【广州】高中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第16页)

2018-2019辅导初二学生，成绩大幅提升，2019-2020辅导初三学生，该学生由普通初中考入七中

在2021年—2023年目前为止一直在机构当英语和语文辅导老师。知道怎么去打好学生基础，知道如何去重点提升学生成绩，认真负责，有耐心，热爱教学，也热爱与学生相处。认为学习最重要的不是一味的提高成绩，而是让孩子在对一门学科的学习当中去体会到那门学科其实是有趣的，让孩子处于一个在相对快乐的氛围中去学习，而不是让孩子被动去接受应试教育，从而去提高学生的成绩。

2021年7月14日到28日，广东茂名，辅导两名高三男生的物理，两名学生补课前都处于基础较差阶段，补课结束后，学生对物理的兴趣明显提高，对物理各章节知识点也有了掌握，上课能够积极回答问题 2021年8.1日到15日，广东茂名，辅导一名高一女生的物理，学生的要求是复习高一所学的物理知识，补课结束后，学生能够自主完成大部分常见例题，对解答物理大题有了明显的思路 2021年8.14日到28日，广东茂名，辅导两名初一女生的物理，学生的要求是提前预习初中物理内容，因为初二才有物理这门学科，补课结束后，学生能够理解基本的物理概念以及对常见的物理现象作出解释，其中一名学生更是在初二上学期的期中考试中获得物理第二名的成绩 本人大一大二期间一直有在从事家教辅导工作，寒暑假也给不同学生辅导物理生物科目，从大一至今，本人已经辅导过数十位学生，分别都有初中和高中的学生，一直能和学生交流融洽，并且能够提高学生学习兴致.【基本信息】 广东财经大学数据科学与大数据技术专业大一本科在读 董志明 男 广东茂名人 本人是男老师，上面系统错误显示为女老师 【在外辅导经验】 2021年7月14日到28日，广东茂名，辅导两名高三男生的物理，两名学生补课前都处于基础较差阶段，补课结束后，学生对物理的兴趣明显提高，对物理各章节知识点也有了掌握，上课能够积极回答问题 2021年8.1日到15日，广东茂名，辅导一名高一女生的物理，学生的要求是复习高一所学的物理知识，补课结束后，学生能够自主完成大部分常见例题，对解答物理大题有了明显的思路 2021年8.14日到28日，广东茂名，辅导两名初一女生的物理，学生的要求是提前预习初中物理内容，因为初二才有物理这门学科，补课结束后，学生能够理解基本的物理概念以及对常见的物理现象作出解释，其中一名学生更是在初二上学期的期中考试中获得物理第二名的成绩 本人大一大二期间一直有在从事家教辅导工作，寒暑假也给不同学生辅导物理生物科目，从大一至今，本人已经辅导过数十位学生，分别都有初中和高中的学生，一直能和学生交流融洽，并且能够提高学生学习兴致. 【个人优势】本人高考成绩560分，物理分数达到九成分数，生物更是达到94分的成绩，由于本人有一年的高四复读经历，对如何学习物理以及如何调整学习方法和态度有自己的方法和见解，并且本人性格开朗活泼，喜欢和学生交流心得体会，同时本人所学的大数据专业让我具备严谨的思考能力以及较高的数学思维能力。

经验:教龄2年，从事过家教，机构辅导一对一、一二和小班班课。 教学特点：注重学生学习方法的培养，抓基础，稳提高，并注重知识的拓展延伸训练，对待工作，认真勤恳，负责，能严慈共济，既严格要求学生，又能尊重学生。 小学学生案例：主要擅长语文数学，一般全科辅导。 1、李某就读于白云一小学，一年级春季65多分，经过一个学期的引导，期末考88分。 2、梁某，徐某就读于花都一小学三年级，一开始考63分，经过一个学期的针对性辅导，期末考一个88分，两个93分。 3、四年级王某和李某就读于天河小学，一开始都是考六七十分，经过一个学期辅导，全部都是90分以上。 4.四年级黄某就读增城某小学，起初八十+的成绩，期末数学98，语文95。 胜任理由：本人性格热情，开朗，外向活泼，能够和学生成为朋友，能用自己的言行带给学生良好的影响，并能够帮学生成为更好的更优秀的自己，提升学生的成绩！且家教经验丰富，熟识课本教学内容，成功经历丰富，值得家长信任。

①21年暑假辅导初一学生和初二学生，主要科目是数学，物理，学生成绩取得进步，家长很高兴。 ②带过高一数学，物理，学员和家长对我的授课都很满意 ③带过一个学期高一数学，学生成绩明显进步小初高成绩均在班级前五。数学成绩优异 性格外向开朗，比较擅长与人沟通。有系统性的学习方法汇总！ 不想让学生盲目做题，主张做一道题，会一类题。 注重计算方法的学习。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人性格特点 热情温和 耐心 擅长与小朋友们相处，家教经验不算少 在课余时间会和孩子成为朋友 尽量拓展他的知识面

