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卢老师
专业老师
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教学经历/个人优势

本人专业基础知识扎实,对义务教育课程有自己的见解,教态自然,对中小学生的心理特征有一定的了解。我在工作上认真负责,对自己要求严格,积极主动,严谨务实,有较强的组织、管理、分析问题和解决问题的能力,适应能力强,能吃苦耐劳,专业素质良好,遇事沉着冷静,能理性看待和解决问题。为人诚恳、随和、热情,人际关系好,乐于助人
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小老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人已经从事钢琴教学工作将近八年,有丰富的教学经验。接触过各个年龄阶段以及各类不同性格的学生。2010年开始钢琴家教。2011-2013在和谐琴行也是现今的功学社任钢琴老师,期间一直注重心理学与教育相结合,并于13年取得国家心理咨询师、儿童游戏治疗师、国际催眠师等专业资历。2014-2016与人合作开展工作室,拓展艺考培训与英皇等内容有自我坚持的教学理念以及过硬的基本功训练技巧。教学中我注重学生在学习过程中的心理变化以及学习感受。把对音乐感受的体验以及音乐素养方面的综合能力放在首位。从音乐中训练专注力,记忆力以及表达能力。希望钢琴学习更多带给人美好的体验并且从中帮助孩子提高自身的学习能力。相信我能为您的孩子带来不一样的改变。
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胡老师
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教学经历/个人优势

本人毕业于河北衡水中学,高考分数636,目前就读于华南理工大学,擅长理科教学,对各个知识点比较熟悉,可以精准把控知识点的命题方向。为人认真,待人耐心,善于思考与沟通,乐于解决学生问题。曾在机构任教。备课认真,课余时间均可以在线解答学生问题;理科思维好,会总结找规律,在引导学生兴趣过程中能帮助学生形成系统理科思维。
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宋老师
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年教龄

教学经历/个人优势

高中毕业开始带课,经验丰富。初高中知识掌握全面,教学能力强。
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