【广州越秀】高中地理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第25页)
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邓老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南农业大学在校生，高考成绩533，高中就读于潮州市的一所重点高中，初中就读于一所普通农村初中，以优异成绩考进重点高中，有较严重偏科，理科强，文科差，对学习的方法有较深研究，本人就是通过一年努力从初中全级两百多名进步到前五名。对基础较差的学生短期内提高有一定研究。
我是华南农业大学在校生，高考成绩533，高中就读于潮州市的一所重点高中，初中就读于一所普通农村初中，以优异成绩考进重点高中，有较严重偏科，理科强，文科差，对学习的方法有较深研究，本人就是通过一年努力从初中全级两百多名进步到前五名。对基础较差的学生短期内提高有一定研究。
G老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
来自广东梅州丰顺的客家人。华南农业大学经济管理学院管理学学士优秀毕业生，华南农业大学经济管理学院企业管理保送硕士研究生。中学时期总被学校选为代表参加数、理、化、英的竞赛选手，经常参加比赛培训。愿与有缘的学生和家长共同研究关健的中学阶段学习，攻克学习路上各学科难关。针对基础薄弱的学生，在一次课中，我先进行基础知识的讲解，让学生理解基本的概念；其次进行经典例题的讲解，在讲题的过程中让学生进一步理解基础知识；最后让学生自主练习，在实战中发现自身知识漏洞，从而查缺补漏。对于基础薄弱的学生，只要学生积极配合，有学习的动力，我很有信心与学生共同进步。当然，对于缺乏学习兴趣的学生，我也能够寓教于乐，轻松教学，培养学生的学习兴趣，使其学起来事半功倍。
来自广东梅州丰顺的客家人。华南农业大学经济管理学院管理学学士优秀毕业生，华南农业大学经济管理学院企业管理保送硕士研究生。中学时期总被学校选为代表参加数、理、化、英的竞赛选手，经常参加比赛培训。愿与有缘的学生和家长共同研究关健的中学阶段学习，攻克学习路上各学科难关。针对基础薄弱的学生，在一次课中，我先进行基础知识的讲解，让学生理解基本的概念；其次进行经典例题的讲解，在讲题的过程中让学生进一步理解基础知识；最后让学生自主练习，在实战中发现自身知识漏洞，从而查缺补漏。对于基础薄弱的学生，只要学生积极配合，有学习的动力，我很有信心与学生共同进步。当然，对于缺乏学习兴趣的学生，我也能够寓教于乐，轻松教学，培养学生的学习兴趣，使其学起来事半功倍。
胡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人大二，高中时比较贪玩，最后一个月冲刺，高考失利，所以考上华农，本人高考总分568，高考理综248，虽然不是特别优秀，但也还马马虎虎的，我很少听课，有自己的一整套学习方法，可能对于特别优秀的人没多大用，但对于一般的人可能会带给一点启发，找出自己的学习之路，才是最好的
本人大二，高中时比较贪玩，最后一个月冲刺，高考失利，所以考上华农，本人高考总分568，高考理综248，虽然不是特别优秀，但也还马马虎虎的，我很少听课，有自己的一整套学习方法，可能对于特别优秀的人没多大用，但对于一般的人可能会带给一点启发，找出自己的学习之路，才是最好的
尚老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中地理
【所学专业】： 人力资源管理
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人初高中来自广东省重点中学，文科成绩优异，常年保持班级前10，年级前50。高考地理88分，全省前10%。小学数学常年保持班级前5，六年级数学一直保持99-100分，小升初数学99分。性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情，对工作认真负责。很乐意与学生探讨学习方法。这也是我选择家教的原因，结合自己求学的经历与人沟通交流和之前家教的经验，能知道学生融洽相处，寓教于乐。在校期间，积极主动学习教学方法，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作，自力更生，帮助学生进步，尤其擅长语文、小学数学、英语、地理等学科。2021.12-2023.11
