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【广州荔湾】高中数学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第1页)


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家教
李老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

高三英语一线教师,连续17年任教高中毕业班,经验丰富,专注于研究广东高考英语试题走势和特点,筛选知识和题目,对重难点、易错点、核心考点了如指掌,擅长培优补差、使学生减少非智力失分,亲和力强,风趣幽默,擅长“启发式教学”,教学成绩显著。 工作之余,多年“一对一”课外辅导经验,针对不同层次的学生有不同的方法,注重培养学生良好的学习习惯,重视知识积累,更注重引导学生独立思考,从中形成自己的思维。 2012届 所教理科班(任班主任)高考本科率84%,英语平均分115.4,提升26分,刘同学提升53分、董同学提升45分,另有10多名同学单科提升30分以上。 2013届 所教文科班(任班主任)高考重本率35%,本科率100%,高考英语平均分125.8分(提升25.4),其中李同学单科提升55分,王同学单科提升42分,另有8名同学单科提升30分以上。 本人课外辅导的若干省实、6中、培英、3中、47中、天河中学、113中学等学校的同学均有30分以上的提升,其中刘*林提升62分(2010年),李*强提升58分(2011),黄*提升55分(2011),李*伟提升51分(2012),王*提升47分(2012),张*开提升44分(2012),林*佳提升42分(2012),以上均为高考提分。 机构收费贵,教师也不一定有深入一线的教学经验,如果孩子目前的学习成绩不理想,欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力,可以为孩子撑起一片天!
已认证
家教
陆老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是中山大学,行政管理专业的学生,在校期间成绩在全级前13%;目前,已经保研至上海交通大学教育学院。 【获奖】 曾经获得过中山大学励志奖学金,中山大学优秀学生奖学金,中山大学优秀共青团员,中山大学优秀共青团干部等奖项。 【性格】 性格较为开朗,敢与人沟通交流,在学校团委公益部担任副部长,沟通协调能力较强。同时,多次参加周末爱心助学活动,辅导学生作业,具有一定的经验 【家教经验】 本人在每年寒暑假期间负责带领我的弟弟复习巩固前一学期知识,同时预习新的学习内容。在三年级暑假期间,我带着我弟弟英语入门,认真学习,他在开学考多次考试中拿到了100分,教学质量较好。在疫情期间,我参与线上辅导老师的培训;上课二周。此外,我多次参与社区志愿教学活动,辅导学生作业。 本人坚持认为教学是需要因材施教的,不同类型的学生适合的学习方法不同。以我的弟弟举例,他并不适合常规认知下“满堂灌”的学习方式,不仅吸收质量差,还会引起他反感。相关需要通过多种方式,激起他的兴趣,驱动他自己去学习,这样才能达到良好的效果。如我利用英语课本的漫画,以角色扮演的方式和其对话,激发他自己读英语的热情和自我查询生词的急切。 •【具体家教经历】: 2020.7—8教授一个小升初的弟弟预习英语课本、数学课本一个月。到最后,他已经基本掌握所有单词的读音,会拼写部分四会单词;会较为流畅阅读课文;且开学数学测验获得A 2020.10—2021.1教授一个初一妹妹全科,帮助她保质保量完成作业,并做好预习与复习工作 2021.10—2022.4教授一个六年级妹妹的作文和英语。在作文上,帮助其多次获得老师的夸赞,并且拿到了作文比赛一等奖;在英语上,帮助其较为牢固的掌握动词时态等语法,英语成绩从波动较大变得相对稳定地维持在90分以上
已认证
家教
小老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人是中山大学临床医学本博连读在读学生。高考成绩优异,小初高阶段基础扎实,善于与学员沟通,有多次家教经验,保证学员成绩在一段时间内有提高。本人积极乐观,开朗热情,对每次家教都很负责,以学生成绩的提高为第一要务。
已认证
家教
张老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

主要辅导英语科目,小学初中高中教材都熟悉了解,长期学习新概念英语教材,掌握新概念教材内容。语法知识牢固,口语流利。有耐心且细心,善于与孩子沟通。有独特的学习方法,可以为学生培养良好的学习习惯和自主学习能力。高中学习文科,文科成绩长期优秀。
已认证