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c老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是南京航空航天大学16届毕业生,目前在计划考研,希望在找个兼职的同时备考。擅长初高中物理,由于高中物理涉及知识比较具体,需要很多准备时间,所以不考虑高中物理。如果你需要初中物理、数学家教,课程辅导,可以尽量短信联系我。J老师
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Agoodlanguageteacheristoteachyouhowtouseafastestandeasiestwaytolearnacountryanditslanguage.龙老师
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本人性格开朗,善于沟通,责任心强。大学本科毕业于广西师范学院,大学期间担任过助理班主任一职,我所带领的班级也曾获得过“优秀班级”荣誉称号。在教书育人方面本人也比较擅长,有3年多的家教经验,教学上比较擅长数理化,能做到因材施教,教学方法新颖独特,会针对不同学生制定不同的教学方法,教学成果也非常良好,所带学生的成绩也有了明显的提高(最高提分达到40分),得到了学生家长的好评与信任,曾通过一个学生家长的介绍获得了另外两份家教。因此获得了2014年广西师范学院家教中心“十佳优秀教员”称号。雷老师
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本人(女)至今在广州中心城区越秀教初中数学15年(其中6年是初三毕业班把关教师),初三毕业班教学成绩突出获区行政嘉奖(证书可供查阅).具有数学中学高级教师职称,获广州市优秀班主任称号、区优秀教师称号、硕士学位。大学过了英语六级。(所有证书可供家长查看)。本人是女教师,细心、耐心、平易近人。熟知初中数学教材的特点,把握考点、重点,能对学生数学学习暂时落后的原因进行准确的诊断,并采取相应的措施,使之能到比较快的提高。以前暑假曾在卓越教育培训和小升初培训机构兼职上课。后来曾辅导过应元二中、省实附中、5中、侨中、鳗老师
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本人英语专业,已过专业八级,拥有高中英语教师资格证,之前从事过英语笔译,英语口译相关工作,雅思助教老师,热爱英语,热爱教学,喜欢看美剧,崇尚兴趣是最好的老师的教学理念,所以重点在于培养学生对待英语学习的兴趣。为人有亲和力,有耐心,喜欢和学生沟通交流。蒋老师
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本人了解学生的心理,知道学生知识存在的漏洞,熟悉小升初及中高考考点,懂得如何有效培养学生学习兴趣、改善学习方法、查漏补缺、提高思维能力和解决问题的能力,使其的成绩在短期内大幅度提高。2011--2012年本人辅导的学生分别被广外以及育才中学录取。适合对象:1、数学学科基础较好,还想继续冲刺拔高提分的中考考生和小升初考生。2、上课听不懂,跟不上进度的或者有一定基础,还想继续学精湛的小学及初中。3、培养兴趣,改善学习习惯和方法、提高能力的小学生。!李老师
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本人性格开朗,教学经验丰富,有耐心,熟悉教材,持有教师资格证和心理健康C证等,大学专业数学教育(师范)大学曾多次获得国家奖学金,有独特的教学方法和耐心,将近四年高中数学经验。上学期在星海音乐学院附属中学担任高三数学辅导老师,学生取得很大进步。小老师
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本人非常擅长数理化,曾以优异的成绩考入南开大学物理科学学院,在校期间成绩优异。现在在广州作一名,我的教学理念是,学习固然需要努力,但技巧同样重要。我一般第一次会试讲一小时左右,主要了解学生的学习情况,如果觉得合适,我们就可以继续合作下去。试讲不收取任何费用。闻老师
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在担任高中物理教学工作过程中,我潜心学习教育教学理论和心理学理论,学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用,在备课中能够从宏观整体层面把握教材,精心进行教学设计,整合课程资源与现代教育技术,巧妙设置教学情境,将三维教学目标落实在教学过程中;在课堂教学中,通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣,分层次设问,启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作,在师生互动中引导探究过程,善于启发学生展开科学想象的翅膀,进入积极的学习状态,灵活迁移应用知识技能和方法,创造性地解决问题,获得成功的学习体验,在教学过程中渗透科学思想和科学方法教育,抓住契机进行情感态度和价值观教育,将学生培养成知识能力、思想方法共同发展、思维灵活、具有创新精神的人才。方老师
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吴老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是广大附中在职高中组数学老师,有5年教学经验,教学经验丰富,可快速帮助学生架构知识体系,掌握重难点,快速提分。学生是我们的未来,只要愿意学,我愿意将我所有的解题技巧和方法传授给他。天下没有难教的孩子。已认证黎老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从事初中英语教育已有8年时间!在此时间内一直在广州担任英语老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初三学生,该生在接手的时候学科基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快! 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励,该女生有明显的进步!慢慢的开始主动提问,经过十八次的课程学习成绩明显提升! 我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!已认证盛老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人211大学英语专业毕业,一年教学经验,有自己的一套教学方法,并能够根据学生实际情况灵活调整授课。喜欢与学生交流,耐心细心,希望在教学中跟学生互相学习。让学习更简单,让学生更快乐,教学相长,见证学生的每一次进步。已认证易老师
华南理工大学
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本人现就读华南理工大学研究生一年级,高考数学英语均130以上,已有三年多的家教经验,教初、高中的数学、英语,对于学生的课程知识非常了解,尤擅长数学和英语,在大学时期成绩突出,学习讲究方法,力在提高学习效率,基础知识扎实,自信能胜任家教一职,而且具有耐心,对学生有亲和感,能够较好的沟通与交流,出现问题会迅速解决,对自己的工作会负责到底。已认证