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家教
储老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人(女)持有教师资格证,性格开朗,认真负责,细心有耐性,善于与学生沟通。广州市户籍常住居民。曾在中小学辅导机构任教,已有多年的一对一、一对几教学经验,也有在学校授课的经验。能把适合学生的学习方法传授给学生,培养学生学习习惯和学习技能,同时针对学生学习上薄弱的环节进行指导,有效地提高学习成绩,增强学生的信心和学习积极性。特别善于小升初、中考辅导提升。 家教经历:(以下只是家教经历中的一部分,其余的不作一一列举。) 2008年5月中,开始辅导一名南武中学初二级学生的数学,在7月升级考试中,数学成绩88分排全班第二名,比上学期期末考试七十几分,排全班第二十几名,进步了二十多名。 2009年11月,开始辅导一名育才中学初三级学生的英语,在6月中考里,英语成绩优秀,考上了广东省实验中学。 2010年3月,开始辅导一名小北路小学六年级学生的英语,在6月的升中考试中,英语成绩98分,比上学期84分,有了很大的进步,考上心仪的中学。 找一个可靠的好老师,让您的孩子找到一条打开知识大门的钥匙!有意的家长,请致电。储老师。谢谢!非诚勿扰!
已认证
家教
韦老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。
已认证
家教
W老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

hi,我的名字是曾文宿,广州本地人,可以标准试用粤语,普通话,英语上课目前就读于澳大利亚的新南威尔士大学(最新世界排名44名),我高一开启留学生活,在国内完成了中考,数学130分,物理95分,化学97分。而我在澳洲同样也是学习这方面的知识。因此,我非常有信心能有效提高学生的成绩。同时,如果有意打算出国的学生,我也可以详细介绍外国的学习方式,打好基础,更好适应出国以后的学习生活。
已认证
家教
郑老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

英语综合能力强,口语流利,熟悉音标,对于中高考英语备战计划熟练;富有耐心,逻辑性好,善于解答疑惑
已认证