步，最多的一学期进步了300多名，最少得1学期进步了20多名。本人擅长数学和理综的教学，注重方法和习惯的讲解，目标是可以让学生自己举一反三。已认证
师老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
师首清,男,汉族.中教一级教师。籍贯：湖北省十堰市.其基本情况如下: 我于1997年毕业于十堰教育学院,数学教育专业.同年分配于郧西县河夹中学任教.屈指数来,从教已十七年矣!十年磨一剑,昔日的摸索,历练,成就了今日成熟,自信的我. 自参加工作以来,努力工作,每能完成学校预定的目标.因而受到领导的肯定.多次安排我带初三数学。学生的喜爱是我乐教的动力.为了更好的教好学生,我积极提高自己的业务水平和人文素养.我于2006年晋升中教一级,同年获得华师教育学本科学历. 我生性恬淡,做事低调,不张扬.不鸣则已,一鸣惊人,是我的人生信条;与人为善是我的为人原则.已认证
卢老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是中学在编地理教师，性格随和，对学生有耐心。汕头人，因为工作原因现定居江西。教师资格证书、学历证书、在职学校等皆可出示真实依据。我寒暑假常年会在广州做家教。八月开课，接受：幼儿全陪、小学全科寒暑假作业辅导、初中地理、初中文综、高中地理。欢迎家长各位来电咨询。已认证
韦老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读，大学在中山大学材料科学与工程学院就读，理工科目有一定能力，已过四六级,且获得保研资格，学习能力很强，多次获得校级奖学金；在校期间组织策划了很多有意义的活动，有一定的组织策划能力，能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上，我认为家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。已认证