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【广州】初中英语家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第24页)
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j老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人曾是在职中学数学教师,有丰富的教学经验,离职来广州后有长期做家庭教师的经验,帮助多位学生把数学成绩从中下提高到了中上水平。本人教学善于捕捉学生学习的难点,重点和易错点,由浅入深引导学生探究数学的真谛,结合学生的基础制定切实可行的提升方案,帮助学生提升成绩的同时进一步提升逻辑思维能力,为后续的学习打下坚实的基础。朱老师
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【教授科目】: 小学数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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1、带领过5份家教,5名学生结课后都加入了二线以上互联网公司,年薪均28.5万以上。2、熟练使用编程语言,开发过游戏后台服务器框架。3、有大量的大公司内推名额,将可以将顺利结课的学生内推到大公司中。4、有独立研发项目,未毕业学生可以在项目中实习,获得工作经历。吴老师
专业老师
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【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
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本人12年毕业于中山大学,大学期间长期从事高中数学家教工作,并取得家长及学生一致好评。毕业之后先后在卓越、新东方等大型教育机构担任高中数学老师职位。辅导科目为高中数学、物理,教学一般从基础出发,加深学生对知识点的理解,通过分析常见考点,加强学生对各考点解题思路的掌握,让学生完成从一题一解到一题多解最后多题一解的蜕变,善于培养学生综合解题能力。王老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
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本人在职初中数学教师兼班主任,8年教龄,教学教育成绩显著,能熟练进行初中数学的辅导,有着丰富的教育教学经验,擅长因材施教;能针对学生特点,制定符合学生特点的辅导计划;善于把握学生的心理,激发学生的学习兴趣。可免费试教。艺老师
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本工作室的成员都由星海音乐学院毕业或再读,有较强的专业水准,确保对您或您的孩子有确切的帮助,星海音乐学院是华南地区唯一的高等音乐专业学府,学院以音乐学科为主,协调发展相关艺术学科。现设有音乐学系、作曲系、现代音乐系、声乐系、钢琴系、管弦系、民乐系、音乐教育系、艺术管理系、流行音乐系、舞蹈系、乐器工艺教研室、基础部和研究生部等14个系,是全国十大音乐学院之一。李老师
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高三英语一线教师,连续17年任教高中毕业班,经验丰富,专注于研究广东高考英语试题走势和特点,筛选知识和题目,对重难点、易错点、核心考点了如指掌,擅长培优补差、使学生减少非智力失分,亲和力强,风趣幽默,擅长“启发式教学”,教学成绩显著。工作之余,多年“一对一”课外辅导经验,针对不同层次的学生有不同的方法,注重培养学生良好的学习习惯,重视知识积累,更注重引导学生独立思考,从中形成自己的思维。2012届所教理科班(任班主任)高考本科率84%,英语平均分115.4,提升26分,刘同学提升53分、董同学提升45分,另有10多名同学单科提升30分以上。2013届所教文科班(任班主任)高考重本率35%,本科率100%,高考英语平均分125.8分(提升25.4),其中李同学单科提升55分,王同学单科提升42分,另有8名同学单科提升30分以上。本人课外辅导的若干省实、6中、培英、3中、47中、天河中学、113中学等学校的同学均有30分以上的提升,其中刘*林提升62分(2010年),李*强提升58分(2011),黄*提升55分(2011),李*伟提升51分(2012),王*提升47分(2012),张*开提升44分(2012),林*佳提升42分(2012),以上均为高考提分。机构收费贵,教师也不一定有深入一线的教学经验,如果孩子目前的学习成绩不理想,欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力,可以为孩子撑起一片天!芳老师
专业老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
