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家教
郑老师
广东财经大学
1年教龄

教学经历/个人优势

本人在校担任班长,性格开朗,有活力,待事认真负责,经常与同学沟通,比较热情和具有亲和力。 自信心强,适应力强,学习能和较好的沟通协调组 曾参加校级部门学风部负责以下工作内容 1.组织参与学风建设方面相关活动 2.与学校秘书处对接审核相关工作 3.参与部门活动的开展策划组织过程 4.与其他校级部门联合开展活动,负责对接,物资准备,设备调整,工作安排等相关工作。
已认证
家教
小老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

从高一到大学期间,因为成绩一直很优异,加之我是一个特别喜欢和自己弟弟妹妹聊天的人,所以我利用课余时间一共帮辅导过十多名中小学生数学、英语等,包括我自己的表弟表妹和我的初中、高中同学等。可以说,在家教行业,我有着非常丰富的经验。我教学的目标是“让学生学会独立、主动的学习方式,直到学生不再需要家教”,而非单纯告诉他们某题的解题思路和答案,讲求“授人以渔”。很多我教过的学生和家长至今还和我保持着联系,很多我教过的学生现在仍然经常找我咨询各种问题。有些家长介绍我给其他学生,不过因为我目前工作比较忙,可能只能够周末和周一到周五的晚上可以提供辅导。总之,希望能够给您的孩子带来一些进步和学习、人生的启发。
已认证
家教
林老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人热爱教学,认为教师是一项非常高尚有意义的职业。本人善于沟通,人际交往能力强,富有激情,待人热情大方,乐观开朗,上进心强。对教学有一定的经验,在两个学期的顶岗实习中,积累不少教学经验,知道如何与学生相处,善于抓住学生心理,诱导学生主动学习。
已认证
家教
丘老师
广东外语外贸大学
3年教龄

教学经历/个人优势

就读于师范类专业,有一定的教学理念与方法,同时也接触过很多学生;有过教学实习,深入学校,在一线名师课堂中听课学习,并且有上个讲台的经历
已认证