【广州海珠】初中历史家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第45页)
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刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人任职初中教师多年，热爱教学工作，拥有丰富的辅导经验，了解现在学生的学习心理，能针对学生的特点制定具体的辅导方案，帮助学生建立自信，注重培养学生对知识的理解、消化能力，尤其注重对知识的融会贯通能力的培养，已辅导多名学生考上重点初中！
本人任职初中教师多年，热爱教学工作，拥有丰富的辅导经验，了解现在学生的学习心理，能针对学生的特点制定具体的辅导方案，帮助学生建立自信，注重培养学生对知识的理解、消化能力，尤其注重对知识的融会贯通能力的培养，已辅导多名学生考上重点初中！
凌老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
！我担任初中物理教师13年，曾有幸获得“广州市优秀教师”的称号，有幸获得“区优秀青年教师”称号。曾经辅导过很多学生，更喜欢“动手动脑学物理”的教学方式，物理科目比较抽象，需要更多的空间想象能力，需要学生多做实验，不断深化
！我担任初中物理教师13年，曾有幸获得“广州市优秀教师”的称号，有幸获得“区优秀青年教师”称号。曾经辅导过很多学生，更喜欢“动手动脑学物理”的教学方式，物理科目比较抽象，需要更多的空间想象能力，需要学生多做实验，不断深化
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
黄嘉敏，女，今年23岁，系广东青年职业学院商务英语专业毕业生，英语四级，在大学期间连续三年获得国家励志奖学金，三好学生等，现在一家民营公司就职（外贸销售助理），今年1月6号刚参加教师资格证面试考试。为人诚实守信、热情开朗，富有责任心，爱心，口语表达能力不错。
黄嘉敏，女，今年23岁，系广东青年职业学院商务英语专业毕业生，英语四级，在大学期间连续三年获得国家励志奖学金，三好学生等，现在一家民营公司就职（外贸销售助理），今年1月6号刚参加教师资格证面试考试。为人诚实守信、热情开朗，富有责任心，爱心，口语表达能力不错。
雅老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广西外国语学院泰语专业毕业，泰国留学工作一年多， 英泰双语流利。在广州从事一对一泰语家教服务三年。 主要针对广州工作的成人泰语家教。多个成功案例。 不管是经商的还是去泰国旅游度假的都可以哦！ 由入门开始系统学习，泰语为壮傣语支，拼音文字，在两到三个月的时间内掌握泰语的拼读规则以及常用语句。 教材为北京大学出版社《泰语教程》，或者其它指定教材 周一到周五，10：-17：:00有空周末早上：9:00-12:00 欢迎各位泰语爱好者或者学生家长联系！
广西外国语学院泰语专业毕业，泰国留学工作一年多，英泰双语流利。在广州从事一对一泰语家教服务三年。主要针对广州工作的成人泰语家教。多个成功案例。不管是经商的还是去泰国旅游度假的都可以哦！由入门开始系统学习，泰语为壮傣语支，拼音文字，在两到三个月的时间内掌握泰语的拼读规则以及常用语句。教材为北京大学出版社《泰语教程》，或者其它指定教材周一到周五，10：-17：:00有空周末早上：9:00-12:00欢迎各位泰语爱好者或者学生家长联系！
董老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
董老师，祖籍河北，76年生，男，中学高级教师，教龄十八年，对教材十分熟悉，深谙高考出题规律，教学方法极具特色，通俗易懂，深入浅出。独家编写由易到难、循序渐进、系统科学的阶梯训练题和辅导教材。针对不同成绩段的同学制定合理的教学方案，防止教学的随意性和片面性，以保证在较短的时间内使学习成绩有较为明显的提高以增强学生的自信心和学习兴趣。教学是一门艺术，不只是简单地灌输知识，老师要言传身教，在教学的过程当中，潜移默化地将科学高效的学习方法、严谨规范的解题要求和思维缜密的科学素养传授给同学，使同学在学习的过程中领略物理学科的美！ 在2017年10月份接一个姓林的女生，高三，物理成绩当时刚及格，班级排名在二十名左右。我一般每新接一个学生，往往在前期讲的会相对多一些，因为好多问题学生是问不出来的，你的知识、方法还不系统，讲一些比较系统的知识和方法以后，训练的题目就得及时跟上，所以讲和练不能分开，要讲练结合、精讲精练。训练三个月以后，到寒假考试，林同学的物理成绩在她们班排名第二。这个是进步比较明显的，当然也离不开同学自己的努力，我每次布置的作业，她都能很认真的完成。如果自己不努力，课后不复习、巩固老师讲课的重点，不做作业，过分依赖老师，只是听听课完事儿，那根本就起不到什么作用，也就不用请老师啦。一般来讲，只要同学有学好物理的愿望，同时配合老师的教学再加上自己的努力，有3到4次课就可以看到有比较明显的进步。
