【广州增城】高中生物家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第44页)
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王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
华南理工大学的数学系研究生，在教育机构有丰富的教学经验，性格活泼开朗，在读大学期间做过四年的家教，对于广州地区的中考高考考点熟悉。辅导的学生也取得优异的成绩。有一位辅导学生考入省实；有一位学生提前考入北大。
华南理工大学的数学系研究生，在教育机构有丰富的教学经验，性格活泼开朗，在读大学期间做过四年的家教，对于广州地区的中考高考考点熟悉。辅导的学生也取得优异的成绩。有一位辅导学生考入省实；有一位学生提前考入北大。
王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有多年的教育教育经验，在公办学校教过多年，积累了比较好的方法，特别是针对成绩差的同学，能从多方面，运用个人独特的记忆方法帮助孩子记忆单词，解决了单词这一关，那么英语的学习就水到渠成，孩子也不再怕英语，中高考的英语分数也就很容易提高了。用心做教育，用心和孩子交朋友，帮助您孩子提高成绩，享受成绩提高的快乐，是我的追求！
有多年的教育教育经验，在公办学校教过多年，积累了比较好的方法，特别是针对成绩差的同学，能从多方面，运用个人独特的记忆方法帮助孩子记忆单词，解决了单词这一关，那么英语的学习就水到渠成，孩子也不再怕英语，中高考的英语分数也就很容易提高了。用心做教育，用心和孩子交朋友，帮助您孩子提高成绩，享受成绩提高的快乐，是我的追求！
刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人任职初中教师多年，热爱教学工作，拥有丰富的辅导经验，了解现在学生的学习心理，能针对学生的特点制定具体的辅导方案，帮助学生建立自信，注重培养学生对知识的理解、消化能力，尤其注重对知识的融会贯通能力的培养，已辅导多名学生考上重点初中！
本人任职初中教师多年，热爱教学工作，拥有丰富的辅导经验，了解现在学生的学习心理，能针对学生的特点制定具体的辅导方案，帮助学生建立自信，注重培养学生对知识的理解、消化能力，尤其注重对知识的融会贯通能力的培养，已辅导多名学生考上重点初中！
X老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名在校的大学生，如今大三，学习任务算不上繁重，本人性格开朗，对人友好，对待工作认真负责。我的家教经历很丰富，高考完以后的两个月，辅导一名小升初的学生，这是首次家教，刚开始的时候不是很上手，但是，根据自己的探索和改进，了解学生的心理和需求后，因材施教，学生成绩明显提高。大一、二整两学年，辅导校外的一名小学五年级的小朋友，经过一年，其成绩提高很快。所以，本人特别擅长小学的语数英辅导。
我是一名在校的大学生，如今大三，学习任务算不上繁重，本人性格开朗，对人友好，对待工作认真负责。我的家教经历很丰富，高考完以后的两个月，辅导一名小升初的学生，这是首次家教，刚开始的时候不是很上手，但是，根据自己的探索和改进，了解学生的心理和需求后，因材施教，学生成绩明显提高。大一、二整两学年，辅导校外的一名小学五年级的小朋友，经过一年，其成绩提高很快。所以，本人特别擅长小学的语数英辅导。
谢老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人具有11年的高中生物教学经验，4年高三带班经验，对高考的方向和考法有精准的把控和较高的认识，能根据高考的特点和学生学习的情况制定适合学生学习的方案；同时，本人具有良好的沟通能力，教学上能因材施教，能根据不同学生的基础采用不同的讲授方法；擅长启发式教育，善于引导学生思考问题，善于引导学生总结方法规律，帮助学生构建知识网络，形成高中的生物知识体系。经本人辅导的学生，绝大部分到最后都能取得满意的成绩。
