【广州越秀】高中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第194页)
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D老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为中文系应届毕业生,大学期间都有过晚辅经验,大一辅导过学生作文还有英语,本人细心,爱小孩,和学生相处良好,晚辅除了帮助学生完成作业,纠正错误,还会复习当天所学和预习要学习的知识,培养学生对学习的兴趣。本人暑假参加过三下乡活动,善于和学生沟通。本人性格开朗,与学生沟通能力强,已通过大学四六级考试,曾多次进行上门家教辅导,擅长小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,曾经辅导过二三四五六年级,学生的成绩有明显提高。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我现在就读于华南师范大学物理与电信工程学院学科教学(物理)专业,现在是研究生一年级,我从本科就开始家教,家教对象涵盖小学到高中,暑假时帮助即将升上高二的学生预习高二的知识,学生能够接受我的教学方法,也取得了进步。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是广东第二师范学院大四的物理师范专业的大学生,有过三年的家教经验,接手过初一、初二和初三的学生,主要是针对中学生数学、物理、化学的作业补习、复习和新课讲授。性格开朗,易于相处,信守承诺,很准时。在花都炭步镇第二初级中学支教一学期,经验丰富。李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
你好!我是一位就读大二的学生,名叫李燕,个人喜欢运动,健身,游泳,会瑜伽和花样跳绳,目前是一名兼职花样跳绳教练,同时我喜欢爱书,练书法,唱歌等,我对学习的兴趣我从没有减弱,有过一对一的理科周末辅导和一对一的上门家教,也喜欢和小朋友一起学习和一起玩。以上是我的简介,希望你们能够喜欢,也希望可以给我一个机会去传授知识和经验给学生,让他们受益终身,谢谢!小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是现就读于广东第二师范学院生物科学(师范)专业的大二学生,有家教经验,高考后在辅导班做过任课老师,主要辅导英语和语文,在大一时以志愿者身份进行入户家教,有课堂经验,曾在黄浦区某小学上过科学课,给学生传授化学以及生物知识以及教导他们如何操作实验,有责任心,希望能通过做家教积累更多的经验。徐老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
3年广州私立学校教学经验,4年大型培训机构工作经验,熟悉广州小升初择校考。会根据学生的基础,接受能力,学习态度,家长能提供的支持等等因素综合制订学生辅导计划,合理调整目标。教学过程中,会有备而上(每次课都会有专业的讲义给学生),欢迎家长第一次课旁听。目标是跟学生家长共赢。弦老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有过在教育机构辅导学生的经验。小学成绩位列年级前茅,初中年级排名从400进入到年级前60,中考英语142,物理91,高中在一所一年级一千多人的学校中稳在年级前100。我个人很享受那种将知识传授给他人的感觉,教授他人时我很有耐心,从打基础开始逐一将个个知识点攻破。晴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一个特别开朗,乐观的女孩子,不怕苦,不服输,做过各种各样的兼职,服务员,促销员,派单员,业务员,带过团队参加比赛,为人耐心,随和。偶尔温柔,但对待事情认真!特别喜欢教育事业~喜欢和小朋友相处,并且把正能量带给小朋友~平时喜欢唱歌,听歌,看书,写字,书法,旅游,运动方面,喜欢打排球~以后想成为一个潇洒快乐的好老师~这就是我,简单,真实,乐观的一个女孩!周老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 高中化学
【所学专业】: 投资学
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.7-至今黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于广东财经大学,数学与应用数学14级,大一大二寒暑假均做过家教,教过初中数学、初中语文、初中英语、初中物理、小学数学、小学语文、高中数学等科目,学生们在成绩上都有明显的提升,不仅帮他们查漏补缺,还根据他们的学习情况进行提前预习下一学期的内容。大三已考教师资格证笔试,准备面试中,所以本人是以准教师的心理去对待每一位学生,耐心和负责。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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所老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
我是来自广东工业大学数字媒体技术专业的谢奋强,由衷感激好友给予我这次内推简历的机会。我热爱并关注直播行业发展,YY直播更名虎牙时开始使用虎牙直播,曾有过直播间使用体验。平日会查看行业新闻,尝试用专业知识对直播行业的盈利模式,产品方向进行思考分析。从我的专业既要求掌握计算机类知识,同时需要学习交互设计,这奠定了我在互联网产品方向上的学科优势。在理科计算机背景下,我对数据敏感,需要经常在岗位/为项目团队产出数据分析报告。我拥有SKTECH(原型图绘制)+PROCESSON(流程图绘制)工具的一年使用经历,学习过完整的产品原型设计流程课程项目(市场定位-用户调研-需求分析转化-原型图绘制)。日常生活中,我富有热诚,创造力并善于理智分析局势。我对他人的想法变化非常敏锐,享受深度挖掘他人需求的乐趣,交友广泛。在团队中常作为领袖存在,稳定团队情绪并把每个观点逐一沟通并进行判断,为团队做出更好的决策,享受通过自己设计解决问题带来的成就感。已认证秦老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我是中山大学数据科学与计算机学院17级计算机技术专业硕士研究生,本科毕业于中山大学数学与应用数学专业,高考总分658,数学139,喜欢数学,有亲和力,乐于和同学探讨,在教学中引导学生思考,培养学生独立思考和学习的能力。已认证刘老师
肇庆学院
2年教龄教学经历/个人优势
专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证陆老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我是中山大学,行政管理专业的学生,在校期间成绩在全级前13%;目前,已经保研至上海交通大学教育学院。 【获奖】 曾经获得过中山大学励志奖学金,中山大学优秀学生奖学金,中山大学优秀共青团员,中山大学优秀共青团干部等奖项。 【性格】 性格较为开朗,敢与人沟通交流,在学校团委公益部担任副部长,沟通协调能力较强。同时,多次参加周末爱心助学活动,辅导学生作业,具有一定的经验 【家教经验】 本人在每年寒暑假期间负责带领我的弟弟复习巩固前一学期知识,同时预习新的学习内容。在三年级暑假期间,我带着我弟弟英语入门,认真学习,他在开学考多次考试中拿到了100分,教学质量较好。在疫情期间,我参与线上辅导老师的培训;上课二周。此外,我多次参与社区志愿教学活动,辅导学生作业。 本人坚持认为教学是需要因材施教的,不同类型的学生适合的学习方法不同。以我的弟弟举例,他并不适合常规认知下“满堂灌”的学习方式,不仅吸收质量差,还会引起他反感。相关需要通过多种方式,激起他的兴趣,驱动他自己去学习,这样才能达到良好的效果。如我利用英语课本的漫画,以角色扮演的方式和其对话,激发他自己读英语的热情和自我查询生词的急切。 •【具体家教经历】: 2020.7—8教授一个小升初的弟弟预习英语课本、数学课本一个月。到最后,他已经基本掌握所有单词的读音,会拼写部分四会单词;会较为流畅阅读课文;且开学数学测验获得A 2020.10—2021.1教授一个初一妹妹全科,帮助她保质保量完成作业,并做好预习与复习工作 2021.10—2022.4教授一个六年级妹妹的作文和英语。在作文上,帮助其多次获得老师的夸赞,并且拿到了作文比赛一等奖;在英语上,帮助其较为牢固的掌握动词时态等语法,英语成绩从波动较大变得相对稳定地维持在90分以上已认证