【广州荔湾】初中化学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第47页)
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王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有多年的教育教育经验,在公办学校教过多年,积累了比较好的方法,特别是针对成绩差的同学,能从多方面,运用个人独特的记忆方法帮助孩子记忆单词,解决了单词这一关,那么英语的学习就水到渠成,孩子也不再怕英语,中高考的英语分数也就很容易提高了。用心做教育,用心和孩子交朋友,帮助您孩子提高成绩,享受成绩提高的快乐,是我的追求!黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】:
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本人为在校专职教师,有近3年的教学及学生管理经验,有个人家教、培训机构的授课经验,拥有一定的传道、授业、解惑能力。能很好地与孩子沟通,做孩子的好朋友,明白孩子的所需所想,了解孩子的心理特征,针对性地辅导。望子成龙、望女成凤的家长们,让我为你们孩子的成功保驾护航吧!刘老师
专业老师
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【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
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【就读大学】: 专业老师
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本人任职初中教师多年,热爱教学工作,拥有丰富的辅导经验,了解现在学生的学习心理,能针对学生的特点制定具体的辅导方案,帮助学生建立自信,注重培养学生对知识的理解、消化能力,尤其注重对知识的融会贯通能力的培养,已辅导多名学生考上重点初中!X老师
专业老师
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我是一名在校的大学生,如今大三,学习任务算不上繁重,本人性格开朗,对人友好,对待工作认真负责。我的家教经历很丰富,高考完以后的两个月,辅导一名小升初的学生,这是首次家教,刚开始的时候不是很上手,但是,根据自己的探索和改进,了解学生的心理和需求后,因材施教,学生成绩明显提高。大一、二整两学年,辅导校外的一名小学五年级的小朋友,经过一年,其成绩提高很快。所以,本人特别擅长小学的语数英辅导。欣老师
专业老师
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本人从大二开始一直做家教,有丰富的家教经验,我自己本人不是教师出身,但是辅导学生家庭作业为学生讲解难点、疑点完全没问题,如果有家长需要帮忙托管的在工作日六点以后或者周末全天都没有问题,本人对工作认真负责,第一次试讲免费,后期如果觉得也可以提出意见或建议,我会及时改正,谢谢谢老师
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本人具有11年的高中生物教学经验,4年高三带班经验,对高考的方向和考法有精准的把控和较高的认识,能根据高考的特点和学生学习的情况制定适合学生学习的方案;同时,本人具有良好的沟通能力,教学上能因材施教,能根据不同学生的基础采用不同的讲授方法;擅长启发式教育,善于引导学生思考问题,善于引导学生总结方法规律,帮助学生构建知识网络,形成高中的生物知识体系。经本人辅导的学生,绝大部分到最后都能取得满意的成绩。凌老师
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!我担任初中物理教师13年,曾有幸获得“广州市优秀教师”的称号,有幸获得“区优秀青年教师”称号。曾经辅导过很多学生,更喜欢“动手动脑学物理”的教学方式,物理科目比较抽象,需要更多的空间想象能力,需要学生多做实验,不断深化黄老师
专业老师
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黄嘉敏,女,今年23岁,系广东青年职业学院商务英语专业毕业生,英语四级,在大学期间连续三年获得国家励志奖学金,三好学生等,现在一家民营公司就职(外贸销售助理),今年1月6号刚参加教师资格证面试考试。为人诚实守信、热情开朗,富有责任心,爱心,口语表达能力不错。小老师
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我数学功底扎实,英语成绩优秀,擅长小学至初中的数学和英语辅导。我有丰富的家教经验,并取得较好的家教业绩。我曾辅导小学升初一的学生复习小学数学和英语,该生经我辅导后参加初一分班考试取得优异成绩并考入重点班。李老师
专业老师
年教龄
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我本科学历,毕业于中山大学教育学专业,是专业语文老师,已从事教学工作多年。我对教材熟悉,有丰富的教学经验,且教学成果显著。能针对不同层次的问题学生来进行个性化辅导,让学生真切地感受到进步的喜悦,并增强战胜困难的决心和勇气。我用通俗的语言来讲解难点,让学生容易理解,并提升学习的自信心。我对广州小升初的考试模式也比较了解,曾多次辅导小升初的学生并考取自己想要的学校。我教学是为了让学生愉快学习,过上幸福生活。而语文是小学阶段最难的一门课程,尤其是阅读和写作这一块。很多孩子一听到要写作文就害怕,无从下手,就算完成有得交差了,也大多是记流水账、内容空洞、或者是想到一句写一句,语意不能连贯,结构松散,选材也毫无新意。究其原因,大多是思路打不开,或者不懂审题等,更有甚者连最基本的结构概念都搞不清楚......我在教学的过程中善于抓住每一个教育契机来培养孩子的行为习惯,进一步提升孩子的思辨能力,使得孩子的是非观、价值观更加明确,这个增值服务是只追求提分的应试教育所没有的。家教个案:曾经辅导过一对一年级的双胞胎学生,他们起初对数字的概念比较模糊,连数数都不会,经过辅导,数学成绩能达83分。在2011年暑假8月份,我教了一个即将入读一年级学生的语文拼音,孩子已能熟练掌握,并能借助拼音读通课文,大大地提高了阅读课外书的兴趣,学习的信心增加了,学习的自主性增强了。......扫码请家教
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K老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人性格温和,有耐心,师范学前教育专业毕业,从事蒙氏幼儿教育三年了,熟悉蒙氏教具操作,认同蒙特梭利教育观念,期间接触了右脑开发和感觉统合教育,上课形式会结合蒙氏,右脑和感统,会根据孩子的成长进度制定相应的学习计划。已认证段老师
南方医科大学
3年教龄教学经历/个人优势
长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗,在机构任职超过两年,拥有丰富经验,高考数理化成绩优异已认证梁老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
CET-6证书 参加过2015年上海国际焙烤展的英语随行翻译 2017年4月进入上海市中科院神经所实习。 我是一个有耐心有技巧的老师,已经做了家教三年多了,带过大概有40多个学生,一对一辅导和小班课都开过,现在主要做一对一上门家教,从小学到高中普通初高中和外国语学校的学生都有,善于与学生沟通,帮助孩子养成自主学习的习惯,发现孩子的优点和可提高的地方,细心认真,学科培养和性格培养双管齐下。跟大学生家教不一样是专职老师,所以报价会高一些已认证王老师
广东工业大学
1年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证