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广州华南师范大学黄老师

黄老师 编号10612黄老师已认证

年教龄 编号10612黄老师年教龄 

(教员编号: 10612)

教龄
课酬
面议
满意度
100%
【安心省心服务】
本人承诺初次上门,可提供以下证件供家长查阅。
学生证家教老师已学生证核实   身份证家教老师已身份证核实
电话:156-2277-6772

可授课时间表

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长期
面议

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编号10612黄老师二维码
基本信息
性别:
籍贯
最高学历: 本科
所学专业:
年龄: 55岁
目前身份: 本科在读
就读高校: 华南师范大学
入读时间:
家教信息
教学科目: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
授课方式: 上门家教,线上网课
上门区域: 天河,荔湾,越秀,海珠,白云,黄埔,番禺,花都,南沙,增城
所获证书:
详细介绍

广州华南师范大学家教老师个人优势个人优势

家教经验: 2017年11月至2019年9月,在乐印教育负责初三八人毕业班数学教学授课工作,能把握数学中考知识点细要,毕业班平均分98分;负责初二一对一数学教学授课工作,帮助学生从72分拔高至106分;善于分析学生性格,能根据学生性格态度进行心理辅导和调整上课进度。 2019年10月至2021年5月,在雅各机构负责初三八人毕业班数学教学授课工作,能把握数学中考知识点细要,毕业班平均分98分;负责初二一对一数学教学授课工作,帮助学生从72分拔高至106分;教学期间与学生关系友好,能与学生成为朋友并让学生分享日常事情,使学生上课注意力集中。 【执照经验】 分数分析:能执教各个分数层的学生。20至100分之间都可以执教。 学生分析:能执教各种性格态度的学生。如:文静类,调皮捣蛋类,聪明懒惰类,态度较差类,注意力不集中类。 专业分析:能把握中考考点细要,主抓学生计算概念基础题型。能根据学生情况制定不一样的教材。 以好的学生题量小题型多,差的学生题量大题型小为方针进行教学。 【自我评价】 本人普通话标准,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,有亲和力,头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学,态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学,具有良好的教师职业操守和服务意识。

广州华南师范大学家教老师教学经验教学经验


家教经验:2017年11月至2019年9月,在乐印教育负责初三八人毕业班数学教学授课工作,能把握数学中考知识点细要,毕业班平均分98分;负责初二一对一数学教学授课工作,帮助学生从72分拔高至106分;善于分析学生性格,能根据学生性格态度进行心理辅导和调整上课进度。2019年10月至2021年5月,在雅各机构负责初三八人毕业班数学教学授课工作,能把握数学中考知识点细要,毕业班平均分98分;负责初二一对一数学教学授课工作,帮助学生从72分拔高至106分;教学期间与学生关系友好,能与学生成为朋友并让学生分享日常事情,使学生上课注意力集中。【执照经验】分数分析:能执教各个分数层的学生。20至100分之间都可以执教。学生分析:能执教各种性格态度的学生。如:文静类,调皮捣蛋类,聪明懒惰类,态度较差类,注意力不集中类。专业分析:能把握中考考点细要,主抓学生计算概念基础题型。能根据学生情况制定不一样的教材。以好的学生题量小题型多,差的学生题量大题型小为方针进行教学。【自我评价】本人普通话标准,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,有亲和力,头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学,态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学,具有良好的教师职业操守和服务意识。

广州华南师范大学家教老师授课风格授课风格

有针对性,发现学生的优势,扬长避短,根据学生实际情况调整教学内容及其难度;提高兴趣和自信心,用每位学生容易理解的方式去解释问题,查漏补缺,重点引导学生掌握正确的学习方法和学科思维。


家教经验:2017年11月至2019年9月,在乐印教育负责初三八人毕业班数学教学授课工作,能把握数学中考知识点细要,毕业班平均分98分;负责初二一对一数学教学授课工作,帮助学生从72分拔高至106分;善于分析学生性格,能根据学生性格态度进行心理辅导和调整上课进度。2019年10月至2021年5月,在雅各机构负责初三八人毕业班数学教学授课工作,能把握数学中考知识点细要,毕业班平均分98分;负责初二一对一数学教学授课工作,帮助学生从72分拔高至106分;教学期间与学生关系友好,能与学生成为朋友并让学生分享日常事情,使学生上课注意力集中。【执照经验】分数分析:能执教各个分数层的学生。20至100分之间都可以执教。学生分析:能执教各种性格态度的学生。如:文静类,调皮捣蛋类,聪明懒惰类,态度较差类,注意力不集中类。专业分析:能把握中考考点细要,主抓学生计算概念基础题型。能根据学生情况制定不一样的教材。以好的学生题量小题型多,差的学生题量大题型小为方针进行教学。【自我评价】本人普通话标准,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,有亲和力,头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学,态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学,具有良好的教师职业操守和服务意识。
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