本人家教经历丰富，带过许多学生和科目，以英语为例 1、2021年7-8 月辅导初二学生英语科目，学生成绩基础较差，通过查缺补漏，引导学生学习、记忆单词，理解掌握并熟练运用语法学生成绩从85提到103(120分制); 2、2022年9-12月辅导初三学生英语科目，引导归纳答题方法积累答题经验，成绩提升30分; 3、2023年2-3月辅导初一学生，学生缺乏对英语科目的学习信心和热情，鼓励学生多开口练习英语，经过辅导与交流，学生学习英语的热情得到较大的提升。 4、2023年4月至今辅导初三学生，在中考前专门定制一套学习方案，一模二模得到了较大的提升。本人性格温和亲切，善于与学生沟通交流，能及时根据学生的学习状态和实际情况需求，制定合适的教学计划;提倡通过技巧去学习，从生活中渗透才能学得更快。有耐心，负责任，讲解知识点细致;善于引导学生归纳总结学习经验，搭建知识框架;对学生充满信心，鼓励学生建立学习的信心和热情。

1、2020.6～2021.9 在阳江成功教育机构寒暑假任职英语老师并兼任出国大学预科课程宏观经济学老师 2020年暑假期间，带了3个小升初学生在暑假学习音标与预习7年级知识，课程结束后，学生已能自行拼读单词，并且简单的单词可以根据音标大概写出单词。 2021年寒假期间，带了两个初三学生以及三个初一学生。初三学生基础中等偏下，在70分左右，课程安排主要是巩固基础知识以及学习做题技巧。带着学生在阅读，语法选择以及语法填空等板块提分很快，特别是语法选择，学生在上课前10道题正确率是2-3道，课程结束后题目正确率高达80%。初一学生基础一般，教学安排主要是复习七年级知识以及预习八年级知识，并学习了语法选择、阅读的做题技巧。 2021年暑假期间，带了两个小升初培优学生小升初培优学生基础很好，主要是为了开学尖子班分班来进行培优训练，主要是对其单词量、基础语法以及做题技巧进行训练和讲解，学生在开学考英语均在115+（满分120分）。

 2、2021.9—至今 带着三个小升初学生（现在已经初一）三个学生基础中等，都是80分左右，教学任务安排从音标、单词训练、基础语法以及部分做题技巧来训练。学生现在已经熟悉掌握音标，在自己的学习中利用音标来学习和背诵单词。在语法方面，已经掌握冠词、动词、名词、介词等，在阅读中碰到句子，会分析句子成分，拆分句子。学生现在在初一的成绩能保持在105分左右（120分满分）现在学生都是以网课形式上课 

3、 2022.11-至今 带着五个初三学生 其中一个学生从60多分涨到85分 一个从80多分涨到100分以上 还有两个基础不错的 经过一个月的做题技巧以及语法辅导 学生二模考成绩提升到90分以上 一个学生基础偏差 在30分左右 从音标开始教学 目前学生渐渐不排斥英语课 一模二模都有进步 二模考到了60分

高考英语：130分 认真负责，细心耐心，积极开朗 专研真题，摸透考试套路，化繁为简

1.2021年七月，教初中物理，学生提分十分 2.2021年八月，教初中数学，学生提分20分 3.2022年，教初二数学，提高二十分 4.高三物理数学各提高二十分 5.高一物理提高三十多分 6.有小学数学辅导经验 7.小升初暑期预科 8.初二物理暑期复习擅长演讲比赛，注重培养兴趣和独立思考 高考总分604，在本省排位一万多点。初中各科全面发展，高考理综248，英语136（发挥欠缺） 优势是热情大方，普通话标准，基础知识扎实，视野宽阔，能站在学生角度考虑问题，一心一意为学生服务。做过两年暑期家教英语，家长反馈良好。 在中学期间多次英语考全校第一，还曾在高考模考中过全市第一。语文获过校级听写大赛二等奖，知识竞赛三等奖；英语获过国家级证书，书写比赛特等奖。就个人性格而言，开朗热情，待人接物大方得体，善与人沟通交流，社会活动能力强。乐于接受挑战，面对困难不轻易退缩，对于新生事物接受能力较强。 获奖经历/证书 ：获得校级一等奖学金一次，多次高中数学年级第一

2018.5-2019.6 在一私立辅导机构担助教，负责孩子放学后作业监督和检查答疑。 2019.9-2019.12 教初三孩子数学，孩子非常聪明，但是孩子心气比较高，飘于空中只喜欢做难题压轴题，在基础和计算上面失分明显，我花了一个星期时间陪孩子做压轴题，用实力得到了他的认可和尊敬，此后我便要求他做一些我要求的知识点，和必要的计算，巩固了他的基础知识，也教会了他脚踏实地的心态，在此期间，学生数学成绩从90分长到了110分 2021.3-2021.8 入职好未来学而思网校成都分公司，担任小低数学辅导老师。锻炼了自己和小学孩子的相处能力，学会了有效的引导和教育小朋友的方式，有奖有惩，足够的耐心。 2021.10至今 辅导一个番禺区初二孩子的物理和数学，孩子的学习劲头很足，很爱学习，但是心理推演能力不太够，导致做题慢，加上成绩不够好，导致缺乏信心，我要求孩子做题，只有计算能动笔，步骤不能写纸上只能写心里，经过几十道题如此做以后，习惯了心里推演再下笔，养成了信心培养了逻辑思维，成绩也提高很多。本人性格稳重、擅长沟通；有毅力，有责任心，认定的事就执着坚持，善于总结经验、善于学习，所以想做的事往往都能够成功。动手操作能力强，抗压能力强，能够有效地自我调节，喜欢具有挑战性的事物。高考数学134，英语130，考研英语81(满分100)，通过 CET4，CET6，有良好的听说读写能力。