【广州】初中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第18页)

性格开朗，幽默，善于与人交往;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;专研真题，摸透考试套路，化繁为简，英语四六级已过，高考成绩优异

多次辅导高中数学、中考数理化，学生都有较大的进步。 在今年（2023）年中考中，一位初三长期辅导的学生以753分考入华附大先班（大学课程先修实验班）。 在2022年广州中考，一位寒假辅导中考物理的同学，从初三上学期期末不及格提升到中考85分。第14届全国大学生*竞赛（*类高*）全国二等奖 第14届全国大学生*竞赛（*A类）广东赛区 一等奖 第13届全国大学生*竞赛（*A类）广东赛区 二等奖 2022年全国大学生*建模竞赛广东省三等奖 2021-2022学年*山大学优秀学生奖学金一等奖 2020-2021学年*山大学优秀学生奖学金一等奖 大学四级（510分） 大学六级（560分） 国际日语能力测试JLPT（N2 112分） 数学系大三学生（9月份升大四），已获得本学院研究生保送资格，并被中山大学东校（大学城校区）计算机学院录取，研究生的方向为计算数学。目前正在准备9月份的国家中小学教资证高中数学科。 大一大二期间，累计的家教授课时长超过300小时，涵盖小学数学、小学奥数及初中高中数学课程。本科期间长期关注、研究高考数学的变化与规律，熟悉广州中考以及广东省高考、自主招生的政策。我编写了成体系的教案，同时编写有学习方法读本，培养学生的学习方法，以期提升学生的整体学习能力。 2017年广州中考755分，广州市玉岩中学2017届最高分，在全市排名前200名。2020年广东省高考652分，广州二中班级（重点班）第4名。大学前三年的平均绩点为3.9/5.0，获得推荐免试研究生资格。 如果学生平时在学习有疑问，欢迎多和我联系，我将会在有空的时候用语音回答。平时家长想了解招生、考试的政策及资讯、大学专业等时，多与我联系，我将会积极详细地和您说明。 （即使课程已经结束，始终欢迎学生和家长联系我，希望能助力学生长期的发展）

本人现在在广州市卓越教育担任初高中数学老师。2020年9月，越秀区育才中学初三曹同学，补习数学，曹同学9月份数学单元测验65分，用了一个月的时间，在10月的月考中，曹同学数学提升至99分，进步了34分！ 2022年4月，广州白云广雅实验中学初三卢同学，补习数学。接手学员时学员数学成绩是60多分，经过1个月时间的努力，在5月的中考一模中，学员从之前的60多分提升至85分！ 2021年9月，北京师范大学广州实验学校初二黎同学，补习数学。学员上学期的数学成绩在33-108分波动，很不稳定。这学期我接手后，学员的数学成绩稳定在全班前8名，在期末考试中更是突破了110分大关，取得了111分全班第二名的优异成绩！ 2020年11月，越秀区三中明德实验中学初二杨同学，补习数学，在期末考试中，学员从月考的70分提升至94分！ 2021年2月，越秀区第七中学高一张同学，补习数学。张同学上学期数学期末考试的分数为79分。经过一学期的努力，张同学本学期期末考试分数提升至102分！ 2020年10月，越秀区培正中学高二陈同学，补习数学。陈同学10月份的单元测验成绩是78分。在期末考试中，陈同学的数学成绩提升至99分！ 2022年5月，越秀区流花中学李同学，补习数学。我接手时学员越秀区中考一模数学成绩是75分，5月21日接手，经过1个月的努力，帮助学员在最后6月21日的中考中数学成绩提升至87分。 2021年2月，越秀区第十中学初二黎同学，补习数学，学员上学期期末考试数学的分数是69分。开学后学员不断取得进步，在4月份的本学期期中考试中，学员由上学期期末考试的69分进步到了83分。 2020年9月，荔湾区一中实验中学初一庞同学，补习数学，在期中考试中，学员数学从单元测验的62分提高到87分。 2020年9月，白云区横沙中学初二黄同学，补习数学，黄同学在考试中面对后面的难题很吃力，我向黄同学教授做难题的方法技巧，归纳各类型难题的解题方法技巧。在之后的期中考试中，黄同学取得了全班第一名的好成绩。本人现在在广州市卓越教育担任初高中数学老师。擅长教授初中数学、英语、物理及高一高二数学，精准把握初中数学、高一高二数学知识点及重难点，对初中数学、高一高二数学常考题型有高度的归纳总结，深入研究中考及高考数学命题趋势，注重对学生思维的培养，培养学生举一反三的能力。曾帮助初三学生用一个月的时间数学进步34分！辅导多位初高中学生数学从班级中游的水平跃居到班级前十名。