董老师，祖籍河北，76年生，男，中学高级教师，教龄十八年，对教材十分熟悉，深谙高考出题规律，教学方法极具特色，通俗易懂，深入浅出。独家编写由易到难、循序渐进、系统科学的阶梯训练题和辅导教材。针对不同成绩段的同学制定合理的教学方案，防止教学的随意性和片面性，以保证在较短的时间内使学习成绩有较为明显的提高以增强学生的自信心和学习兴趣。教学是一门艺术，不只是简单地灌输知识，老师要言传身教，在教学的过程当中，潜移默化地将科学高效的学习方法、严谨规范的解题要求和思维缜密的科学素养传授给同学，使同学在学习的过程中领略物理学科的美！在2017年10月份接一个姓林的女生，高三，物理成绩当时刚及格，班级排名在二十名左右。我一般每新接一个学生，往往在前期讲的会相对多一些，因为好多问题学生是问不出来的，你的知识、方法还不系统，讲一些比较系统的知识和方法以后，训练的题目就得及时跟上，所以讲和练不能分开，要讲练结合、精讲精练。训练三个月以后，到寒假考试，林同学的物理成绩在她们班排名第二。这个是进步比较明显的，当然也离不开同学自己的努力，我每次布置的作业，她都能很认真的完成。如果自己不努力，课后不复习、巩固老师讲课的重点，不做作业，过分依赖老师，只是听听课完事儿，那根本就起不到什么作用，也就不用请老师啦。一般来讲，只要同学有学好物理的愿望，同时配合老师的教学再加上自己的努力，有3到4次课就可以看到有比较明显的进步。
李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我本科学历，毕业于中山大学教育学专业，是专业语文老师，已从事教学工作多年。我对教材熟悉，有丰富的教学经验，且教学成果显著。能针对不同层次的问题学生来进行个性化辅导，让学生真切地感受到进步的喜悦，并增强战胜困难的决心和勇气。我用通俗的语言来讲解难点，让学生容易理解,并提升学习的自信心。我对广州小升初的考试模式也比较了解，曾多次辅导小升初的学生并考取自己想要的学校。我教学是为了让学生愉快学习，过上幸福生活。 而语文是小学阶段最难的一门课程，尤其是阅读和写作这一块。很多孩子一听到要写作文就害怕，无从下手，就算完成有得交差了，也大多是记流水账、内容空洞、或者是想到一句写一句，语意不能连贯，结构松散，选材也毫无新意。究其原因，大多是思路打不开，或者不懂审题等，更有甚者连最基本的结构概念都搞不清楚．．．．．． 我在教学的过程中善于抓住每一个教育契机来培养孩子的行为习惯，进一步提升孩子的思辨能力，使得孩子的是非观、价值观更加明确，这个增值服务是只追求提分的应试教育所没有的。 家教个案： 曾经辅导过一对一年级的双胞胎学生，他们起初对数字的概念比较模糊，连数数都不会，经过辅导，数学成绩能达83分。 在2011年暑假8月份，我教了一个即将入读一年级学生的语文拼音，孩子已能熟练掌握，并能借助拼音读通课文，大大地提高了阅读课外书的兴趣，学习的信心增加了，学习的自主性增强了。 ．．．．．．
我本科学历，毕业于中山大学教育学专业，是专业语文老师，已从事教学工作多年。我对教材熟悉，有丰富的教学经验，且教学成果显著。能针对不同层次的问题学生来进行个性化辅导，让学生真切地感受到进步的喜悦，并增强战胜困难的决心和勇气。我用通俗的语言来讲解难点，让学生容易理解,并提升学习的自信心。我对广州小升初的考试模式也比较了解，曾多次辅导小升初的学生并考取自己想要的学校。我教学是为了让学生愉快学习，过上幸福生活。而语文是小学阶段最难的一门课程，尤其是阅读和写作这一块。很多孩子一听到要写作文就害怕，无从下手，就算完成有得交差了，也大多是记流水账、内容空洞、或者是想到一句写一句，语意不能连贯，结构松散，选材也毫无新意。究其原因，大多是思路打不开，或者不懂审题等，更有甚者连最基本的结构概念都搞不清楚．．．．．．我在教学的过程中善于抓住每一个教育契机来培养孩子的行为习惯，进一步提升孩子的思辨能力，使得孩子的是非观、价值观更加明确，这个增值服务是只追求提分的应试教育所没有的。家教个案：曾经辅导过一对一年级的双胞胎学生，他们起初对数字的概念比较模糊，连数数都不会，经过辅导，数学成绩能达83分。在2011年暑假8月份，我教了一个即将入读一年级学生的语文拼音，孩子已能熟练掌握，并能借助拼音读通课文，大大地提高了阅读课外书的兴趣，学习的信心增加了，学习的自主性增强了。．．．．．．
I老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考理科数学128理综250雅思6.0 爱好运动精于与人交流沟通大学担任校学生会副主席 2015.1~2017.12子悦子升教育机构带过数十名初、高中生，深受学生喜爱，带头总结撰写机构内部使用教材5本。曾获得优秀教师称号。 2018.6-至今根庭教育 其间带过家教学生成绩都有进步今年高考的学生全省排名3000名
高考理科数学128理综250雅思6.0爱好运动精于与人交流沟通大学担任校学生会副主席2015.1~2017.12子悦子升教育机构带过数十名初、高中生，深受学生喜爱，带头总结撰写机构内部使用教材5本。曾获得优秀教师称号。2018.6-至今根庭教育其间带过家教学生成绩都有进步今年高考的学生全省排名3000名
邱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
