【广州越秀】初中生物家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第84页)
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孙老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名19岁的大一学生，就读于华南理工大学，自小成绩优异，高考中英语取得了142分的成绩，作文差一分满分。我从小学到高中均就读于外国语学校，熟悉英语学习方法，有较好的英语知识储备，并且在暑期有过一对一家教的经验，授课效果得到了家长的认可，商量了长期寒暑假的合作。我喜欢与孩子相处，享受教书育人的过程，看到弟弟妹妹的进步令我欣喜，有意愿找英语家教的家长可以与我电话或微信联系。
我是一名19岁的大一学生，就读于华南理工大学，自小成绩优异，高考中英语取得了142分的成绩，作文差一分满分。我从小学到高中均就读于外国语学校，熟悉英语学习方法，有较好的英语知识储备，并且在暑期有过一对一家教的经验，授课效果得到了家长的认可，商量了长期寒暑假的合作。我喜欢与孩子相处，享受教书育人的过程，看到弟弟妹妹的进步令我欣喜，有意愿找英语家教的家长可以与我电话或微信联系。
梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
为人正直善良，平易近人，2012年广东高考以642分考进华南理工大学，从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法，可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教，擅长教小学、初高中物理、数学，教学以教方法为主，引导学生举一反三，由一道题变成会做一类题，带过的学生都有一定进步。已经成功保研，备课时间充足。
为人正直善良，平易近人，2012年广东高考以642分考进华南理工大学，从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法，可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教，擅长教小学、初高中物理、数学，教学以教方法为主，引导学生举一反三，由一道题变成会做一类题，带过的学生都有一定进步。已经成功保研，备课时间充足。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
如今的学习更加注重科学性和兴趣性，我善于引导学生科学地学习，提高学生学习效率的同时，培养学生对这门课程的兴趣。常年的理工科学习经验让我有一套数理学习方法，提高数理化成绩的关键在于培养孩子对这门课程的优越感。开朗乐观的我容易拉近与学生之间的距离，不光在学习上帮助您的孩子，也可以成为您孩子成长中的伙伴。
如今的学习更加注重科学性和兴趣性，我善于引导学生科学地学习，提高学生学习效率的同时，培养学生对这门课程的兴趣。常年的理工科学习经验让我有一套数理学习方法，提高数理化成绩的关键在于培养孩子对这门课程的优越感。开朗乐观的我容易拉近与学生之间的距离，不光在学习上帮助您的孩子，也可以成为您孩子成长中的伙伴。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家乡河南，高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班，曾代表学校参加省级联赛，擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。 一针见血、简单粗暴，让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥，应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程，个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位，要么不接，要么教好！
家乡河南，高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班，曾代表学校参加省级联赛，擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。一针见血、简单粗暴，让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥，应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程，个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位，要么不接，要么教好！
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫艾振东，来自华南理工大学，目前读大二，理科优秀，英语也不错，目前已有一定家教经验，我带的学生（高中）均在三个月内成绩有较大提高。我的教学理念是学习要有计划、有反省，加之不懈的努力，方能达到理想的预期！
目前读大二，理科优秀，英语也不错，目前已有一定家教经验，我带的学生（高中）均在三个月内成绩有较大提高。我的教学理念是学习要有计划、有反省，加之不懈的努力，方能达到理想的预期！
曾老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物
【所学专业】： 生物制药专业
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人本科毕业于华南理工大学生物科学与工程学院的生物制药专业，高中数学、化学、英语、生物、语文等学科成绩都相当优异，基础知识牢固。本科期间学习了大量数学、生物以及化学的专业知识，个人认为自己能够独当一面教授学生高中年级以及以下的学生相关科目。另外，我很喜欢英语以及教学的知识，大学以来我每天都坚持学习英语，口语表达也相当不错。在大三学年，我也拿到了高中生物的教师资格证。作为一名非师范生，考取证书以及在外企业实习的过程也让我有机会了解了一些教学的知识。我很喜欢与同学们讨论问题解答问题的这个互动过程，将来也希望有机会能够成为一名人民教师。目前本人还在华工的生物学院读研，今年是研究生二年级，想通过空闲时间赚点外快同时也学习一些社会知识。我是一个乐观开朗的人，善于与孩子沟通，同时在日常工作中我也会很认真负责的对待每一份任务，希望能把自己的知识与学习经验通过更好的方式教授于他人。2019至2020年
在学而思实习了整整两年，连续获得学而思优秀助教的荣誉称号，获得了一定的认可2020-2021
天河区陈同学，物理数学成绩在我一年的辅导之下从原先的不及格到期末考试的全班前三名。2021-2022
