【广州荔湾】高中地理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第32页)
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刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化专业，性格开朗，善于沟通，现在有充足的时间进行家教服务。对于学习，有自己的学习方法，擅长数学和英语，初中时期数学几乎满分，高考数学英语均在135左右，大学高数、大学物理均满分，现在一直坚持学英语。曾经教过高考数学，学生反映都很好。
本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化专业，性格开朗，善于沟通，现在有充足的时间进行家教服务。对于学习，有自己的学习方法，擅长数学和英语，初中时期数学几乎满分，高考数学英语均在135左右，大学高数、大学物理均满分，现在一直坚持学英语。曾经教过高考数学，学生反映都很好。
听老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人性格活泼外向，能相对更好的带动学生课堂的活跃程度。曾经在学而思和东莞星火教育里兼职过一段时间，一直是进行一对一讲解，也有些心得。寒假也带过深圳实验学校的高三学生以及东华高级中学高三尖子班的学生，效果也不错，由于学校时间不充足，因此不能再回教育机构兼职，所以希望能直接和学生家长接触，使之更加高效。（谢谢）
个人性格活泼外向，能相对更好的带动学生课堂的活跃程度。曾经在学而思和东莞星火教育里兼职过一段时间，一直是进行一对一讲解，也有些心得。寒假也带过深圳实验学校的高三学生以及东华高级中学高三尖子班的学生，效果也不错，由于学校时间不充足，因此不能再回教育机构兼职，所以希望能直接和学生家长接触，使之更加高效。（谢谢）
孙老师
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年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
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我是一名19岁的大一学生，就读于华南理工大学，自小成绩优异，高考中英语取得了142分的成绩，作文差一分满分。我从小学到高中均就读于外国语学校，熟悉英语学习方法，有较好的英语知识储备，并且在暑期有过一对一家教的经验，授课效果得到了家长的认可，商量了长期寒暑假的合作。我喜欢与孩子相处，享受教书育人的过程，看到弟弟妹妹的进步令我欣喜，有意愿找英语家教的家长可以与我电话或微信联系。
我是一名19岁的大一学生，就读于华南理工大学，自小成绩优异，高考中英语取得了142分的成绩，作文差一分满分。我从小学到高中均就读于外国语学校，熟悉英语学习方法，有较好的英语知识储备，并且在暑期有过一对一家教的经验，授课效果得到了家长的认可，商量了长期寒暑假的合作。我喜欢与孩子相处，享受教书育人的过程，看到弟弟妹妹的进步令我欣喜，有意愿找英语家教的家长可以与我电话或微信联系。
梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
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为人正直善良，平易近人，2012年广东高考以642分考进华南理工大学，从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法，可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教，擅长教小学、初高中物理、数学，教学以教方法为主，引导学生举一反三，由一道题变成会做一类题，带过的学生都有一定进步。已经成功保研，备课时间充足。
为人正直善良，平易近人，2012年广东高考以642分考进华南理工大学，从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法，可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教，擅长教小学、初高中物理、数学，教学以教方法为主，引导学生举一反三，由一道题变成会做一类题，带过的学生都有一定进步。已经成功保研，备课时间充足。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中地理
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【就读大学】： 华南理工大学
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我是一个有耐心的女孩。在四次的家教经历中，我不仅帮助孩子们提高了成绩，还有意识的帮助他们培养良好的学习习惯。现在，孩子们仍跟我保持联系，仍会向我请教学习及生活中遇到的难题。除了是他们的老师，我还是他们的朋友。 毕业后，我也一直在学习初中数学的教学方法，希望在闲暇之余能帮助更多的学生。 我在百度云也放置了自己的录课视频及照片，有兴趣的家长可以联系我qq看看我的视频，再决定是否有必要继续往下谈。
我是一个有耐心的女孩。在四次的家教经历中，我不仅帮助孩子们提高了成绩，还有意识的帮助他们培养良好的学习习惯。现在，孩子们仍跟我保持联系，仍会向我请教学习及生活中遇到的难题。除了是他们的老师，我还是他们的朋友。毕业后，我也一直在学习初中数学的教学方法，希望在闲暇之余能帮助更多的学生。我在百度云也放置了自己的录课视频及照片，有兴趣的家长可以联系我qq看看我的视频，再决定是否有必要继续往下谈。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
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如今的学习更加注重科学性和兴趣性，我善于引导学生科学地学习，提高学生学习效率的同时，培养学生对这门课程的兴趣。常年的理工科学习经验让我有一套数理学习方法，提高数理化成绩的关键在于培养孩子对这门课程的优越感。开朗乐观的我容易拉近与学生之间的距离，不光在学习上帮助您的孩子，也可以成为您孩子成长中的伙伴。