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本人注重引导性教育,有志以教育为事业。懂得因材施教,有耐心。我做家教的宗旨不在于看学生的成绩,而在于与学生及所在家庭这间三方面努力,针对学生问题找出适宜方法。最好的效果莫过于引导学生找到适合自己的学习方法,培养一定的学习习惯。纪老师
专业老师
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【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
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英语纪老师简介:重点中学一级在职教师,有14年的家教、教学经验。曾受邀《广州日报》入学咨询演讲和指导小学教师的英语教学,连年被评为优秀教师,优秀备课组长,曾辅导学生多次荣获市、省英语比赛一等奖。教学方法灵活,勇于创新,寓乐于教;关爱每一位学生,亲和力强,善于根据学生心理特点与学生沟通,调动孩子的学习情趣,真正做到个性化教学,学生进步明显,倍受学生和家长欢迎,是孩子心目中的良师益友。物理陈老师简介:市级骨干教师,优秀教研组长。教学亲和力特强,善于根据学生实际情况因材施教,不仅能让学生轻松理解基本概念和余老师
专业老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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本人从事初中全科教育已有五年时间!在此时间内一直在广州担任家教老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。较近接手的一位初三学生,该生在接手的时候科学基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快!之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励,该女生有明显的进步!慢慢的开始主动提问,经过十八次的课程学习成绩明显提升!我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
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本人本科读的是数学与应用数学专业,研究生是概率论与数理统计专业,在本科和研究生阶段周末和寒暑假给初中、高中的孩子做数学辅导。成绩斐然,期中一个孩子是高考一模结束后找到我,她的成绩是30-40分,经过两个月的辅导,高考的时候考了118分。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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白老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
15年教龄,在市级重点中学带过多届初三、高三毕业班,教学经验丰富,教学方法灵活高效,善于因材施教,因人施教,快速提分。结合多年的教学经验,独创高效教学模式,只要智力正常的学生,就能迅速学好数学考出好成绩。多年教学经历中,曾带出多名北大清华的学生。已认证李老师
中山大学
1年教龄教学经历/个人优势
高考全国甲卷总分636,其中语文 120+,英语135+,数学115+文综(历史地理政治) 259分(满分 300) 高中就读广西重点高中,英语常年稳定在 130+,语文属于中等逆袭,有自己的一套方法后突飞猛进取得120+的成绩,平时基本稳定在 125+,历史政治平时稳定在85+ 个人情况:教学细心耐心,家教经验丰富,可见图,善于引导学生,心思细腻,可以理解学生,不会嫌弃学生学得慢,因为曾经我 也是这样一步步走过来的,温柔教学,不会打骂学生,在初一初二时成绩不算好,通过自己的摸索和借鉴别人的方法逐渐变成了学霸,高中时也经历过成绩差的时期,最后总结出自己的方法,高中的成绩一路飙升,所以我对提升基础差和基础中等的学生的成绩 是有着较实用的方法的已认证朱老师
长安大学
年教龄教学经历/个人优势
本人就读于东南大学,专业是土木工程,所以比较擅长理科,数学,无论小学初中高中。我来自以教育闻名的黄冈市,爸爸也是一位高级初中数学教师,寒暑假对补课都比较熟悉,跟我爸一起办过补习班,讲过课,所以自诩在辅导上还是比较有经验的。虽然没有单独上门辅导过,但是我相信只要备好课稍微适应一下,就能够很好地辅导孩子。我是一个随和,比较有责任心的大学生。我会跟孩子处理好关系,让他们的学习有所提高,从而心安理得接受这一份兼职的工资。已认证鹏老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
本人具有多次教学经验,上学期做过多次家教,具有一定的教学能力,并有一定的培训能力。能做好传授学生知识,了解学生的薄弱点,自己也是从学生过来的,基本了解学生心中所想,能很好地与学生沟通。1.认真备课,课前认真准备资料,做好学生辅导工作2.关心学生的兴趣爱好,根据学生的兴趣推荐阅读书籍,3.积极与家长沟通,了解学生情况,找到学生适合的学习方法4.根据学生的情况,自主调整上课方式,关注与学生的互动已认证