本人具有11年的高中生物教学经验，4年高三带班经验，对高考的方向和考法有精准的把控和较高的认识，能根据高考的特点和学生学习的情况制定适合学生学习的方案；同时，本人具有良好的沟通能力，教学上能因材施教，能根据不同学生的基础采用不同的讲授方法；擅长启发式教育，善于引导学生思考问题，善于引导学生总结方法规律，帮助学生构建知识网络，形成高中的生物知识体系。经本人辅导的学生，绝大部分到最后都能取得满意的成绩。
凌老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
！我担任初中物理教师13年，曾有幸获得“广州市优秀教师”的称号，有幸获得“区优秀青年教师”称号。曾经辅导过很多学生，更喜欢“动手动脑学物理”的教学方式，物理科目比较抽象，需要更多的空间想象能力，需要学生多做实验，不断深化
！我担任初中物理教师13年，曾有幸获得“广州市优秀教师”的称号，有幸获得“区优秀青年教师”称号。曾经辅导过很多学生，更喜欢“动手动脑学物理”的教学方式，物理科目比较抽象，需要更多的空间想象能力，需要学生多做实验，不断深化
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
黄嘉敏，女，今年23岁，系广东青年职业学院商务英语专业毕业生，英语四级，在大学期间连续三年获得国家励志奖学金，三好学生等，现在一家民营公司就职（外贸销售助理），今年1月6号刚参加教师资格证面试考试。为人诚实守信、热情开朗，富有责任心，爱心，口语表达能力不错。
黄嘉敏，女，今年23岁，系广东青年职业学院商务英语专业毕业生，英语四级，在大学期间连续三年获得国家励志奖学金，三好学生等，现在一家民营公司就职（外贸销售助理），今年1月6号刚参加教师资格证面试考试。为人诚实守信、热情开朗，富有责任心，爱心，口语表达能力不错。
雅老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广西外国语学院泰语专业毕业，泰国留学工作一年多， 英泰双语流利。在广州从事一对一泰语家教服务三年。 主要针对广州工作的成人泰语家教。多个成功案例。 不管是经商的还是去泰国旅游度假的都可以哦！ 由入门开始系统学习，泰语为壮傣语支，拼音文字，在两到三个月的时间内掌握泰语的拼读规则以及常用语句。 教材为北京大学出版社《泰语教程》，或者其它指定教材 周一到周五，10：-17：:00有空周末早上：9:00-12:00 欢迎各位泰语爱好者或者学生家长联系！
广西外国语学院泰语专业毕业，泰国留学工作一年多，英泰双语流利。在广州从事一对一泰语家教服务三年。主要针对广州工作的成人泰语家教。多个成功案例。不管是经商的还是去泰国旅游度假的都可以哦！由入门开始系统学习，泰语为壮傣语支，拼音文字，在两到三个月的时间内掌握泰语的拼读规则以及常用语句。教材为北京大学出版社《泰语教程》，或者其它指定教材周一到周五，10：-17：:00有空周末早上：9:00-12:00欢迎各位泰语爱好者或者学生家长联系！
董老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
董老师，祖籍河北，76年生，男，中学高级教师，教龄十八年，对教材十分熟悉，深谙高考出题规律，教学方法极具特色，通俗易懂，深入浅出。独家编写由易到难、循序渐进、系统科学的阶梯训练题和辅导教材。针对不同成绩段的同学制定合理的教学方案，防止教学的随意性和片面性，以保证在较短的时间内使学习成绩有较为明显的提高以增强学生的自信心和学习兴趣。教学是一门艺术，不只是简单地灌输知识，老师要言传身教，在教学的过程当中，潜移默化地将科学高效的学习方法、严谨规范的解题要求和思维缜密的科学素养传授给同学，使同学在学习的过程中领略物理学科的美！ 在2017年10月份接一个姓林的女生，高三，物理成绩当时刚及格，班级排名在二十名左右。我一般每新接一个学生，往往在前期讲的会相对多一些，因为好多问题学生是问不出来的，你的知识、方法还不系统，讲一些比较系统的知识和方法以后，训练的题目就得及时跟上，所以讲和练不能分开，要讲练结合、精讲精练。训练三个月以后，到寒假考试，林同学的物理成绩在她们班排名第二。这个是进步比较明显的，当然也离不开同学自己的努力，我每次布置的作业，她都能很认真的完成。如果自己不努力，课后不复习、巩固老师讲课的重点，不做作业，过分依赖老师，只是听听课完事儿，那根本就起不到什么作用，也就不用请老师啦。一般来讲，只要同学有学好物理的愿望，同时配合老师的教学再加上自己的努力，有3到4次课就可以看到有比较明显的进步。
