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【广州】初中物理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第84页)
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I老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
给我一个机会,给您一份惊喜。本科为江西师范大学英语(师范类)专业,后以优秀成绩考入华南师范大学外文学院研究生,大学英语四六级,专业英语四八级均一次通过,并持有高级教师资格证,曾多次于担任英语私人家教。方法导向,细心耐心,启发引导,激发兴趣,答疑解惑,是我的服务宗旨。陈老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中英语, 高中物理
【所学专业】: 软件工程
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2018.9-至今
从高三开始接触家教,陆续教过小学生初中生高中生,得到家长学生的一致好评,辅导方式多为一对一,学生的成绩都有所提升。19年大二辅导初三数学英语20年大三寒假辅导初一数学、高二数学物理22年暑假期间辅导初三数学、物理目前已获得高中数学教师资格证。杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中英语, 高中生物, 高中政治, 高中历史
【所学专业】: 思想政治教育(师范)
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2016-至今
2016年暑假曾辅导过小学二年级与四年级两位女生(一对二)语数英三科,自学过教育心理学,善于与小孩子沟通2020年寒假
曾辅导过一位男生初三英语,历史、政治,尤其了解政治历史全书逻辑、框架与知识点2022年暑假
曾辅导过一名高二男生政治与历史2023年寒假
辅导过一名初二男生数学2023年暑假
辅导过一名初二升初三男生物理、化学2024年寒假
辅导过一名初三女生数学和英语2024年寒假
辅导过一名初二女生历史,成绩提升20分2024年春季
辅导过一名五岁中班男孩语数英全科,善于与小孩子沟通2024年春季
辅导过一名初二女生历史与道法两科,成绩提升20分2024年春季学期
辅导一名男生初三政治,教授背诵方法与解题技巧胡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现就读于华师法学专业,高中为广东省排名前十八(2017某网站评测)高中,选的是文科方向,初中也是佛山重点初中之一,所以对于小学和初中知识掌握程度还算可以,对教授前述知识点也是有信心的,今勤工助学帮补家用,望各位家长能给予本人一次机会,谢谢!王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是2012年高考考生,生源地陕西西安,高出一本分数线50多分。数学成绩141分,高中阶段获得陕西省生物奥林匹克竞赛二等奖。有过多次丰富的家教经验。本科是华南师范大学的金牌专业心理学。今年又考取了本校的研究生。善于抓住学生在答题时的心理活动进行引导,针对每个学生的不停情况,给出最能提高分数的指导。在课下希望与家长沟通,从多方位的促进学生提高成绩。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫蔡丽嘉,来自华南师范大学,我的主专业是小提琴和中提琴,也就是两种乐器兼修。我的情况是这样的,我参加全省音乐高考时使用的是小提琴,作为主项参加考试,成绩为90分。除了熟练掌握小提琴外我还十分擅长中提琴的演奏,所以我在考取华南师范大学音乐学院时选择了中提琴作为我的专业。在教学经验方面,我面对一些不同年龄层的孩子。到目前为止已有4年多的教学经验。我十分热爱教师这个职业,希望多跟学琴的孩子交流,一起进步。谢谢!李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
A性格比较开朗乐观,有自己的想法,跟小朋友玩的很好B诚信、负责任,答应做到的会坚持到底C曾担任校团委团校部长、国旗护卫队成员、三下乡社会实践队长等等D已通过CET4、6考试,计算机一级考试,获得学校综合实践奖学金E成绩在年级排名较前,有一定的兴趣与爱好F会讲粤语、普通话,英语比较流畅卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学化学师范专业,高考成绩优异,拿过华师的奖学金。本人从大一考试家教,有丰富的家教经验,曾将教过两名高一的学生高中化学,从高一带到高二,除此之外,还教过一名初三化学的学生。在暑假的时候辅导过两名高一学生高一化学,学生学习成绩有一定提高。本人比较注重师范技能的积累,有自己的教学方法,平易近人,能与学生亦师亦友地相处,督促学生形成良好的学习习惯。袁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是华南师范大学大四在读生,收到了香港中文大学传媒方向企业传播研究生录取.来自广东深圳,从小英语成绩优异,从初中开始担任六年英语课代表,负责带读,发音标准,雅思口语7分.英语成绩优异,高考英语138雅思7.0六级裸考576.曾去新加坡南洋理工大学交流学习.大学期间担任班长、新闻社社长、经济与管理协会部长等学生工作,性格开朗,擅长交流沟通.小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自华南师范大学。在教学上,一、我会根据学生的学习特点,针对薄弱的方面,制定一套系统优化的方案。二、在给学生讲解前,我会对一个知识点、一类题目型反复练熟运用易于理解的方式讲解,做到举一反三的效果。我对家教的期望就是,努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己能对以前的知识不断深化,也从学生身上收获一份童真。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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臧老师
广州大学
5年教龄教学经历/个人优势
认真负责,细心耐心,积极开朗已认证罗老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
我高中毕业于汕头金山中学,对于中考,我有着自己的深刻的理解,自己是在初三拼了一年,结果取得了比较好的成绩,所以,对于初中知识的理解,我有着自己的感受,我也知道如何去引导,也知道一个好的高中对人的成长的意义。让别人上一个好高中。一个好的高中,意味着一个好的起点,意味着你能遇到更多优秀的人。但个人上了高中,由于偏科比较严重,所以高考成绩也不是很理想,但对于高中化学和高中生物,个人是比较有把握的,所以请放心,我会是一个很好的引导者已认证吴老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
本人就读于广东外语外贸大学,专业为葡萄牙语。高中时学的是理科,而英语基础也不错,所以对于英语和理科学习都有自己的一点心得,能够很好地帮助学生。 本人较为认真负责,每一件任务都会认真地对待;有耐心,在高中时就经常帮同学们讲解题目;而且也会对症下药,会针对学生的薄弱部分进行针对性强化。 我觉得家教不只是给学生传授讲解知识,更重要的是要在这个过程中教学生们学习的技巧、方法,同时引导他们多思考,让他们学会如何去学习,感受到学习的乐趣。已认证G老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
来自广东梅州丰顺的客家人。华南农业大学经济管理学院管理学学士优秀毕业生,华南农业大学经济管理学院企业管理保送硕士研究生。中学时期总被学校选为代表参加数、理、化、英的竞赛选手,经常参加比赛培训。愿与有缘的学生和家长共同研究关健的中学阶段学习,攻克学习路上各学科难关。针对基础薄弱的学生,在一次课中,我先进行基础知识的讲解,让学生理解基本的概念;其次进行经典例题的讲解,在讲题的过程中让学生进一步理解基础知识;最后让学生自主练习,在实战中发现自身知识漏洞,从而查缺补漏。对于基础薄弱的学生,只要学生积极配合,有学习的动力,我很有信心与学生共同进步。当然,对于缺乏学习兴趣的学生,我也能够寓教于乐,轻松教学,培养学生的学习兴趣,使其学起来事半功倍。已认证