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【广州荔湾】小学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第84页)


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猜你喜欢的老师

家教
黄老师
广东工业大学
1年教龄

教学经历/个人优势

认真负责,细心耐心,积极开朗,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;可以提供很多应试技巧以及得分手段
已认证
家教
刘老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人擅长初高中数理化,高考成绩福建理科629分(数学145分,理综268分)。家教经验丰富,曾在广州某家教机构辅导多名高二学生的理综,还辅导初中数学、高一数学,对广州地区的教材比较熟悉。本人家教注重学生的学习方法养成,引导学生逐步养成属于自己的学习方法。本人沟通能力强(曾任学生会干部),对待学生有耐心、有责任心。
已认证
家教
小老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人热情开朗,喜欢小孩,与不同性格的学生都能相处融洽,热爱教育事业。学习能力强,家教辅导经验丰富,有上进心。勇于实践创新,有较强的交际和组织沟通能力,适应环境能力强。 家教经验:本人在校期间就经常辅导学生,大一期间辅导过一小学四年级英语口语,使得该生在本校的口语比赛中获得第一名;大二、大三期间辅导过三个学生,这三个学生属头脑灵活但英语严重偏科的类型,在教与记忆单词、语法理解及应试技巧后,成绩提高到班上前10名,其中一名学生成绩提高了30多分。 参加教育工作后,辅导过小三、小四、小五的英语,这些学生通过辅导以及认真学习后,成绩都有很大的进步,同时还辅导小升初的学生,使该生顺利考上二中,得到不少家长的认可。
已认证
家教
有老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。
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