【广州增城】高中语文家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第36页)
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蒋老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州一线教书十余年,主编教辅书四本,发表教辅类稿件百余篇,有大量的教辅资料可以提供给学生使用。可以说是教辅行业的作家式教师!是多家报纸的中考题预测卷撰稿人!专注物理,兼顾数学、作文,用实力说话,看图片(图片中作者名为本人名,有证可查)!谢老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
格局影响人一生。学历不能决定人一辈子,文凭也证明不了人的能力,但一些机会,在某些时候只留给有这张纸的人。作为有教育经验老师我,加上你的努力和运气。改写你人一生。本人任职广州高中教师重点班多年,因购房压力出来做家教。叶老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
教师philip是美国佛罗里达人,现为中山大学国际管理学院的交流生,性格开朗,易相处,能够真正帮助学生从本质上提高英语,学习纯正的美式英语,让学生在中国感受到国际化的学习环境,提高英语的同时培养批判性思维。我是他的朋友,也是中山大学的学生,为了方便您进行咨询,联系方式是填写我本人的联系方式,如有意向,可以与我联系,向我询问详细情况,之后安排您与教师之间见面。学习英语的最好方法就是直接与英语为母语的人直接进行沟通和交流,philip是个十分容易相处,而且做事认真负责的美国大学生,相信您与他交流后,一定会觉得邱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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本人长期从事扬琴教学和演奏,为广州某知名乐团扬琴首席,并曾荣获2014年“广东省首届中国民族器乐大赛银奖”,富有经验,善于与孩子打交道,极其耐心和亲和力,因人而异,因材施教,寓教而乐,学生进步快。除了扬琴技巧与传授,还结合教学讲解乐理基础知识,让孩子在非常轻松的学习中提升音乐素养。地址:广州天河区东方三路理想蓝堡国际花园M老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2010年开始全职从事教育工作(,机构老师),专注于小学/初中英语教学,特别是小升初英语的授课,同时也教初中英语(教育机构)。所教学生每年均能以优异成绩考入中大附中、省实、广大附中、二中(苏元)、华附新世界等名校,或者以优秀推荐生进入初中重点班,或者进入普通初中重点班。所教学生基本上都有提高成绩,有6-38分不同幅度的提升,本人着重帮助不同基础的学生,采用不同的学习方法(学习能力)掌握各类知识点,熟悉课程系统内容,并快速有效提高成绩。陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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专补小学全科,一对一家教上门。同时精通高中生物课程。8年的教学经验,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。在教授知识的同时,注重用心理激励的方法挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,使学生进入最佳的学习状态,达到掌握知识和巩固知识的目的,最终用成绩说话。本人课时抓得紧,上课严厉,擅长纠正学生不良学习习惯(小学1-3年级正是良好学习习惯培养的重要阶段),并已成功为多名学生授课,经辅导的学生百分之九十以上都转变了学习态度。朱老师
专业老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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大学期间有过3年家教经验,主要辅导一名高一学子数学及物理,一共三年时间,至始至终,坚持每周1-2次的补习。学生初始物理成绩约50分,好玩,基础较差,学习兴趣不高,强化训练,运用自己总结的学习方法及积累的教学经验,善于形象化教学,理论与实际相结合,开发学生学习兴趣及思维,一直教学至学生高考结束,最终学生物理88(满分100),数学134分(满分150分)录取至广州大学附属中学。研究生期间在辅导机构教过2年的初中数学及英语,主要为小班形式教学,提高拔尖为主,均获得不错的成绩。有过初中奥数班经验暨南大学研究生毕业,目前在广州某重点中学教书2年,擅长于初高中数理化,可以辅导学生自己的学习方法,教学特点为形象化,更多引导学生自主学习,自主思考,运用生动的例子讲解烦躁无味的知识,让学生容易接受。善于引导学生巩固知识,将知识串联记忆,运用思维导图,开发学生思维,让学生更好理解知识并加以记忆。目前专攻初三中考数理化,对试卷分析、重难点、复习方法均有一定的方法和见解。补习宗旨:为孩子量身定做学习方法和计划,共同努力提高成绩!张老师
专业老师
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【教授科目】: 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】: 专业老师
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张丹婷,18岁,高中毕业,香港科大录取八月底就读。在此之前想做两个月的暑期家教。特别擅长的领域是IGCSE,IB国际文凭,TOEFL托福,,SAT2美国高考学科考试这些国际课程的学习与备考。可以全英教学或双语教学。龙老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在广州从事初中数学教育已有十几年时间!积累了丰富的教学经验,对中考的方向和考点了如指掌。初中数学辅导效果明显,能因人而异进行个性化辅导,学生进步非常明显!较近接手的一位学生,该生在接手的时候数学基础薄弱!学习兴趣不高!刚开始辅导的时候,数学只能考50多分,经过了8次课后,这次期中考试分数提升到110多分,家长和学生也是非常的高兴。黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为2015年英国硕士毕业归国人员,就读英国林肯大学,09-12年就读广东第二师范学院计算机科学系(BTEC涉外),本人教学认真,懂得把握学生的自身情况进行适当的辅导,有三年的英国留学经验,拥有崭新的教学思维和理念,希望学员能够在学习中开拓自己的思维模式,成为一个善于思考的人,本人性格和善,乐于与人沟通,无任何不良记录,必定用心去教导好每一位接手的学员,让他们一直进步。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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王老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
王旭,男,38,2008年毕业于广州师范大学物理专业,在职老师,一直从事八九年级物理教学,常年带九年级毕业班兼班主任工作。擅长学生学习物理兴趣的培养,初中物理实验和计算方面的教学,尤其是对初中物理中考中学生普遍拿不到分数的压强和电学计算部分的教学有独特的方法!已认证卢老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现在就读于中山大学数学与计算科学学院,从小成绩优异,诚实守信,善良友好,有责任心和耐心,能和别人友好相处,有丰富的学习经验和方法,还有精品笔记,以前也有帮助过别人补习,有需要帮助的师弟师妹们可以找我哦^_^已认证张老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人就读于华南师范大学外国语言文化学院英语专业,来自于农村,吃苦耐劳,性格属于开朗外向型,也比较有耐心,不管是在英语学习还是其他学科的学习上,都有自己的方法与体会,英语成绩在年级上是靠前水平,已过专四。关于兴趣爱好方面,个人比较喜欢打乒乓球,羽毛球,还有篮球,对吉他也很感兴趣,偶尔会练一练吉他。已认证梁老师
广东金融学院
3年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证