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陈老师
广东药学院
年教龄

教学经历/个人优势

性格温和，细心有耐心，擅长于让课堂生动起来，让学生对学科的学习积极性提高有数理化相应的教学计划、教学方法，能够对学生的学习做出计划安排有责任心、亲和力，教学模式不传统死板，上课幽默风趣、互动性好授课经历： ①时间：2018年7月份课程：初二数学收获：为一名初二学生进行数学辅导，学生成绩不稳定，基础不扎实。每次辅导会先讲解课本知识点，并随堂进行一些同步练习来检测辅导结果，最后对学生出现的问题进行改正与总结。在课后会布置部分习题让学生练习，待下次课上评讲。学生经过辅导后学习自觉性变强，成绩逐渐稳定提升。 ②时间：2018年7月份课程：初二物理收获：为两名初二学生进行物理辅导。一名学生很聪明但缺乏自律性以及做题的时候十分粗心大意，本人主要辅导课堂上不理解的重难点知识，同时对作业进行答疑并教他如何避免粗心大意。另一名学生较内向，对学习缺乏热情，本人尽量让课堂生动起来，学生的积极性也越来越高。 ③时间：2018年7月份课程：初三数学、物理收获：为一名初三学生进行中考前的总复习，全面清查学生不会的知识点，授课内容采用梳理知识点配合习题讲解的方式进行。 ④时间：2019年7月份课程：高二数学收获：为一名高一升高二学生进行数学辅导，学生数学基础不扎实。辅导前期会先复习已学习的课本知识点，并随堂进行一些同步练习来检测辅导结果，最后对学生出现的问题进行改正与总结。后期的时间会进行高二数学的预习。 ⑤时间：2019年7月份课程：高一数学收获：为一名初中升高一的学生进行数学辅导，帮助学生提前预习高中知识，打下高中数学基础。根据逐章节进行预习，同时做好初高衔接。 ⑥时间：2019年8月份课程：初三数学收获：为一名初三学生进行数学辅导，该学生学习积极性一般，在辅导过程中，帮助学生查漏补缺，提高学生的自信心与积极性，学生最后也逐渐对学习数学产生兴趣，积极性比辅导前高，成绩也逐渐上升。 ⑦时间：2019年8月份课程：小学五年级数学收获：为一名小学五年级的学生进行辅导，该学生成绩不稳定但学习很积极，最后通过辅导，学生在期末考试中成绩优异，从原来的80分进步到95分，提升了15分。

莫老师
中山大学
2年教龄

教学经历/个人优势

第14届全国大学生*竞赛（*类高*）全国二等奖第14届全国大学生*竞赛（*A类）广东赛区一等奖第13届全国大学生*竞赛（*A类）广东赛区二等奖 2022年全国大学生*建模竞赛广东省三等奖 2021-2022学年*山大学优秀学生奖学金一等奖 2020-2021学年*山大学优秀学生奖学金一等奖大学四级（510分）大学六级（560分）国际日语能力测试JLPT（N2 112分）数学系大三学生（9月份升大四），已获得本学院研究生保送资格，并被中山大学东校（大学城校区）计算机学院录取，研究生的方向为计算数学。目前正在准备9月份的国家中小学教资证高中数学科。大一大二期间，累计的家教授课时长超过300小时，涵盖小学数学、小学奥数及初中高中数学课程。本科期间长期关注、研究高考数学的变化与规律，熟悉广州中考以及广东省高考、自主招生的政策。我编写了成体系的教案，同时编写有学习方法读本，培养学生的学习方法，以期提升学生的整体学习能力。 2017年广州中考755分，广州市玉岩中学2017届最高分，在全市排名前200名。2020年广东省高考652分，广州二中班级（重点班）第4名。大学前三年的平均绩点为3.9/5.0，获得推荐免试研究生资格。如果学生平时在学习有疑问，欢迎多和我联系，我将会在有空的时候用语音回答。平时家长想了解招生、考试的政策及资讯、大学专业等时，多与我联系，我将会积极详细地和您说明。（即使课程已经结束，始终欢迎学生和家长联系我，希望能助力学生长期的发展）