在番禺区辅导高二叶同学，该同学从数学学科全班垫底到名列全班十名内
代老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】： 金融学
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
在大一暑假里，我积累了丰富的教授经验，主攻英语、数学和物理等主题。我非常耐心、细致，热爱教育事业。善于针对学生的特点设计个性化的教学方案。作为一名优秀的家教，我始终坚持让学生在轻松愉快的氛围中学习，确保他们在知识吸收上得到最大程度的提高。积极引导学生培养良好的学习习惯和自主学习的能力，让他们在学习上取得更好的成绩。2021.6.15-2021.7.19
大一暑假在一家英语补习机构当过老师，助教、小班、大班、一对一均有教学经验。
廖老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫廖美婷，目前在华南理工大学读大二，是一名工科生，有较强的理科思维，基本能够解决小学至高中的理科题目。同时颇具语言天赋，最擅长的科目是英语。 曾经有过一次家教经历，即在去年暑假帮助妈妈同事的高三的女儿补习，主要是英语和理综。短短不到一个月，我把我学习的方法教给她，高三一年，按照我的方法以及她自身的努力，英语成绩由原来的80多分提高到高考115分，物理成绩也大有进步，最终成功考入重点大学。 本人大一时是英语A班（外教班）的，成绩在班上名列前茅。去年12月四级考试574，现在正准备六级考试。对自己的英语水平很有把握。很喜欢英语，期待成为英语家教。当然其他理科教学也没有问题。 同时，本人德行良好，价值观正确，有耐心，负责任，好沟通，热爱老师这门职业。请家长放心将您的孩子交给我！
我叫廖美婷，目前在华南理工大学读大二，是一名工科生，有较强的理科思维，基本能够解决小学至高中的理科题目。同时颇具语言天赋，最擅长的科目是英语。曾经有过一次家教经历，即在去年暑假帮助妈妈同事的高三的女儿补习，主要是英语和理综。短短不到一个月，我把我学习的方法教给她，高三一年，按照我的方法以及她自身的努力，英语成绩由原来的80多分提高到高考115分，物理成绩也大有进步，最终成功考入重点大学。本人大一时是英语A班（外教班）的，成绩在班上名列前茅。去年12月四级考试574，现在正准备六级考试。对自己的英语水平很有把握。很喜欢英语，期待成为英语家教。当然其他理科教学也没有问题。同时，本人德行良好，价值观正确，有耐心，负责任，好沟通，热爱老师这门职业。请家长放心将您的孩子交给我！
苏老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
关于个人：大学期间成绩优异获得两次国家奖学金、一次校级三等奖学金，多次优秀学生干部和三好学生，目前已保送华工研究生。 关于家教经验：我擅长讲解解题方法，以及分享自己良好的学习方法。高三暑假家教辅导两个高二学生数学、物理，两位学生成绩均得到大幅提升。英语口语发音标准，基础知识扎实，大学期间负责多次学术会议、比赛、工作坊全英文汇报。大一暑假担任小班30人小学生英语口语老师，从音标发音着手，讲解发音方法，并通过多种形式开展趣味课堂。得到学生们一致好评。
关于个人：大学期间成绩优异获得两次国家奖学金、一次校级三等奖学金，多次优秀学生干部和三好学生，目前已保送华工研究生。关于家教经验：我擅长讲解解题方法，以及分享自己良好的学习方法。高三暑假家教辅导两个高二学生数学、物理，两位学生成绩均得到大幅提升。英语口语发音标准，基础知识扎实，大学期间负责多次学术会议、比赛、工作坊全英文汇报。大一暑假担任小班30人小学生英语口语老师，从音标发音着手，讲解发音方法，并通过多种形式开展趣味课堂。得到学生们一致好评。
b老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是华南理工大学工程管理专业大三学生，活泼开朗，有耐心，有两年的家教经验，能够很好的解答学生的问题。在大学的生活中，我教过小学五年级全科，二年级语数，初二英语。我上课前会花时间备课，会通过QQ等方式联系学生或者家长，了解学生存在的问题，然后在备课时着重解决这些问题。在授课过程中遇到学生不懂的问题，我回循循善诱，而不是马上告诉学生正确答案。因为我觉得，教育的真谛，在于快乐的启迪，让学生了解题型，掌握方法，解决题目，学会举一反三，进而能达到提高分数的效果。
本人是华南理工大学工程管理专业大三学生，活泼开朗，有耐心，有两年的家教经验，能够很好的解答学生的问题。在大学的生活中，我教过小学五年级全科，二年级语数，初二英语。我上课前会花时间备课，会通过QQ等方式联系学生或者家长，了解学生存在的问题，然后在备课时着重解决这些问题。在授课过程中遇到学生不懂的问题，我回循循善诱，而不是马上告诉学生正确答案。因为我觉得，教育的真谛，在于快乐的启迪，让学生了解题型，掌握方法，解决题目，学会举一反三，进而能达到提高分数的效果。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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叶老师
华中科技大学
年教龄教学经历/个人优势
①学生时期各科成绩优异，尤其擅长数学和英语。 ②在校期间多次家教经验。 ③有耐心、认真负责、性格稳重；实事求是、诚信可靠。 ④针对不同类型的学生制定不同类型的教学方案；除了教授知识以外，还注重培养良好的学习习惯，注重情商的发展。已认证
廖老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人是20级浙江考生，选课物理化学地理，并参加过化学竞赛，高考分数667，高分进入中山大学，在考试经验、学习方法上均有独特见解。为人性格开朗，做事情谨慎细心,具有高度的责任感,有较强的分析问题解决问题的能力,自学能力强，容易接受并理解新知识、新事物，个人性格比较好，有耐心，从来不会因为学生不理解知识而辱骂学生，能与学生融洽相处。已认证
阿老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人拥有7年重点高中一线高中化学教师教学经验，工作期间，所教学科成绩优异。带过毕业班，擅长与学生沟通，了解学生的心理状态。对孩子有耐心，喜欢教师职业，我把教师看做的不是工作而是我毕生奋斗的事业。教师是个良心活，对待学生要负责任，责任心是一个合格老师的基本素质。相信我的师德，以及扎实的专业教学功底。不会辜负您的期望。已认证
黎老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
高考数学130+，主要辅导初中学生数学，辅导过多个初中学生，并在期末考试中成绩相较之前有较大提升。本人善于和学生相处，认真负责，有良好的沟通能力，能够发现学生存在的问题并积极引导改正。已认证