英语功底良好，具有良好的英语阅读能力，写作能力，性格温和，待人和善，能与他人友好相处，乐于助人，乐于学习，乐于与他人分享与交流；做事踏实认真，对于力所能及的事情能够尽力做好。有四年的小升初教学经验、托管班辅导经验以及三年的初中辅导经验，熟悉中小学考点，考试重难点，能够尽其所能为学生排忧解难。
英语功底良好，具有良好的英语阅读能力，写作能力，性格温和，待人和善，能与他人友好相处，乐于助人，乐于学习，乐于与他人分享与交流；做事踏实认真，对于力所能及的事情能够尽力做好。有四年的小升初教学经验、托管班辅导经验以及三年的初中辅导经验，熟悉中小学考点，考试重难点，能够尽其所能为学生排忧解难。
刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人2001年毕业于华南师范大学，中教一级教师，15年教学经验。本人各门学科平衡性比较好，以数学为尤。如果需要，本人亦可帮助您家小朋友在物理、化学、语文、历史、英语等学科在提高成绩方面进行探讨跟交流。因人施教、平等交流是本人的执教理念，通过循循善诱的方式让学生发现思想之美、数学之美是我的执教目标。希望在执教生涯中贯彻让学生发现自己的独特之处，更多的正面激烈和赞扬。让学生更多的发现自己、了解自己。华师出品，实力保证！
本人2001年毕业于华南师范大学，中教一级教师，15年教学经验。本人各门学科平衡性比较好，以数学为尤。如果需要，本人亦可帮助您家小朋友在物理、化学、语文、历史、英语等学科在提高成绩方面进行探讨跟交流。因人施教、平等交流是本人的执教理念，通过循循善诱的方式让学生发现思想之美、数学之美是我的执教目标。希望在执教生涯中贯彻让学生发现自己的独特之处，更多的正面激烈和赞扬。让学生更多的发现自己、了解自己。华师出品，实力保证！
梅老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
梅老师，男，30岁，重点师范大学毕业，曾为重点中学一线教师，高级中学教师资格，具有多年毕业班语文教学经验，班级平均分和优生率均列年级第一。且具有广州大型高端教育机构中层管理经验，曾任校区语文教研主管、学科带头人，在职期间，学生进步率90%，家长满意度100%，对广州三大考（小升初、中考、高考）的辅导有着丰富和成功的经验。2014年中考学生平均分达126分。 我工作室地址：海珠区海联路6—8号2楼B35室
梅老师，男，30岁，重点师范大学毕业，曾为重点中学一线教师，高级中学教师资格，具有多年毕业班语文教学经验，班级平均分和优生率均列年级第一。且具有广州大型高端教育机构中层管理经验，曾任校区语文教研主管、学科带头人，在职期间，学生进步率90%，家长满意度100%，对广州三大考（小升初、中考、高考）的辅导有着丰富和成功的经验。2014年中考学生平均分达126分。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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刘老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
（有过3个学生的高等数学教学经验，学生在考前成绩提高快，使短期内能够提高高等数学应试能力，对于专升本及考研高等数学十分熟悉）为江西籍贯考生，数理化基础知识扎实，高教数学130+，理综240+，省前2000名。现就读于华南理工大学大四，主要课程为高等数学、线性代数、概率论、无机化学、有机化学、分析化学、大学物理、物理化学、高分子物理等，刚结束2017考研，跨考中大岭南经济学，有较强的自我学习能力和学习习惯。在校拿过国家励志奖学金，优秀学生干部，担任过校百步梯学生创新中心人力资源部正部长，有在校档案室做学生助理的经历。有过3个月的高三补习经验和两个月的小学数学教学经验，有良好的沟通表达能力，善于引导，抓住学生的主要问题，重点突破。已认证
邓老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人在校成绩优秀，家教时认真负责，对于学生不懂的题目可以及时解答，课后向家长做好反馈，让家长及时了解孩子学习情况。对学生的每次在校模拟考、月考、周考和期中期末考进行考前辅导，考后分析，及时查漏补缺。本人专业为环境科学，擅长所有理科，时间较为充裕。本人高考数学130，理综常年稳定在240-250。对中学的知识点有自己独到见解，擅长帮助学生总结，熟悉中高考题型与知识点，可以根据学生具体情况制定教学计划。教学时间充裕，可以根据家长需要进行调整。尤其擅长理科方面的指导教学，以及系统理科思维能力的培养，善于与人沟通交流。已认证
陈老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！已认证
廖老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
性格开朗，有责任心，善于与孩子沟通交流；自小学习成绩优异，一直就读省市重点学校，初中就曾在班主任出差时代课；对青少年心理需求较为敏感，亲戚朋友的子女或弟妹都喜欢与我倾诉，现工作时间较为灵活，希望利用业余时间帮助更多孩子快乐学习，一起成长！已认证