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李老师
本科毕业
2年教龄
【教授科目】: 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中英语, 初中地理, 高中语文, 高中英语
【所学专业】: 新闻传播
【就读大学】: 广东工业大学华立学院
【上门区域】: 罗湖,福田,南山
2020-2022年英语网课口语陪练,结合时事热点导读英文新闻、ted talk,帮助学生积累词汇量和丰富语感并培养英语学习方法。 2023下半年任职深圳某机构语文k12一对一,基础薄弱的小初高学生有显著提分,同时也兼职小升初过渡班,帮助小学毕业孩子提前适应初中学习节奏以更好迎接初中阶段。1、全国卷高考英语120+,通过CET四六级,曾从事双语服务岗,亲切耐心,擅长幼儿音标基础趣味入门、词根词缀记忆法增加词汇量、记忆曲线巩固知识等。 2、全国卷高考语文110+,爱好阅读,曾供稿高交会等官媒,擅长古诗文教学和课外经典文学导读,通过人文地理知识复现场景帮助孩子更好理解文字和情感,同时也可融合英语ted talk 帮助孩子融汇贯通文章结构,克服阅读文字的恐惧并培育阅读爱好。 3、初中中考地理a+,对于教材知识点有个人认识,擅长通过人文历史融汇加深孩子对知识点的理解和记忆。 4、曾兼职深圳某大型连锁培训机构k12主科笔面试,拥有教师资格证,熟悉不同阶段的儿童心理特征,擅长因材施教,认真对待学生知识教育,关切心理健康,每节课主动备课和记录孩子课程状态。 5、与多位一线教师保持长期沟通学习交流,拥有机构以及某小学一线教学资源,不断与时俱进。 6、在校时作为志愿者,长期为边镇留守儿童进行义教,服务对象超过200名中小学生,获得孩子家长老师及区政府一致好评,所在组织获评区青年优秀文明号,个人获评优秀志愿者。 教学性格: 温和亲切,认真负责,风格多变,因材施教,有丰富的教学热情安老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 法语, 俄语, 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 乐理, 视听
【所学专业】: 萨克斯
【就读大学】: 四川大学
【上门区域】: 罗湖,福田,龙岗
【授课经验】: 授课经验丰富 A:2020年9月-2021年1月,一对一辅导初二英语,学生基础不错,帮助学生梳理知识点,在掌握基本知识的基础上,进行适当提高训练,提高学生对于学习的兴趣。家长反馈很好。 B:2021年2月-2021年6月,一对一辅导初三语文+英语,学生基础略微薄弱,帮助学生慢慢梳理各科知识点,讲解作业,巩固练习,学习成绩有所提高。家长反馈很好。 C:2021年9月-2023年1月,一对一辅导高一法语,学生基础一般,对于法语的一些语法理解不清晰,帮助学生梳理法语知识框架,查缺补漏。家长反馈很好。 D:2021年9月-2023年1月,一对一辅导高一英语,学生基础不错,课上讲解知识点,课后进行巩固练习,并且适当拔高。英语对单词进行多轮复习背诵,强化记忆语法知识点,提高阅读理解能力。家长反馈很好。 E:2023年3月–6月,一对一辅导小学五年级语文英语,成功巩固了知识点并提升了成绩,反馈良好 现住址:龙岗深圳中学初高中毕业,多次年级一百,班级前六。管乐团6年经验。萨克斯学习十余年,师从国内多位大师,有国外研学经验,小学初中特长生考试前十名,;比较热情和具有亲和力,从谏如流,善于全面教学,荣誉与活动 2012年6月,获香港商报首届中小学生征文大赛一等奖 2013年1月,获深圳水径小学体艺之星 2014年12月,获深圳市非凡杯萨克斯独奏银奖 2015年7月,获深圳水径小学四好少年称号 2015年12月,获深圳市第六届启智杯数学比赛鼓励奖 2016年12月,随深圳中学管乐团赴日本演出 2016年12月,深圳南山艺术基地管乐节活动 2017年6月,与同学自导自演庆六一 2017年7月,深圳首届乐队节展演 2017年8月,获第四届香港国际音乐节㳭圳决赛区一等奖 2017年8月,获第四届香港国际音乐节总决赛铜奖 2017年9月,获深圳中学年度自我超越奖 2017年11月,获深圳市国际中学生英语辯论赛优秀朗读奖 2017年12月,获深圳中学田径运动最佳服务奖 2018年7月,随深圳中学管乐团赴奥地利参加音乐节,并在金色大厅演出 2018年11月,深圳大剧院粤港湾大湾区青少年新年音乐会 2018年12月,广东中山参加省管乐节比赛 2019年5月,随深圳中学管乐团参加香港第三届同心耀中华音乐会 2019年10月,通过央音音基中级考试 2019年12月,通过央音萨克斯专业第九级考试 2020年10月,参加深港新青年音乐时尚季音乐会和玛希隆大学世界萨克斯风常务理事李贤教授大师班 2020年11月,获得深圳市红十字会专业救护员资格证 2020年12月,深圳大剧院交响乐团建团20周年校庆 2021年8月,参加央音杨桐教授在深圳雅玛哈总代理的大师课 爱好 蓝球 乒乓球 象棋 因为热爱,所以坚持,从小学三年级到高中,一直师从留法留德回来的各位老师们吴老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中地理
【所学专业】: 集成电路设计与集成系统
【就读大学】: 深圳技术大学
【上门区域】: 罗湖,福田,南山,宝安,...
