【广州越秀】小学语文家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第28页)
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学老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从教以来，辅导多名学生考入理想中学：一小六男生，内向腼腆，自尊心很强。因为老师的几次批评，对学习数学失去了信心。通过一年的学习，数学成绩稳步提高，增强了自信心，激发了学习兴趣，顺利考入白云广雅。一小六女生，课内数学基础较好，但奥数接触较少，缺乏系统的知识总结。小联盟数学模拟考70+。针对该学生的特点，扎实基础，注意拓展和拔高，经过50天的冲刺练习，最终考入应元二中。2012年小升初考试中，曾同学经过两个多月的学习考上省实，罗同学与叶同学齐头并进考上中大附中……2014年小升初考试所带学生12人，2人考入育才实验，5人考入二中，1人考入广外，1人考入执信，1人考入广雅，1人考入三中明德，1人被五中点招。辅导的奥数科目也颇有收获，经过奥数辅导的同学不仅提升了奥数的基本功、思考和解题能力，而且其在校的数学成绩也有大幅度的提高。
从教以来，辅导多名学生考入理想中学：一小六男生，内向腼腆，自尊心很强。因为老师的几次批评，对学习数学失去了信心。通过一年的学习，数学成绩稳步提高，增强了自信心，激发了学习兴趣，顺利考入白云广雅。一小六女生，课内数学基础较好，但奥数接触较少，缺乏系统的知识总结。小联盟数学模拟考70+。针对该学生的特点，扎实基础，注意拓展和拔高，经过50天的冲刺练习，最终考入应元二中。2012年小升初考试中，曾同学经过两个多月的学习考上省实，罗同学与叶同学齐头并进考上中大附中……2014年小升初考试所带学生12人，2人考入育才实验，5人考入二中，1人考入广外，1人考入执信，1人考入广雅，1人考入三中明德，1人被五中点招。辅导的奥数科目也颇有收获，经过奥数辅导的同学不仅提升了奥数的基本功、思考和解题能力，而且其在校的数学成绩也有大幅度的提高。
李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在华工研究生学习有闲暇时间，因此想带家教。本人本科阶段带过学生高中物理及数学。有很丰富的家教经验和很好的个人能力，教学上，擅长高中数学和物理的教学。承诺给学生一个满意的环境和高的教学质量，如果本人教学没有效果可不收费。最后，如果需要，我可以上门家教服务。
本人在华工研究生学习有闲暇时间，因此想带家教。本人本科阶段带过学生高中物理及数学。有很丰富的家教经验和很好的个人能力，教学上，擅长高中数学和物理的教学。承诺给学生一个满意的环境和高的教学质量，如果本人教学没有效果可不收费。最后，如果需要，我可以上门家教服务。
陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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我毕业于四川外国语大学的汉语国际教育专业，在校年年一等奖学金，英语专业六级，已拿教师证和对外汉语教师证。擅长汉语英语的教学和辅导，同时对教学方法颇有研究；在校期间经常从事小学生，中学生，高中生的教学和辅导工作，对教学内容和教学方法很熟练，经我辅导和帮助的学生在成绩和学习能力上都有大幅度提升，深得学生和家长的喜爱。我的教学辅导理念是：不仅要提高学生的成绩，更要提升学习能力，成绩方能持续稳定提高。
我毕业于四川外国语大学的汉语国际教育专业，在校年年一等奖学金，英语专业六级，已拿教师证和对外汉语教师证。擅长汉语英语的教学和辅导，同时对教学方法颇有研究；在校期间经常从事小学生，中学生，高中生的教学和辅导工作，对教学内容和教学方法很熟练，经我辅导和帮助的学生在成绩和学习能力上都有大幅度提升，深得学生和家长的喜爱。我的教学辅导理念是：不仅要提高学生的成绩，更要提升学习能力，成绩方能持续稳定提高。
孙老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系，是粉碎四人帮，大学恢复招生的第一届大学生，当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的，全国范围不过几十人而已，毕业后即在中学任教，长期担任毕业班的物理高考指导复习教学，现在大学任教，可谓桃李满天下。积三十年之教学经验，但并不自满，在万众创新，大众创业的新形势下，针对目前通行的复习体系存在两大缺陷：（一）强调双基，导致知识能力的碎片化；无法提升综合能力：（二）题海战术反而降低了学生的解题能力，孙老师应用TRIZ创新理论和进化法则对物理学习复习重新定位目标，构建框架，规划流程，根据高考命题的“边界性，选拔性，博弈性”的特点，设计全新的复习体系，让物理学习（复习)变得更简单，更智能，更有效，是广大恐物症考生的福音，为适应全国统考卷的考试，孙老师化费三个月的时间，对全国卷的考核范围、命题特点进行了全面深入的剖析和研究，复习的针对性更加突出。
孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系，是粉碎四人帮，大学恢复招生的第一届大学生，当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的，全国范围不过几十人而已，毕业后即在中学任教，长期担任毕业班的物理高考指导复习教学，现在大学任教，可谓桃李满天下。积三十年之教学经验，但并不自满，在万众创新，大众创业的新形势下，针对目前通行的复习体系存在两大缺陷：（一）强调双基，导致知识能力的碎片化；无法提升综合能力：（二）题海战术反而降低了学生的解题能力，孙老师应用TRIZ创新理论和进化法则对物理学习复习重新定位目标，构建框架，规划流程，根据高考命题的“边界性，选拔性，博弈性”的特点，设计全新的复习体系，让物理学习（复习)变得更简单，更智能，更有效，是广大恐物症考生的福音，为适应全国统考卷的考试，孙老师化费三个月的时间，对全国卷的考核范围、命题特点进行了全面深入的剖析和研究，复习的针对性更加突出。
王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】： 专业老师
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有多年的教育教育经验，在公办学校教过多年，积累了比较好的方法，特别是针对成绩差的同学，能从多方面，运用个人独特的记忆方法帮助孩子记忆单词，解决了单词这一关，那么英语的学习就水到渠成，孩子也不再怕英语，中高考的英语分数也就很容易提高了。用心做教育，用心和孩子交朋友，帮助您孩子提高成绩，享受成绩提高的快乐，是我的追求！
有多年的教育教育经验，在公办学校教过多年，积累了比较好的方法，特别是针对成绩差的同学，能从多方面，运用个人独特的记忆方法帮助孩子记忆单词，解决了单词这一关，那么英语的学习就水到渠成，孩子也不再怕英语，中高考的英语分数也就很容易提高了。用心做教育，用心和孩子交朋友，帮助您孩子提高成绩，享受成绩提高的快乐，是我的追求！
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
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【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为在校专职教师，有近3年的教学及学生管理经验，有个人家教、培训机构的授课经验，拥有一定的传道、授业、解惑能力。能很好地与孩子沟通，做孩子的好朋友，明白孩子的所需所想，了解孩子的心理特征，针对性地辅导。望子成龙、望女成凤的家长们，让我为你们孩子的成功保驾护航吧！
本人为在校专职教师，有近3年的教学及学生管理经验，有个人家教、培训机构的授课经验，拥有一定的传道、授业、解惑能力。能很好地与孩子沟通，做孩子的好朋友，明白孩子的所需所想，了解孩子的心理特征，针对性地辅导。望子成龙、望女成凤的家长们，让我为你们孩子的成功保驾护航吧！
谢老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人具有11年的高中生物教学经验，4年高三带班经验，对高考的方向和考法有精准的把控和较高的认识，能根据高考的特点和学生学习的情况制定适合学生学习的方案；同时，本人具有良好的沟通能力，教学上能因材施教，能根据不同学生的基础采用不同的讲授方法；擅长启发式教育，善于引导学生思考问题，善于引导学生总结方法规律，帮助学生构建知识网络，形成高中的生物知识体系。经本人辅导的学生，绝大部分到最后都能取得满意的成绩。
本人具有11年的高中生物教学经验，4年高三带班经验，对高考的方向和考法有精准的把控和较高的认识，能根据高考的特点和学生学习的情况制定适合学生学习的方案；同时，本人具有良好的沟通能力，教学上能因材施教，能根据不同学生的基础采用不同的讲授方法；擅长启发式教育，善于引导学生思考问题，善于引导学生总结方法规律，帮助学生构建知识网络，形成高中的生物知识体系。经本人辅导的学生，绝大部分到最后都能取得满意的成绩。
董老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
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【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
董老师，祖籍河北，76年生，男，中学高级教师，教龄十八年，对教材十分熟悉，深谙高考出题规律，教学方法极具特色，通俗易懂，深入浅出。独家编写由易到难、循序渐进、系统科学的阶梯训练题和辅导教材。针对不同成绩段的同学制定合理的教学方案，防止教学的随意性和片面性，以保证在较短的时间内使学习成绩有较为明显的提高以增强学生的自信心和学习兴趣。教学是一门艺术，不只是简单地灌输知识，老师要言传身教，在教学的过程当中，潜移默化地将科学高效的学习方法、严谨规范的解题要求和思维缜密的科学素养传授给同学，使同学在学习的过程中领略物理学科的美！ 在2017年10月份接一个姓林的女生，高三，物理成绩当时刚及格，班级排名在二十名左右。我一般每新接一个学生，往往在前期讲的会相对多一些，因为好多问题学生是问不出来的，你的知识、方法还不系统，讲一些比较系统的知识和方法以后，训练的题目就得及时跟上，所以讲和练不能分开，要讲练结合、精讲精练。训练三个月以后，到寒假考试，林同学的物理成绩在她们班排名第二。这个是进步比较明显的，当然也离不开同学自己的努力，我每次布置的作业，她都能很认真的完成。如果自己不努力，课后不复习、巩固老师讲课的重点，不做作业，过分依赖老师，只是听听课完事儿，那根本就起不到什么作用，也就不用请老师啦。一般来讲，只要同学有学好物理的愿望，同时配合老师的教学再加上自己的努力，有3到4次课就可以看到有比较明显的进步。
