【广州越秀】初中语文家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第49页)
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李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在华工研究生学习有闲暇时间,因此想带家教。本人本科阶段带过学生高中物理及数学。有很丰富的家教经验和很好的个人能力,教学上,擅长高中数学和物理的教学。承诺给学生一个满意的环境和高的教学质量,如果本人教学没有效果可不收费。最后,如果需要,我可以上门家教服务。孙老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从事初高中教育已有五年时间!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!罗老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在中学教授英语已2年,期间担任两个班的英语教学和一个班的班主任工作,熟知中考英语的知识点和重难点,能很好的把握学生的学习心理,以往所教的学生成绩都有明显的进步。本人的教学方式因人而异,因材施教,有针对性的帮助学生提高。陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人热心、善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、管理能力。工作认真负责,勇于承担任务与责任,能够快速接受新知识和快速适应新环境,具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质,具备复合型人才的条件。新老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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1962年出生;中文本科,中学高级教师;历任小学、重点中学语文教师[兼市教研室语文教研员];语文学科带头人,,市首批名师;省作协会员,市“市十佳新闻宣传工作者”,发表小说、散文、诗歌、报告文学、新闻作品100余万字,获市、省、国家级教研奖、征文奖37次;指导学生发表作品300余篇,获市、省、国家级征文奖130多人次。李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】: 专业老师
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执教于广州市一所知名的重点高中,有20年英语教学经验。中教高级教师,广州市骨干教师,在同行里有一定的声望,教学风格严谨,又富有激情和感染力,深受学生的喜爱和家长的信任,是一位非常优秀的英语老师,如果您家孩子有幸得到指点,保证短时间里成绩明显提高。张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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我毕业于四川外国语大学的汉语国际教育专业,在校年年一等奖学金,英语专业六级,已拿教师证和对外汉语教师证。擅长汉语英语的教学和辅导,同时对教学方法颇有研究;在校期间经常从事小学生,中学生,高中生的教学和辅导工作,对教学内容和教学方法很熟练,经我辅导和帮助的学生在成绩和学习能力上都有大幅度提升,深得学生和家长的喜爱。我的教学辅导理念是:不仅要提高学生的成绩,更要提升学习能力,成绩方能持续稳定提高。孙老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系,是粉碎四人帮,大学恢复招生的第一届大学生,当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的,全国范围不过几十人而已,毕业后即在中学任教,长期担任毕业班的物理高考指导复习教学,现在大学任教,可谓桃李满天下。积三十年之教学经验,但并不自满,在万众创新,大众创业的新形势下,针对目前通行的复习体系存在两大缺陷:(一)强调双基,导致知识能力的碎片化;无法提升综合能力:(二)题海战术反而降低了学生的解题能力,孙老师应用TRIZ创新理论和进化法则对物理学习复习重新定位目标,构建框架,规划流程,根据高考命题的“边界性,选拔性,博弈性”的特点,设计全新的复习体系,让物理学习(复习)变得更简单,更智能,更有效,是广大恐物症考生的福音,为适应全国统考卷的考试,孙老师化费三个月的时间,对全国卷的考核范围、命题特点进行了全面深入的剖析和研究,复习的针对性更加突出。陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人本科毕业于南开大学,研究生毕业于厦门大学。从大学期间开始做家教工作,拥有超过6年的辅导经验,取得家长及学生一致好评。辅导科目为初中数学、物理、化学等;对学生认真负责,喜欢和学生做朋友,乐于分享自己的成功经验。擅长基础辅导与能力拔高,根据学生实际情况辅导,讲授学习方法通俗易懂,为每一位学生提高成绩,提升学习自信。胡老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格成熟稳重,具有亲和力,善于与人沟通,对于和孩子相处有自己的心得,也能和学生家长保持良好的交流。待人真诚、为人诚实谦逊,工作认真负责、能吃苦耐劳,反应能力和变通能力强。高中选读理科,有着严谨的理科思维,数学思考能力强。平时经常辅导亲戚小孩以及邻居小孩做功课。会主要针对学生错误题型加以辅导,让学生发现问题的根源,做到讲一道会一类题的效果。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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许老师
广东药学院
年教龄教学经历/个人优势
我是许友淦(gàn),是广东潮州人。2016年本科毕业于广东药科大学(原广东药学院),所读专业为制药工程。高中理综是我的强项,高中曾获得广东省高中生物学竞赛一等奖、潮州“金银星奖”,高考分数563(当年2A分数线为523)。无论学生是什么起点,我都乐意接手、认真教导。我努力地教,学生努力地练习,成绩一定能提高。我起点不高,高二时大约是450分,也是经过一年努力,高三时将成绩提高到560分。我更理解学生的辛酸苦辣,我本人也摸索出提高成绩的方法。教育是能改变命运、造福社会的事情,因而家教价格可以商量。工作排班的缘故,每周可家教的时间并不固定,请见谅。欢迎有意向的家长或学生,积极与我联系。已认证钟老师
广东第二师范学院
1年教龄教学经历/个人优势
中考保送,初中英语满分120,基本都是115 高中考试生物多次级里第一,高二参加市生物竞赛获三等奖 高考英语118 全国大学生文学作品创作三等奖 本人比较有亲和力,有耐心。已认证小老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
2017高考540分,高出重本近55分,特别擅长理综的物理,数学,高中曾获得广东湛江数学竞赛一等奖,进入国赛。理综220分,全面发展。高中经常辅导别人的作业等,为人很好相处,善于交际,发现同学的学习盲点等,观察敏锐,能够很好地帮助孩子进入学习的状态,粤语普通话都很标准,可试讲,指出我的不足不收钱,相信我能够让你的孩子对学习有个新的理解。谢谢。已认证有老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。已认证