【广州荔湾】初中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第2页)
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刘老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】: 护理
【就读大学】: 广州华商学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,天河,萝岗
中考语文120分以上 高考地理赋分后90以上彭老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中历史
【所学专业】: 历史教育
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【工作经历】例如2021年暑假在卓越教育任职初中数学班课助教老师;【家教案例】例如,案例2022年暑假辅导初三数学男生,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力梁老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 数据科学与大数据技术
【就读大学】: 广东金融学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
张老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】: 地理科学(师范)
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【家教案例】例如,案例①2022年上半年辅导高二地理女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力邓老师
硕士在读
3年教龄
【教授科目】: 初中历史
【所学专业】: 金融
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
1、2020年暑假,曾辅导四年级男孩数学和语文阅读学习,及时反馈学生学习情况,学生成绩进步显著,辅导工作得到家长的肯定。
2、2021年暑假,曾辅导二年级小男孩数学,帮助孩子形成良好的数学思维,孩子成绩进步显著。
3、2021年暑假,曾辅导初中历史,帮助该学生成绩从班级中下游提高到班级中上游。
4.2023年5—6月,在机构辅导初三学生历史,学生进步显著,对于让初中孩子学习历史,打基础,提升对历史的兴趣有比较丰富的经验
高考文科成绩567,超出当年一本线20余分,研究生考试成绩374,超过当年国家线28分 本硕皆在广州大学就读,可利用粤语流利沟通。 本科获得三次奖学金,参加一系列比赛与活动,可提供具体简历展示。本科课业之余通过英语四级、六级考试、初级经济师考试、初级审计师考试、证券从业资格证考试、基金从业资格证考试,利用碎片化时间考取一系列证书,自学经验丰富,学习效率高效,可为学生提供经验借鉴。 曾担任班内团支书,校级社团部门负责人,多次负责组织校级以及省级比赛,性格外向,沟通能力强。目前空闲时间较多,等待9月研究生开学,有充足时间为学生提供充分的学习辅导。梁老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 高中历史
【所学专业】: 汉语言
【就读大学】: 广东外语外贸大学南国商学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
经验:教龄2年,从事过家教,机构辅导一对一、一二和小班班课。 教学特点:注重学生学习方法的培养,抓基础,稳提高,并注重知识的拓展延伸训练,对待工作,认真勤恳,负责,能严慈共济,既严格要求学生,又能尊重学生。 小学学生案例:主要擅长语文数学,一般全科辅导。 1、李某就读于白云一小学,一年级春季65多分,经过一个学期的引导,期末考88分。 2、梁某,徐某就读于花都一小学三年级,一开始考63分,经过一个学期的针对性辅导,期末考一个88分,两个93分。 3、四年级王某和李某就读于天河小学,一开始都是考六七十分,经过一个学期辅导,全部都是90分以上。 4.四年级黄某就读增城某小学,起初八十+的成绩,期末数学98,语文95。 胜任理由:本人性格热情,开朗,外向活泼,能够和学生成为朋友,能用自己的言行带给学生良好的影响,并能够帮学生成为更好的更优秀的自己,提升学生的成绩!且家教经验丰富,熟识课本教学内容,成功经历丰富,值得家长信任。连老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】: 教育
【就读大学】: 卓越教育
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人两年以来一直任教于一对一小学语文教学,不断探索一对一个性化教学的教育方法,结合学生性格特点、学习习惯、知识掌握特点、智力特点以、学校教育习惯及家庭教育情况多方面教导学生,全面提高学生素养及学习成绩。并且在教学过程中结合学生年龄段特点有针对性的设计教学,激发学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中感受知识的魅力,从要我学到我要学的过度变化,并强调学生学以致用,把知识广泛运用于学习生活中,从而全面提高学生各方面能力。在小升初方面连带两届广州小升初一对一毕业生,对广州大小联盟、学校单考有针对性的复习,均取得了良好的成绩,学生所要考取的番禺执信中学、番禺华附中均被录取,赢得家长的信赖和支持。所带小学非毕业生低年段学生在期末考试中均取得99分以上的佳绩,中高年段学生在期末考试中进步稳定,学生成绩均在90分以上,甚者98分,且成绩稳定。张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 卓越教育
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从事英语教学有四年多的时间,拥有一套独特的教学方法。帮助几百名学生提高了英语成绩和口语水平。英语配音是提高英语兴趣的方法之一。在这里分享一段本人用英语配音的小视频。http://wz1.in/1bbxj张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 卓越教育
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2015年5月-至今,在教育机构带班少儿英语,班里同学得到不同程度的提分与进步。2013年7-8月,教授一名小学三年级学员剑桥少儿英语,13盾通过了剑桥英语KET考试,并对学习英语的兴趣有了较大提升。现在在白玉兰服务中心当英语义教志愿者,教授20位四至六年级的小学生。一直全科辅导家中高一在读的妹妹。2013年7-8月,教授一名高二学员英语并取得可观的进步。2013年1-2月,教授一名中专学员英语。2011年7月,教授广东广雅中学初二学员英语,期终学员从全班第46名上升至第22名。万老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 卓越教育
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
毕业于华南理工大学,中学就读于华附,解题能力强,毕业后加入卓越教育一对一成为高中数学专职老师,对考纲,考点有较深的认识和把握,讲题透彻,细致.善于归纳总结,将静止的问题动态化,将复杂的问题简单化,帮助学生取得进步和高分扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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方老师
广西师范大学
5年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证M老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
大一新生对高考知识以及应试技巧尚且熟悉,在过去的寒暑假都有收学生教学,本人最为擅长科目物理曾在福建省质检考过全省第一满分的成绩,并且在三次厦门市质检中都取得了97分以上的成绩,高中阶段也有参加物理培优竞赛班,生物学科在高考时也收获了95的成绩已认证田老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我是一个北方人,在南方居住两年。我拥有比其他教师更多的生活经验。我能够将南北的文化差异与化学相结合,引起学生的学习兴趣。 初高中的教学中我习惯以举例的方式进行教学内容的阐述,学生往往能够通过我举出的生活中的事例,理解每一个知识点。细致入微的教学态度和独特的思维方式能够让我的学生真正的理解每一个问题。 2015-2016年西安高分学士教育有限公司带高二化学班级12人; 2016-2017年同时带三个高中学生(两个高一、一个高二)二人成绩均有所提高。 2017-至今广州市某校任职负责初三化学教学。已认证张老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
十多年一线教师经验,爱心细心耐心,查缺补漏,拓展提升,学生成绩提升有保障。 做教育,就是做良心。学做事,先学做人。我的教学宗旨是让学生成绩提高的同时,多教育孩子做人,做个有抱负有上进思想的人,引导学生给自己定高目标,将来才会有更高追求,,已认证