董老师，祖籍河北，76年生，男，中学高级教师，教龄十八年，对教材十分熟悉，深谙高考出题规律，教学方法极具特色，通俗易懂，深入浅出。独家编写由易到难、循序渐进、系统科学的阶梯训练题和辅导教材。针对不同成绩段的同学制定合理的教学方案，防止教学的随意性和片面性，以保证在较短的时间内使学习成绩有较为明显的提高以增强学生的自信心和学习兴趣。教学是一门艺术，不只是简单地灌输知识，老师要言传身教，在教学的过程当中，潜移默化地将科学高效的学习方法、严谨规范的解题要求和思维缜密的科学素养传授给同学，使同学在学习的过程中领略物理学科的美！在2017年10月份接一个姓林的女生，高三，物理成绩当时刚及格，班级排名在二十名左右。我一般每新接一个学生，往往在前期讲的会相对多一些，因为好多问题学生是问不出来的，你的知识、方法还不系统，讲一些比较系统的知识和方法以后，训练的题目就得及时跟上，所以讲和练不能分开，要讲练结合、精讲精练。训练三个月以后，到寒假考试，林同学的物理成绩在她们班排名第二。这个是进步比较明显的，当然也离不开同学自己的努力，我每次布置的作业，她都能很认真的完成。如果自己不努力，课后不复习、巩固老师讲课的重点，不做作业，过分依赖老师，只是听听课完事儿，那根本就起不到什么作用，也就不用请老师啦。一般来讲，只要同学有学好物理的愿望，同时配合老师的教学再加上自己的努力，有3到4次课就可以看到有比较明显的进步。
小老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人热情开朗，喜欢小孩，与不同性格的学生都能相处融洽，热爱教育事业。学习能力强，家教辅导经验丰富，有上进心。勇于实践创新，有较强的交际和组织沟通能力，适应环境能力强。 家教经验：本人在校期间就经常辅导学生，大一期间辅导过一小学四年级英语口语，使得该生在本校的口语比赛中获得第一名；大二、大三期间辅导过三个学生，这三个学生属头脑灵活但英语严重偏科的类型，在教与记忆单词、语法理解及应试技巧后，成绩提高到班上前10名，其中一名学生成绩提高了30多分。 参加教育工作后，辅导过小三、小四、小五的英语，这些学生通过辅导以及认真学习后，成绩都有很大的进步，同时还辅导小升初的学生，使该生顺利考上二中，得到不少家长的认可。
本人热情开朗，喜欢小孩，与不同性格的学生都能相处融洽，热爱教育事业。学习能力强，家教辅导经验丰富，有上进心。勇于实践创新，有较强的交际和组织沟通能力，适应环境能力强。家教经验：本人在校期间就经常辅导学生，大一期间辅导过一小学四年级英语口语，使得该生在本校的口语比赛中获得第一名；大二、大三期间辅导过三个学生，这三个学生属头脑灵活但英语严重偏科的类型，在教与记忆单词、语法理解及应试技巧后，成绩提高到班上前10名，其中一名学生成绩提高了30多分。参加教育工作后，辅导过小三、小四、小五的英语，这些学生通过辅导以及认真学习后，成绩都有很大的进步，同时还辅导小升初的学生，使该生顺利考上二中，得到不少家长的认可。扫码请家教
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卢老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是在职的初中英语老师，已有4年教学经验，了解广州中小学教材，针对中考，小升初知识点，年热考点归纳，让学生学得轻松，进步得更快。连续几年辅导：中山大学附属小学，广大附中，第十七中学等学生。了解学生的心理，针对性辅导，成绩由差转优，得到了多家长们的认可。已认证
陈老师
广州中医药大学
年教龄教学经历/个人优势
简介:国家重点本科，广州在校大学生，辅导经验丰富，善于拆解细化各知识点，押准考试题型，精准讲析，能快速找出考生短板及解决方法，授课独特易懂，一对一辅导效果明显，成绩低进高出，耐心、尽责、善沟通。 曾辅导过不少小学生，学生成绩提高显著 可上门，可协调时间。已认证
陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！已认证
胡老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1.我要教给学生的是学习态度和学习方法。我注重的是培养学生学习和思考习惯. 2从高一就开始兼职家教，因材施教，是针对学生个性特点和漏洞进行补习，一共带过6个学生，都有很大提升，大多稳定在年级前30。 3其次是对于应试教育有自己高效的方法，教会学生把握试题规律，以不变应万变。 4教吉他弹唱和指弹，三个月速成吉他，保证达到中级水平，学不会退钱。吉他作为一种便利性和实用性乐器，投资一点点，就能让学生永远一项相当亮眼交际技能，以后不论作为拓展人脉的手段，还是丰富涵养的技艺，都相当有用。已认证