【广州】高中数学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第28页)
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于老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人长期从事初中数学教学,辅导的小学六年级学生百分之百录取理想中的学校,今年我带的初中三年级的五个学生,最高分751,还有一个735,两个733,734,一个715.数学最高的140.其次有138,134,133,125.L老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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自小热爱英语,报读过EF英孚教育并通过CEFR(欧洲英语标准)水平测试高级,做过英孚英语课程顾问,对英语学习的步骤和方法十分了解,尤其是口语方面。BecrazyaboutEnglishsincemyyouth,hadbeenastudentofEducationFirstandpassedthetestofCEFRhigh;asanex-courseconsultantofEF,beingfamiliarwiththeprogressandmethodaboutlearningEnglish,especiallyinspokenEnglish.张老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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本人性格开朗,直率,擅于与人交流。英语基础扎实,英语成绩优秀,大学所学专业为英语教育,获专业英语八级证书。曾辅导过初中生、高中生、电大学生、在职人员学英语,深得学生喜欢与肯定。大学毕业后曾长期从事出口销售工作,用英语与外国客商交流,到外国参展、开产品研讨会。本人做家教的优势是:英语发音标准,口语流利,基础扎实,有商务英语的工作背景与实务知识。擅长于帮学生补基础,纠正发音,练习口语;辅导在职人员学习商务英语。邝老师
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【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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我曾在越秀区中星小学二年级实习完整一个学期,担任副班主任和数学教师;随后一学期以应届毕业生身份在二年级担任一学期数学老师;之后在海珠区光大儿童会所担任托管老师,进行过学前教育,二年级1对4,四到六年级一对一辅导教老师
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本人字正腔圆,乐于倾囊相授,并将协助学生们找到属于自己的学习方法。本人字正腔圆,乐于倾囊相授,并将协助学生们找到属于自己的学习方法。本人字正腔圆,乐于倾囊相授,并将协助学生们找到属于自己的学习方法。徐老师
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你孩子还在为成绩不好而苦恼呢?去了不少辅导班怎么还是没有进步?总觉得自己明明已经很努力了可还是考不理想,或是根本找不到方法去学习呢?而以致失分过多。其实最后阶段是最重要的时刻,不放弃。遇到一位好老师,找到高分的方法和技巧才是重点。能遇上一个有经验又有耐心的老师那是如虎添翼!不可多得!好老师能改变命运!勇于踏出第一步,向成功出发!本人是省一级中学的一线老师,“科组长”。肩负升学率重任。认真负责获“全能教师”、“十优教师”、“讲课比赛一等奖”等荣誉,多次参与升学改卷,经验丰富。熟知学生失分点与高分秘诀!让日后苏老师
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本人毕业于华南理工大学,高中及大学期间曾经多次获得数学及化学各类竞赛奖项。现今为在校数学老师,拥有较丰富的教学经验,多年来开展小组课及一对一辅导。对广州中考及高考全国I卷考点有较好地把握,能够深入浅出的指导学生不但能理解解题方法,而且更能把握解题思路,做到举一反三,尤其擅长短期突击及培优补差。每年均有辅导若干名基础特别差的学生完成高考全程三轮复习,因此已经有较完善的教学讲义,上课以自编讲义为主,兼顾学生在校资料,具体教学需求面谈交流。近年教学成绩展示:2015年,本人在校班级(人数53)真实重本率56%,数学单科130分以上17人,140分以上3人,23%考上中大、华工及以上级别高校;课外辅导的5名高考生,除1名外均进入一本,其中1名更进入ArizonaStateUniversity(亚利桑那州立大学)W.P.Carey商学院(该学院的供应链管理专业全美排名前五),辅导的3名中考生分别进入97中、7中和执信。2016年,本人在校班级(人数60)真实重本率53%,数学单科130分以上12人,140分以上3人,25%考上中大、华工及以上级别高校,其中3名分别被香港大学及香港城市大学录取;课外辅导的6名高考生,分别进入华中科技大学、华工及暨大,辅导的4名中考生分别进入培英、5中、7中及广雅。2017年,本人在校班级(人数50)211高校录取率为38%,985高校录取率为20%,数学单科130分以上10人,140分以上1人,其中1名同时被悉尼大学与昆士兰大学录取;课外辅导的3名高考生,分别进入澳门科技大学、中南大学及广州大学,辅导的2名中考生分别进入6中及86中。2018届,除本人任教班级外,本人课外辅导一组高三小组课和一组高一小组课,同时还有一位高三一对一学生和一位高二一对一学生。魏老师
专业老师
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【教授科目】: 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 工程力学、土木工程
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.7-2022.12
辅导新高一学生预习数学、物理、化学三门新课辅导一名高二学生的数学、物理课程。2021.3-至今
现正在辅导一名初一学生的物理竞赛课程,涉及高中难度。杨老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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本人是爱智康的专职老师,有六年的带课经验,对初高中物理数学的知识点非常熟悉,对一对一或者一对二很有经验,知道如何抓住孩子的薄弱环节,对症下药,使孩子尽快的提高成绩。我能够辅导初高中理科全科,数理化都可以,所以也可以让您的孩子能够获得更多的帮助!3老师
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【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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是专门致力于中小学课外辅导服务、学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询的个性化教育机构。 办学以来,秉承“教好-学好-考好”的宗旨,携手教育界的精英,结合当地学生的实际情况,经过5年的探索与实践,最终形成了有3A特色的高质量、有保证的个性化课外辅导体系,在行业内已形成颇具竞争力的学习服务和教学团队。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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黄老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
黄老师从小酷爱声乐,于高中开始接受正统音乐训练,并顺利考入华南理工大学艺术学院声乐系。本科四年成绩优秀,多次被评为“三好学生”、“优秀团员”等称号,并被保送为华南理工大学艺术学院在校研究生。在此期间,其本人亦多次参加全国各地各类演出和比赛,演出经验丰富。自2010年以来,黄老师开始着力于应届高考生及儿童演唱的教学当中,积累了丰富的教学经验。尤善根据学生的年龄阶段及自身条件,有针对性地为其安排教学程序及方法。“富有爱心,有亲和力”是学生对黄老师最津津乐道的印象,而她本来对待工作的认真负责,与学生及家长的紧密交流,也让其深得学生与家长的喜爱。已认证王老师
华南师范大学
10年教龄教学经历/个人优势
初高中拿过 17 次总分年级第一。中考超越故乡湖北省十堰市最好的高中郧阳中学分 数线 40 多分(但选择了离家近的竹溪一中)。高考录取到双一流、211 华南师大(全 国 3000 多所大学的前 2%)师范专业。已认证韦老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。已认证萤老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
自身学习过程中注重易错点和边角知识整理,擅长做总结归纳;讲解知识点和题目逻辑思路清晰,深受身边同学好评。 初中时期成绩优异,数学物理化学长期为优势科目,中考734被广州市执信中学元培班录取。高中时期,化学生物单科多次考试位列年级前十,对高中化学生物知识体系理解透彻。 性格温和耐心,善于循循善诱。平时较空闲,可为学生提供课后答疑服务。已认证