董老师，祖籍河北，76年生，男，中学高级教师，教龄十八年，对教材十分熟悉，深谙高考出题规律，教学方法极具特色，通俗易懂，深入浅出。独家编写由易到难、循序渐进、系统科学的阶梯训练题和辅导教材。针对不同成绩段的同学制定合理的教学方案，防止教学的随意性和片面性，以保证在较短的时间内使学习成绩有较为明显的提高以增强学生的自信心和学习兴趣。教学是一门艺术，不只是简单地灌输知识，老师要言传身教，在教学的过程当中，潜移默化地将科学高效的学习方法、严谨规范的解题要求和思维缜密的科学素养传授给同学，使同学在学习的过程中领略物理学科的美！在2017年10月份接一个姓林的女生，高三，物理成绩当时刚及格，班级排名在二十名左右。我一般每新接一个学生，往往在前期讲的会相对多一些，因为好多问题学生是问不出来的，你的知识、方法还不系统，讲一些比较系统的知识和方法以后，训练的题目就得及时跟上，所以讲和练不能分开，要讲练结合、精讲精练。训练三个月以后，到寒假考试，林同学的物理成绩在她们班排名第二。这个是进步比较明显的，当然也离不开同学自己的努力，我每次布置的作业，她都能很认真的完成。如果自己不努力，课后不复习、巩固老师讲课的重点，不做作业，过分依赖老师，只是听听课完事儿，那根本就起不到什么作用，也就不用请老师啦。一般来讲，只要同学有学好物理的愿望，同时配合老师的教学再加上自己的努力，有3到4次课就可以看到有比较明显的进步。
小老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我数学功底扎实，英语成绩优秀，擅长小学至初中的数学和英语辅导。我有丰富的家教经验，并取得较好的家教业绩。我曾辅导小学升初一的学生复习小学数学和英语，该生经我辅导后参加初一分班考试取得优异成绩并考入重点班。
我数学功底扎实，英语成绩优秀，擅长小学至初中的数学和英语辅导。我有丰富的家教经验，并取得较好的家教业绩。我曾辅导小学升初一的学生复习小学数学和英语，该生经我辅导后参加初一分班考试取得优异成绩并考入重点班。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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詹老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人为华南理工大学大四学生，空余时间较多。对小学，初中，高中学习都有自己独特的学习经验。同时本人性格开朗，沟通能力强，责任心强。学习成绩优异，大学期间拿过奖学金，高中曾经获得过全国中学生化学竞赛二等奖，全国中学生物理竞赛二等奖。已认证
易老师
广州大学
1年教龄教学经历/个人优势
1.中考667 语文曾达到118的分数，初中数学基本在110＋。 2.高考588 高中语文基本在125＋，作文在53＋，高中语文曾名列惠州市前20（四万多人） 高中曾担任数学课代表＋班长 3.学教育类，了解心理学和教育学相关知识，了解孩子的心理状况 4.专研真题，摸透考试套路，化繁为简已认证
聂老师
华南理工大学
3年教龄教学经历/个人优势
专研真题，摸透考试套路，化繁为简已认证
吴老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
2014级本科生（广外金融专业，高考理科612分，数学129分） 2014年7月开始有家教经历，辅导过共6名学生（4名在老家，2名在广州） 2016年-2017年创业，公司是大学生商科教育指导类，担任首席讲师。 参加2019年考研，进入清华大学金融硕士复试（396分，总分500分；数学133分，总分150分）。 数理类基本功扎实。 授课风格讲究学习方法的灌输，重视学生的基本功建设，授课风格较严格，以最终成绩为导向。自学过心理学，擅长把握学生心理状态，激发学生潜能。 由于个人经历丰富，乐于输出价值观，培养学生更加积极向上的心态。已认证