本人利用课余在校期间及寒暑假，做过语文、英语、地理等一对一辅导。在暑期辅导小学五年级学生学习六年级的语文和英语，在开学考试中班级排名提示了几十名，并之后持续的答疑和开导。曾担任过高中班级的生物和地理课代表，辅助老师授课，经常以小老师的身份在课上讲题，课后用自己的知识为同学答疑解惑。班级平均成绩曾在从年级第六名排到第三名。曾辅导省重点中学准高一进行初高中衔接数学英语生物地理，培养学习习惯和做题思维，学习成绩有明显提示。2022.2-2022.9
曾辅导过小学二三四五年级，学生接受度高，能和学生有效沟通，提升学生自主学习经历。课堂气氛活跃，能找出学生问题根源所在，积极热情，亦师亦友。2023.1-2023.6
曾辅导过高中地理，教授方法，提高兴趣，夯实基础。学生从原来的兴致低迷到高涨，且找对方法，成绩从倒数直升班级前十，后续成绩能持续保持。2023.4-2023.10
曾辅导准高二英语阅读和写作，及时纠错、反馈和沟通。从原来对阅读的一窍不通到现在的做题有方法，成绩提升明显。作文在引导过后也从原来的无从下笔到能写出完整的高分作文。2023.4-2024.1
在寒暑假期间，曾指导过小学六年级的英语课程，学生成绩中等，但不知道如何提升。经过我制定的计划并且教授一定的方法，成绩一直在稳定进步。2023.9至今
曾辅导初三年级的英语，一开始基础比较差，但经过一段时间的专项训练，成绩从原来的D提升到B+成绩提升明显，且有方法，养成了良好的学习习惯，后续成绩依旧稳步上升。
w老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
目前大二在读，四级630，雅思6.5，高考英语140。 有辅导小学英语、奥数以及初中英语的经历。 在英语学习过程中，琢磨了很多快速提分快速备考的方法，能够用最简便的方法快速提高英语成绩以及对英语的掌握能力，让英语不再成为难题。
目前大二在读，四级630，雅思6.5，高考英语140。有辅导小学英语、奥数以及初中英语的经历。在英语学习过程中，琢磨了很多快速提分快速备考的方法，能够用最简便的方法快速提高英语成绩以及对英语的掌握能力，让英语不再成为难题。
森老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习认真，成绩优异，在华南农业大学主修商务英语专业。学习热情高，自我要求严格，比较外向乐观，拥有足够的耐心，容易与孩子交流。高考后曾有过暑期家教辅导的经历，大学期间参加过义教活动。希望可以找到英语类家教~谢谢
本人学习认真，成绩优异，在华南农业大学主修商务英语专业。学习热情高，自我要求严格，比较外向乐观，拥有足够的耐心，容易与孩子交流。高考后曾有过暑期家教辅导的经历，大学期间参加过义教活动。希望可以找到英语类家教~谢谢
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中化学, 高中英语, 高中化学, 高中地理
【所学专业】： 制药工程
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
愿意主动思考，积极进取，开朗大方，认真负责，没达到预期会愧疚，所以会严肃对待喔。尊重学生，以学生为中心，找到适合学生的教学方法。擅长观察学生，进行查漏补缺，及时指出问题，针对性训练。肯吃苦耐劳喔。2023.6-9月
辅导准初三的女生各个科目，进行查漏补缺，进行系统的学习，尤其数学，由于她基础不好，从初一教到初三，进行了提前预习，更加适应初三的教学。最后的效果就是从班里的30名/50人，开学考到了12名/50人，成效卓著。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人陈丹蕾，性别女，来自华南农业大学大一的生物科学专业。 由于本身专业的缘故，所以对高中生物知识掌握得比较好，在教学的过程中还能稍加深入，可以满足各个层次的学生。 虽然本人来自生物专业，但英语功底扎实，初中曾获全国英语竞赛二等奖、高中曾获全国英语竞赛一等奖，2017高考英语134分，熟悉高考题型，有一套行之有效的英语学习方法，能帮助学生有效提升。同时口语较好，在广东高考英语听说考试中有14分（满分为15分），发音标准，基本交流无障碍。
本人陈丹蕾，性别女，来自华南农业大学大一的生物科学专业。由于本身专业的缘故，所以对高中生物知识掌握得比较好，在教学的过程中还能稍加深入，可以满足各个层次的学生。虽然本人来自生物专业，但英语功底扎实，初中曾获全国英语竞赛二等奖、高中曾获全国英语竞赛一等奖，2017高考英语134分，熟悉高考题型，有一套行之有效的英语学习方法，能帮助学生有效提升。同时口语较好，在广东高考英语听说考试中有14分（满分为15分），发音标准，基本交流无障碍。