曾于2017年年末在一个月内将一名初二学生的语文成绩由中等提升至班级第二，于2020年年初开始，在八个月内将一名初中女生的语文成绩由班级下游提升至班级第一。而教授过的广雅、广附、执信学校的数名需要提优的学生，其成绩也得到了稳步上升，并能长期保持。2023年上半年辅导高三语文女生，提高了20分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。中山大学中文系学生，现已在南京大学文学院读研。自初中以来文科成绩常年保持优异，是斩钉截铁的文科生。从事兼职家教已有近五年的历史，所教授学生不下数十，授课课时已超过数百，经验极其丰富。所授学生大多都来自于广州的重点初、高中学校，亦有多次中考、高考文科课程辅导经历。授课幽默风趣，不拘一格，文史底蕴丰厚，可旁征博引，调动学生学习兴趣。还可援引个人经历（较为励志），激发学生奋斗的热情。同时，尤其注重引导学生建立良好的学习习惯，将积累的工作分散到日常点滴，始终是成绩提升的最简单途经。相信能胜任文科家教工作 六级543分

2021年7-8月暑假辅导三年级学生预习四年级数学 2022年7-8月暑假辅导四年级学生预习五年级数学 2023年7-8月暑假辅导初一学生复习初一数学以及预习初二数学 2023年7-8月暑假辅导五年级学生预习六年级数学 2023年7-8月辅导二升三年级学生的写作和阅读认真负责，细心耐心，积极开朗; 比较热情和具有亲和力

2021.10-2022.12（因为疫情遣返） ◎于机构兼职教一名初二和新高一物理数学学生，结课测试均达到机构分数要求     ◎于机构中兼职教授一名初三数学物理、一名高三物理学生，高三学生阶段性测试由40+为63分。初中数学稳定85+（满分120），物理由50+提高70+◎私人家教辅导两名新高一物理学生，课次过程中学生完成题目正确率高，课次结束后双方均取得满意效果，且约定于后期有时间继续上课

2023.2月开学-至今◎持续教一个物理学生从高一下到目前即将升高三，成绩由一开始20-30分前期稳定及格线左右，目前偶尔冲刺65分以上◎经学生介绍，教一个新高一物理，成绩由44分提到期末考79分（学生满意）◎从22年11月开始教一个初二数学物理以网课形式，学生反应效果良好，现升初三，学员成绩由班级倒数稳定于中上，最高数学年级排名进步87名，物理年级进步64名

专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

【家教案例】例如，案例①2022年下半年辅导高一生物女生，帮助加深理解，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意; 【家教案例】例如，案例①2023年上半年辅导高二物理女生，提高分数较为明显，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

从小在新加坡长大，海归华侨。本科选择回暨南大学读书。从小在英语环境中长大，英语口语优异，较高的听说读写能力。新加坡剑桥Olevel英语 A2。擅长全英语教学，剑桥英语，雅思，PET KET。2020年辅导新加坡小学4年级学生，经过了半个学期的辅导，成绩从C提升到了A。在此期间，全面辅导了学生的阅读，听写，口语能力。从小在新加坡长大，海归华侨。本科选择回暨南大学读书。从小在英语环境中长大，英语口语优异，较高的听说读写能力。新加坡剑桥Olevel英语 A2。擅长全英语教学，剑桥英语，雅思，PET KET。

辅导学生获得全国中学生英语能力竞赛特等奖，一等奖，二等奖和三等奖，本人参加县级市教师讲课比赛一等奖，教案竞赛也是一等奖，教过的学生获市级中考第一名；今年暑假辅导一个六年级江学生，考生成绩提高很快，由80多分升到90多分，最后考上了理想的初中本人参加县级市教师讲课比赛一等奖，教案竞赛也是一等奖，教过的学生获市级中考第一名

有后进生生从27分提到66分；有中等生从70多分跃至90多分（近100分）。 2022上门一对一及机构一对二、小班 初中英语 成就：有学生成绩跳了两个等级，且掌握阅读理解及完型填空、语法的技巧，培养了学生独立思考、日总结归纳知识点的、做好时间分配的习惯。 个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。 技能证书： 普通话二级乙水平 大学英语四/六级（CET-4/6）及全国助理商务英语翻译师资格、BEC剑桥商务英语高级B2水平，良好的听说读写能力，快速浏览英语专业文件及书籍 已通过高级中学心理健康学科教师资格面试。个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。