如今的学习更加注重科学性和兴趣性，我善于引导学生科学地学习，提高学生学习效率的同时，培养学生对这门课程的兴趣。常年的理工科学习经验让我有一套数理学习方法，提高数理化成绩的关键在于培养孩子对这门课程的优越感。开朗乐观的我容易拉近与学生之间的距离，不光在学习上帮助您的孩子，也可以成为您孩子成长中的伙伴。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家乡河南，高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班，曾代表学校参加省级联赛，擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。 一针见血、简单粗暴，让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥，应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程，个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位，要么不接，要么教好！
家乡河南，高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班，曾代表学校参加省级联赛，擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。一针见血、简单粗暴，让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥，应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程，个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位，要么不接，要么教好！
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫艾振东，来自华南理工大学，目前读大二，理科优秀，英语也不错，目前已有一定家教经验，我带的学生（高中）均在三个月内成绩有较大提高。我的教学理念是学习要有计划、有反省，加之不懈的努力，方能达到理想的预期！
目前读大二，理科优秀，英语也不错，目前已有一定家教经验，我带的学生（高中）均在三个月内成绩有较大提高。我的教学理念是学习要有计划、有反省，加之不懈的努力，方能达到理想的预期！
刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从小喜欢玩，偏爱数理方面的科目，成绩也不错。到了高中之后发现课业负担加重，特别是老师的题海战术给了我很大压力，于是自己慢慢养成了一些高效的学习习惯和方法，高考物理有点发挥失常，来到了华南理工大学，在校学习认真。自己对于家教的理解是，从短期效果来说，因材施教，快速的帮助学生在某一学科上培养一套好的学习方法，并提高成绩；从长期效果来说，帮助学生养成自己个性化的学习习惯，使学生能更好的自主学习。
我从小喜欢玩，偏爱数理方面的科目，成绩也不错。到了高中之后发现课业负担加重，特别是老师的题海战术给了我很大压力，于是自己慢慢养成了一些高效的学习习惯和方法，高考物理有点发挥失常，来到了华南理工大学，在校学习认真。自己对于家教的理解是，从短期效果来说，因材施教，快速的帮助学生在某一学科上培养一套好的学习方法，并提高成绩；从长期效果来说，帮助学生养成自己个性化的学习习惯，使学生能更好的自主学习。
廖老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫廖美婷，目前在华南理工大学读大二，是一名工科生，有较强的理科思维，基本能够解决小学至高中的理科题目。同时颇具语言天赋，最擅长的科目是英语。 曾经有过一次家教经历，即在去年暑假帮助妈妈同事的高三的女儿补习，主要是英语和理综。短短不到一个月，我把我学习的方法教给她，高三一年，按照我的方法以及她自身的努力，英语成绩由原来的80多分提高到高考115分，物理成绩也大有进步，最终成功考入重点大学。 本人大一时是英语A班（外教班）的，成绩在班上名列前茅。去年12月四级考试574，现在正准备六级考试。对自己的英语水平很有把握。很喜欢英语，期待成为英语家教。当然其他理科教学也没有问题。 同时，本人德行良好，价值观正确，有耐心，负责任，好沟通，热爱老师这门职业。请家长放心将您的孩子交给我！
我叫廖美婷，目前在华南理工大学读大二，是一名工科生，有较强的理科思维，基本能够解决小学至高中的理科题目。同时颇具语言天赋，最擅长的科目是英语。曾经有过一次家教经历，即在去年暑假帮助妈妈同事的高三的女儿补习，主要是英语和理综。短短不到一个月，我把我学习的方法教给她，高三一年，按照我的方法以及她自身的努力，英语成绩由原来的80多分提高到高考115分，物理成绩也大有进步，最终成功考入重点大学。本人大一时是英语A班（外教班）的，成绩在班上名列前茅。去年12月四级考试574，现在正准备六级考试。对自己的英语水平很有把握。很喜欢英语，期待成为英语家教。当然其他理科教学也没有问题。同时，本人德行良好，价值观正确，有耐心，负责任，好沟通，热爱老师这门职业。请家长放心将您的孩子交给我！扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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江老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人来自华南师范大学，现读大二。从高考后长期做兼职家教，曾教过小学、初中和高中三个阶段地学生。性格温和、认真耐心，思维严谨。本人教学除传输知识外，还注重学习方法的传授与学习习惯的培养。因为有好的学习方法和学习习惯才会有高效的学习效率。已认证
黄老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
在本人长期从事中学英语教育工作，并且在广州重点高中任教。多次参与广东高考评卷和命题参议工作。师德高尚.擅长心理分析,教学针对性强.特别熟悉考纲考点,把握命题动向。特别是高中学生英语提分有独到技巧,做到差生转优、优生拔尖,这是我的特点.多年在国际学校与外籍教师交流总结出中西方教学融合的独特教学方法并有丰富的家教经验。因此通过辛勤劳动,所教学生多次在广州市乃至全国获得名次,为培英中学、广雅中学、市二中、省实验中学等学校辅导出许多高考英语成绩名列全省前茅的优秀学生.http://********.********.30la.com.cn/有耐心、负责任，深受家长信赖！深受学生爱戴，我可以证明你的孩子比你想象中更优秀！已认证
陈老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
有耐心，有丰富辅导经验，参加过支教，尤其擅长高中理科，有系统性学习和归纳高中物理、化学、生物的经验，高考理科成绩优异，学习过生物竞赛 高中理科，生物重在背诵和刷题，物理重在模型学习和归纳，化学重在将各个物质的特性链接起来解题已认证
陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！已认证