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理, 高中地理
【所学专业】： 农林经济管理
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大一开始接家教，个人性格开朗，能从学员的角度去思考问题。2023.07-2023.07
小学四年级数学家庭教师辅导一位升四年级学生。理解其对应用题板块的不熟悉制定了一些学习计划。最终学生在平时练习以及暑假作业上面对应用题上比较得心应手，错误率降低提高了其数学基础。2023.07-2023.08
高二数学物理家庭教师辅导一位高二学生。根据学生对知识点的掌握情况提前制定好辅导计划。以夯实基础为主。最终学生现在的高三开学考成绩都得到了很大的进步，帮助其成绩从中下提高到中上，学生掌握学习高三复习的方法，为其高三数学物理的学习打下坚实的基础。
Z老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
曾经在一家英语教学机构教授小孩少儿剑桥英语，另外在机构也有教小学英语，其中一个六年级学生，因为原本在老家就读，英语不太好，小升初英语面临一种尴尬状况，六年级基本从头学起。因为小女孩自身也十分好学，暑假下来，进步显著，基本教授到的单词和语法点都可以很好的记住，进步十分明显，做作业的独立性明显提高。另外，大一时期教授一个小学三年级的小女生，从三年级到四年级，英语成绩提高显著，从七十多分基本稳定在九十分以上，班级排名提高并处于靠前位置。
曾经在一家英语教学机构教授小孩少儿剑桥英语，另外在机构也有教小学英语，其中一个六年级学生，因为原本在老家就读，英语不太好，小升初英语面临一种尴尬状况，六年级基本从头学起。因为小女孩自身也十分好学，暑假下来，进步显著，基本教授到的单词和语法点都可以很好的记住，进步十分明显，做作业的独立性明显提高。另外，大一时期教授一个小学三年级的小女生，从三年级到四年级，英语成绩提高显著，从七十多分基本稳定在九十分以上，班级排名提高并处于靠前位置。扫码请家教
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王老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，作为一个过来人，我也明白孩子的那种厌学心态。曾经的我也是一名差生，学习没有动力，学不进去。模拟考成绩一度跌落本科线之外。后来我找到了学习的目标和方法，自一模后发奋图强，考到了重本大学已认证
吴老师
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认真负责，细心耐心，积极开朗 中考694分，高考563分已认证
永老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
接受美国ACI注册国际心理咨询师、家庭教育指导师的培训，帮助学生攻克了学习的困难和成长的烦恼.致力于孩子的品格培养，激发孩子内在动力；专注于孩子知识辅导，提升孩子的学科成绩；只有品格与知识并驾齐驱，才是成就孩子一生的根本！ 2014.6—2014.8暑假假期辅导初二数学，艺术生，基础差，以教材为依据，知识点和基础题结合，成绩进步30分，得到学校老师和家长的一致认可； 2014.6-8月，初一数学期末和假期辅导，成绩中等，主要以一对一解答疑惑为主，配以难度较高的题为练习，成绩提高15分，家长推荐学生；2015.7-8辅导小学四年级升五年级小学生，女孩贪玩学习主动性差，结合趣味教学和严格要求，激发对数学学习的兴趣，补习效果显著，开学后成绩和学习兴趣明显提高； 2015.6-2015.10初二数学拔高辅导，平时成绩在110左右，以培优辅导为主要学习教材，分类型讲题，拆招解招，成绩更加稳定，对难题的把握更有思路，成绩提高12分。 目前正在带一个七年级的小男孩，活泼好动，基础一般，辅导半个月后成绩明显提高，学习兴趣也明显增强，父母很高兴孩子的改变，同时父母很认可我的教育方法。已认证
华老师
南方医科大学
年教龄教学经历/个人优势
有两年家教经验，辅导过多名学生，以数学为主，部分成果：所教学生数学成绩从期中60+上升到90+（高一，满分150），所教学生数学成绩从70+进步到90+（初二，满分120）。 接触过各个层次的学生，善于因材施教，乐观开朗，能和学生以“朋友式”的方式交往。已认证