暂无高考585分 语文和英语有点差 数学120+ 物理90+ 中考在惠州中考 648分 就读惠州最好的高中;比较热情和具有亲和力;比较热情和具有亲和力 认真负责,细心耐心,积极开朗刘老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理
【所学专业】: 英语
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 罗湖,福田,南山,宝安,...
辅导过一个月小学作业 现在在午晚托机构兼职中考417 高考552 政治88;比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗潘老师
本科毕业
14年教龄
【教授科目】: 初中地理, 高中地理
【所学专业】: 地理
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 罗湖,福田,南山,宝安,...
区青年骨干教师,学校地理教研组组长。多年中、高考把关,培育出多名北大学子。班课、小组课、艺考生全托课、一对一一对多经验丰富。家长报课看成绩,学生听课看效率,潘老师授课像讲故事。区青年骨干教师,学校地理教研组组长。多年中、高考把关,培育出多名北大学子。班课、小组课、艺考生全托课、一对一一对多经验丰富。家长报课看成绩,学生听课看效率,潘老师授课像讲故事。晏老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中政治, 高中历史, 高中地理
【所学专业】: 经济
【就读大学】: 哈尔滨工业大学深圳校区
【上门区域】: 罗湖,福田,南山,宝安
高考史地政281分,英语141,熟悉高中初中小学英语教学,对提高阅读能力,写作能力及培养英语语言思维能力颇有心得。2018年通过一个暑假与学生的共同努力,五年级学生李×颖在阅读题目上实现了有效突破,从只能勉强理解到能够有效提取信息点。单词量有较大提升。专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力 高考史地政281分 英语141扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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杨老师
深圳大学
4年教龄教学经历/个人优势
1.2016年中考参加深圳市中考体育获得200m 23.9s满分的成绩、1000m 2min20s的满分成绩 2.2020年体育高考排名广东省180名 综合分574分 3.2021年带过20余名体育中考学生,20名学生平均分高达49分 4.2021年荣获广东省体育教育专业教师基本功大赛个人二等奖、团队二等奖已认证和老师
深圳大学
2年教龄教学经历/个人优势
仔细认真,负责,解答疑惑的同事还教授方法 大学期间多次做过家教工作,教过初中生和高中各个年级的学生。 在高中得过上饶市三好学生,全国数学竞赛三等奖,全国物理竞赛三等奖。 在大学获得过国家励志奖学金,一等人民奖学金,优秀团员,第六届“羲之杯”诗书画家邀请赛一等奖等荣誉。已认证李老师
英国利兹大学
10年教龄教学经历/个人优势
国家口译翻译资格证书二级 雅思8分 专业八级 本科英语专业,硕士同声传译专业 TESOL证书 主要带雅思,国际学校入学考,成人口语及ket、pet 口语地道,带孩子学英语有方法已认证詹老师
深圳大学
3年教龄教学经历/个人优势
1. 首届新高考英语136,学习专业第七,绩点最高3.93,荣获教师资格证、专四证书、学习之星二等奖、荔园之星(最高奖项)阳光华艺励志奖,在英语学科领域拥有扎实的知识基础;且学习日语和西班牙语基础语言; 2. 具有强烈的责任感,对学生的学习成果负责。 3. 耐心认真,能够耐心地解释复杂的概念,直到学生理解; 4. 较强的沟通能力,能够清晰、有效地与学生及其家长沟通; 5. 个性化教学,能够根据学生的需求和学习风格调整教学方法; 6. 能够和学生友好相处,激发学生的学习兴趣和动力。 7.丰富的教学经验,大一到大四一直家教,独立授课时长超600h,突出学生英语从80提升到90稳定班级前五,在教育机构担任英语助教一年 个人优势: 教学方法:了解并能够运用不同的教学方法来适应学生的不同需求。 学生理解:能够理解学生的认知发展水平和学习风格,从而提供个性化的教学。 评估技能:教师能够设计和实施评估,以了解学生的学习进度和理解程度。 沟通技巧:教师能够与学生、家长和其他教师有效沟通。 自我反思:教师能够对自己的教学实践进行反思,以不断改进和提高。 情感智力:教师能够理解和管理自己的情绪,同时也能够理解和影响学生的情绪。已认证