【广州海珠】高中英语家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第95页)
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陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一个有耐心的女孩。在四次的家教经历中,我不仅帮助孩子们提高了成绩,还有意识的帮助他们培养良好的学习习惯。现在,孩子们仍跟我保持联系,仍会向我请教学习及生活中遇到的难题。除了是他们的老师,我还是他们的朋友。毕业后,我也一直在学习初中数学的教学方法,希望在闲暇之余能帮助更多的学生。我在百度云也放置了自己的录课视频及照片,有兴趣的家长可以联系我qq看看我的视频,再决定是否有必要继续往下谈。秦老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中语文, 高中英语, 高中化学
【所学专业】: 机械电子工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.07-至今
22年暑假担任初二升初三学生的物理老师22年暑假担任初二升初三学生的英语老师22年暑假担任初二升初三学生的语文老师22年暑假担任六年级升初一学生的英语老师小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
如今的学习更加注重科学性和兴趣性,我善于引导学生科学地学习,提高学生学习效率的同时,培养学生对这门课程的兴趣。常年的理工科学习经验让我有一套数理学习方法,提高数理化成绩的关键在于培养孩子对这门课程的优越感。开朗乐观的我容易拉近与学生之间的距离,不光在学习上帮助您的孩子,也可以成为您孩子成长中的伙伴。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家乡河南,高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班,曾代表学校参加省级联赛,擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。一针见血、简单粗暴,让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥,应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程,个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位,要么不接,要么教好!小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫艾振东,来自华南理工大学,目前读大二,理科优秀,英语也不错,目前已有一定家教经验,我带的学生(高中)均在三个月内成绩有较大提高。我的教学理念是学习要有计划、有反省,加之不懈的努力,方能达到理想的预期!
目前读大二,理科优秀,英语也不错,目前已有一定家教经验,我带的学生(高中)均在三个月内成绩有较大提高。我的教学理念是学习要有计划、有反省,加之不懈的努力,方能达到理想的预期!曾老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 生物制药专业
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2019至2020年
在学而思实习了整整两年,连续获得学而思优秀助教的荣誉称号,获得了一定的认可2020-2021
天河区陈同学,物理数学成绩在我一年的辅导之下从原先的不及格到期末考试的全班前三名。2021-2022
在番禺区辅导高二叶同学,该同学从数学学科全班垫底到名列全班十名内代老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】: 金融学
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.6.15-2021.7.19
大一暑假在一家英语补习机构当过老师,助教、小班、大班、一对一均有教学经验。刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从小喜欢玩,偏爱数理方面的科目,成绩也不错。到了高中之后发现课业负担加重,特别是老师的题海战术给了我很大压力,于是自己慢慢养成了一些高效的学习习惯和方法,高考物理有点发挥失常,来到了华南理工大学,在校学习认真。自己对于家教的理解是,从短期效果来说,因材施教,快速的帮助学生在某一学科上培养一套好的学习方法,并提高成绩;从长期效果来说,帮助学生养成自己个性化的学习习惯,使学生能更好的自主学习。苏老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
关于个人:大学期间成绩优异获得两次国家奖学金、一次校级三等奖学金,多次优秀学生干部和三好学生,目前已保送华工研究生。关于家教经验:我擅长讲解解题方法,以及分享自己良好的学习方法。高三暑假家教辅导两个高二学生数学、物理,两位学生成绩均得到大幅提升。英语口语发音标准,基础知识扎实,大学期间负责多次学术会议、比赛、工作坊全英文汇报。大一暑假担任小班30人小学生英语口语老师,从音标发音着手,讲解发音方法,并通过多种形式开展趣味课堂。得到学生们一致好评。子老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
养成好的学习习惯,形成端正的学习态度远比教学生做几个题目、搞懂一个知识点重要。工欲善其事,必先利其器,好的学生不是教出来的,而是引导出来的。学生正处于成长烦恼与向上的矛盾中,需要一个积极阳光的人来引导,引导学习、引导成长。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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小老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于华南师范大学商务英语专业。在英语专业领域,取得英语专业四级(TEM-4)、大学英语六级(CET-6)证书。大学期间,曾带领其他专业的学生进行英语晨读并深受学生爱戴。本人正直诚实,性格开朗,富有激情,吃苦耐劳,具有拼搏奋斗的职业精神,希望您给我机会让我给您的孩子服务,我将尽我所能提升孩子的学习成绩。已认证李老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
姓名:李芝梅 性别:女 年龄:20已认证孙老师
湖北大学
15年教龄教学经历/个人优势
教师简介:孙玉芳,女。 教学风格:灵活多变,可以是循循善诱,也可以是幽默风趣。善于营造良好的课堂气氛,尤其善于引导学生,让学生在思考的过程中获得知识,并激发学生的学习兴趣,从而提高他们的思维能力。 教育理念:“授人以鱼,不如授之以渔”,注重的是教给学生学习的方法,培养他们的解题思路,帮他们积累丰富的解题经验,从而让他们面对不同的题型能灵活地应对。已认证陈老师
广东药学院
年教龄教学经历/个人优势
性格温和,细心有耐心,擅长于让课堂生动起来,让学生对学科的学习积极性提高 有数理化相应的教学计划、教学方法,能够对学生的学习做出计划安排 有责任心、亲和力,教学模式不传统死板,上课幽默风趣、互动性好 授课经历: ①时间:2018年7月份 课程:初二数学 收获:为一名初二学生进行数学辅导,学生成绩不稳定,基础不扎实。每次辅导会先讲解课本知识点,并随堂进行一些同步练习来检测辅导结果,最后对学生出现的问题进行改正与总结。在课后会布置部分习题让学生练习,待下次课上评讲。学生经过辅导后学习自觉性变强,成绩逐渐稳定提升。 ②时间:2018年7月份 课程:初二物理 收获:为两名初二学生进行物理辅导。一名学生很聪明但缺乏自律性以及做题的时候十分粗心大意,本人主要辅导课堂上不理解的重难点知识,同时对作业进行答疑并教他如何避免粗心大意。另一名学生较内向,对学习缺乏热情,本人尽量让课堂生动起来,学生的积极性也越来越高。 ③时间:2018年7月份 课程:初三数学、物理 收获:为一名初三学生进行中考前的总复习,全面清查学生不会的知识点,授课内容采用梳理知识点配合习题讲解的方式进行。 ④时间:2019年7月份 课程:高二数学 收获:为一名高一升高二学生进行数学辅导,学生数学基础不扎实。辅导前期会先复习已学习的课本知识点,并随堂进行一些同步练习来检测辅导结果,最后对学生出现的问题进行改正与总结。后期的时间会进行高二数学的预习。 ⑤时间:2019年7月份 课程:高一数学 收获:为一名初中升高一的学生进行数学辅导,帮助学生提前预习高中知识,打下高中数学基础。根据逐章节进行预习,同时做好初高衔接。 ⑥时间:2019年8月份 课程:初三数学 收获:为一名初三学生进行数学辅导,该学生学习积极性一般,在辅导过程中,帮助学生查漏补缺,提高学生的自信心与积极性,学生最后也逐渐对学习数学产生兴趣,积极性比辅导前高,成绩也逐渐上升。 ⑦时间:2019年8月份 课程:小学五年级数学 收获:为一名小学五年级的学生进行辅导,该学生成绩不稳定但学习很积极,最后通过辅导,学生在期末考试中成绩优异,从原来的80分进步到95分,提升了15分。已认证