【广州荔湾】初中地理家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第14页)
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晨老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人个性温和有耐心,毕业于陕西师范大学历史学硕士,高中教学经验超过10年,在校任历史科科组长,备课组长多年。所带高三毕业班重点班、艺术班历史成绩优异。教学方法独特,学生学起来轻松愉悦又容易掌握,不用死记硬背又能掌握历史的脉络和逻辑。这两年主要以一对一和小班课为主,辅导了不少省实、铁一中、仲元等名校学生,学生成绩提升快,效果好。田老师
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【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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我是一个北方人,在南方居住两年。我拥有比其他教师更多的生活经验。我能够将南北的文化差异与化学相结合,引起学生的学习兴趣。初高中的教学中我习惯以举例的方式进行教学内容的阐述,学生往往能够通过我举出的生活中的事例,理解每一个知识点。细致入微的教学态度和独特的思维方式能够让我的学生真正的理解每一个问题。2015-2016年西安高分学士教育有限公司带高二化学班级12人;2016-2017年同时带三个高中学生(两个高一、一个高二)二人成绩均有所提高。2017-至今广州市某校任职负责初三化学教学。语老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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多年初中毕业班教学经验,为人谦逊,待人礼貌为人师表。易于跟学员沟通。善于发现学员的不足,查漏补缺提高成绩。能够激发学生的学习语文兴趣,激发学生的求知欲望,能够启发学生的思维,活跃思考,从而提高语文学习的效率。多次受到家长的来电表扬。从事教育工作多年,有丰富的经验,在初中语文教学上有独到之处,善于把握孩子心理,有一对一个性化辅导经验.课堂轻松活泼,能够引导学生进行归纳总结,使知识、技能、方法系统化、条理化,促进学生由知识向能力的转化。R老师
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【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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本人于2009年5月于加拿大里贾纳大学文学院经济学及统计学专业荣誉学士毕业,2007冬天至2009年冬天任职于里贾纳大学经济学大一大二课程助教,及中文系实验课讲师。2006年至2007年初在美国亚利桑那州立大学就读商务英语应用课程认证毕业。2012年回国曾在易迅网上市流程部任职英文文件审核,翻译,外事对接工作。L老师
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本人毕业于广东外语外贸大学法语本科专业,法语专四,专八优秀,在校期间曾获得留基委奖学金出国交换一年,法语口语流利,语音纯正,基础扎实,爱好戏剧,服装,并多次参演法语戏剧,参加服装培训一年。授人以鱼不如授人以渔,希望带给你的不仅仅法语水平的进步,更是学习能力,学习方法上的提升,也希望能够跟你分享法国文化的点点滴滴,成为你的良师益友。安老师
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本人是专业初中物理教师,二十年教龄,中教一级职称,湖北省咸宁市骨干教师,物理优质课、论文多次在市、县级中获奖。多年从事中考备、教、辅、研等工作,经验丰富,善于因材施教,有耐心,具有亲和力,平易近人,能准确突出重点、突破难点、把握考点。曾在广州卓越从事一对一教学,现为广东某学校初中物理教师。祝老师
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本人有丰富的家教经验,带过三届高三学生,均取得很好的成绩。对初高中的知识体系有较好的把握能力,也有自己独特的教学方法,能够让孩子更轻松的掌握书本知识。同时本人学过美国ACI国际心理咨询师,能够更好地给与孩子在学习、心理上予以及时的辅导,无论是对小学还是初、高中学生都有很好的教育辅导作用。本人也经过专业教育机构的专业培训,可提供免费试讲彭老师
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本人是一名责任心强,性格开朗的本科师范类大三英语教育学生。家教经验已有数年。强项是英语写作和英语口语。教过小学生以及初中生。能根据不同版本的教材以及学生的实际水平调整教学方法。在授课的同时,我更加注重育人。我愿意陪同您的孩子一起成长。成为孩子学习征程上的一位良师益友。现可预约暑假授课。阿老师
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擅长素描、动漫、水粉等艺术学科教学,并且任教两年有余,成果显著,带班的学员考级通过率90%以上,家长好评率较高。针对不同基础,使用不同教学方法,经过两年多的研究,建立自己的教学体系以及简单易懂的方法。万老师
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1.教学技能扎实,有热情、耐心、责任心,善于与学生沟通,富有亲和力,深受所教学生喜爱。2.学期间专业成绩优秀,连续获三年学校奖学金。曾获2017年“全国高校学生讲思政课公开课”大赛优秀奖,“2016广州市科普讲解大赛”二等奖,2018年广州大学马克思主义学院师范技能大赛一等奖,2017年广州市优秀团员,2016年广州大学中华经典诵读比赛二等奖等荣誉。3.至今做过3分家教,两份一对一,一份一对四家教,覆盖小学初中高中2016年3至6月,辅导番禺区高三文综,该生高考文综提高49分;2016年10月至2017年2月,辅导番禺区4名学生小学语文、数学科目,4位学生每科成绩均上升10分以上;2018年暑假,辅导天河区初二升初三学生初中政治,该生政治成绩从60分左右提高到80分以上。4.中学期间担任过班长、学习委员,高中三年语文课代表,高考时文综262分,语文126分扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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周老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
✅自我介绍: 本人现就读于华南师范大学,现任华南师大基础教育学院2023级级长,曾任广东学联第十二届委员会成员、广东省青年马克思主义者培养工程总支委委员、茂名市青年马克思主义者培养工程支部书记、曾任茂名市第一中学校学生会主席、茂名市第一中学校团委委员等职务。本学期参加大学生创新创业大赛,项目已获校级立项,担任广州棠下小学四年级社团课主讲和教研组组员,和团队完成了潮州东二小学12节课的教学设计。语文和英语为优势学科,高考语文128分,高考英语138分。已认证陈老师
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年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!已认证杨老师
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广告公司及中介勿扰。谢谢合作!2012年中考物理难到“爆”。前沿(言)----您的小孩还在辅导机构补习吗?已经OUT了,如今的命题动向及考题变化不是他们那些辅导机构能掌握的了。各个考点,测试重点全部来源于教学一线的各种研讨。一定要深入一线,才能知道学生真正需要培养什么能力。请各位家长不要再浪费金钱和小孩的宝贵时间了。小孩伤不起啊。工作8年积累了丰富的教学经验。主要培养学生良好的思维习惯和学习方法。连续两年获得广州市优秀教师称号,连续四年参加广州市中考评卷工作。如今市场经济社会,被逼入这滚滚大潮中,不想被淹已认证邝老师
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年教龄教学经历/个人优势
我曾在越秀区中星小学二年级实习完整一个学期,担任副班主任和数学教师;随后一学期以应届毕业生身份在二年级担任一学期数学老师;之后在海珠区光大儿童会所担任托管老师,进行过学前教育,二年级1对4,四到六年级一对一辅导已认证