身份证
基本信息
| 性别： | 男 |
| 籍贯 | |
| 最高学历： | 本科 |
| 所学专业： | 英语 |
| 年龄： | 55岁 |
| 目前身份： | 硕士在读 |
| 就读高校： | 暨南大学 |
| 入读时间： |
家教信息
| 教学科目： | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语 |
| 授课方式： | 上门家教，线上网课 |
| 上门区域： | 天河,荔湾,越秀,海珠,白云,黄埔,番禺,花都,南沙,增城 |
| 所获证书： |
详细介绍
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暨南大学英语系研一在读。中考英语全校第一，高考英语135，作文差一分满分。主要辅导小学全科，小升初，初中英语，高中英语。熟悉掌握初高中各年级知识点，家教经历丰富，对于不同基础的学生有不同的授课方法。因材施教，授课方式生动又通俗易懂，善于及时观察学生的反应来讲授知识点，教与学结合，有耐心和责任心。 |
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2019.10~2020.3 辅导初二英语，首先通过对学生水平进行摸底，从语音，语法，阅读等方面来进行测试。之后的课则是通过对学生每周上课的知识点进行再次梳理，之后做题（主要是对重点语法知识点）的训练，做完后再拓宽一点其他知识点。对于英文字不好的还买了字帖进行训练，之后不论是孩子的英语考试成绩，还是单词书写的卷面，都有了很大的进步 2022.4~2022.8 辅导高一英语，孩子基础不好，主要还是单词语音读不准，导致单词记不住，语法知识点和阅读则无法作对等一系列连锁反应。于是便从音标方面，拼读背诵单词，然后再讲授薄弱的知识点，随着时间流逝，慢慢地，重点知识点掌握了，做各类题型都有了很大的进步，我也时刻根据孩子的反应来进行授课。 |
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有针对性，发现学生的优势，扬长避短，根据学生实际情况调整教学内容及其难度；提高兴趣和自信心，用每位学生容易理解的方式去解释问题，查漏补缺，重点引导学生掌握正确的学习方法和学科思维。 |
个人优势
教学经验
授课风格2019.10~2020.3
辅导初二英语，首先通过对学生水平进行摸底，从语音，语法，阅读等方面来进行测试。之后的课则是通过对学生每周上课的知识点进行再次梳理，之后做题（主要是对重点语法知识点）的训练，做完后再拓宽一点其他知识点。对于英文字不好的还买了字帖进行训练，之后不论是孩子的英语考试成绩，还是单词书写的卷面，都有了很大的进步
辅导初二英语，首先通过对学生水平进行摸底，从语音，语法，阅读等方面来进行测试。之后的课则是通过对学生每周上课的知识点进行再次梳理，之后做题（主要是对重点语法知识点）的训练，做完后再拓宽一点其他知识点。对于英文字不好的还买了字帖进行训练，之后不论是孩子的英语考试成绩，还是单词书写的卷面，都有了很大的进步
2022.4~2022.8
辅导高一英语，孩子基础不好，主要还是单词语音读不准，导致单词记不住，语法知识点和阅读则无法作对等一系列连锁反应。于是便从音标方面，拼读背诵单词，然后再讲授薄弱的知识点，随着时间流逝，慢慢地，重点知识点掌握了，做各类题型都有了很大的进步，我也时刻根据孩子的反应来进行授课。
辅导高一英语，孩子基础不好，主要还是单词语音读不准，导致单词记不住，语法知识点和阅读则无法作对等一系列连锁反应。于是便从音标方面，拼读背诵单词，然后再讲授薄弱的知识点，随着时间流逝，慢慢地，重点知识点掌握了，做各类题型都有了很大的进步，我也时刻根据孩子的反应来进行授课。
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