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【广州海珠】高中物理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第41页)


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猜你喜欢的老师

家教
小老师
南方医科大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人学习有方,善于总结归纳,成绩优异,并且富有责任心和耐心,做事认真仔细。初中以全镇第一名(842分,满分900分,其中数学146,语文128,英语140,化学110(120分制),物理满分)的成绩考上了粤西最好的中学—湛江第一中学,2013年高考又考了全镇第一名—629分(全省排名5200),其中数学135,英语131,(当年中山大学的门槛线是625分),其中数学、英语和理综的成绩较突出。在大学期间我保持刻苦勤奋学习的劲头,成绩一直名列全级前十(全级323人),连续三年获得励志奖学金和一次一等奖学金,英语四级579,六级510,大五获得保研资格。 在辅导方面,我很注重学生弱点的根源,并针对性地采取训练策略,也非常注重解题思路和规律,以使他们学会举一反三,养成很好的解题习惯。对于基础差的学生,我觉得采用鼓励和互动的方式会很有效,在他们掌握了新的知识点时,及时给予称赞,这将会激发他们的学习兴趣和潜能;有时跟他们一起做题模拟考试,让他们觉得不是老师在监视学生自己在学习,而是平等地学习,竞争。 关于家教经历,在家经常辅导我妹妹,她的数学由不及格到经常考八十几分,在校也经常有同学问我问题,他们都说我讲解的很透彻到位又有条理。大一辅导过一高三文科生的数学,经过我的辅导,他由辅导前只能考80分左右到最后高考124分。大二辅导了一位初三生的全科,最后该生以745的高分考上了全省顶尖高中-华附,同时还辅导了一位高三文科生的数学、英语和地理,该生辅导前水平在刚能上大专的边缘,最后如愿考上了本科。大三辅导两位初三学生,这两个学生非常调皮,沉迷游戏,辅导前家长但心其考不上高中,最后分别考了687和673分,都进了自己学校的重点班,大四带了两个初二的学生,也是很调皮导捣蛋,由辅导前班上倒数第几进步到班上十几名。因此家长给我不少好评! 综上,我自信有足够的能力胜任家教工作。假如我被录用,我一定好好干,让家长和学生都满意!
已认证
家教
冯老师
广东工业大学
年教龄

教学经历/个人优势

证书或获奖经历:  2016-2017学年扑克承重大赛优秀奖  2015-2016学年院学生会优秀个人(院班干部15%)  2015-2016学年力学架构大赛优秀奖  2015-2016学年首届职业规划大赛三等奖  2016-2017学年学校优秀组织干部(全校前15%)  专业证书:全国大学英语四级合格证书 个人介绍:  1,学习能力出色,勇于争取荣誉,拥有高度的工作热情及责任感,做事积极主动,踏实靠谱;  2,语言表达清楚,亲和力强,具有良好的沟通协调应变能力,能较好地处理人际关系。 特长:熟练使用WordExcelPowerpoint等办公软件丨AutoCAD等设计软件,流利普通话,能用粤语与他人沟通,善于总结经验,听取意见,能及时反馈情况。同时有3级国家篮球裁判技能。 校内外经历: 校内:广东工业大学土木与交通工程学院学生会裁判团部长  负责组织院运会人员及体育设施安排以及规则咨询工作。  接待五邑大学参加广东省实验技能大赛,全程负责协调参赛人员及指导老师一行13人的时间与日程。 校外:2015年8月,老隆东江沿岸组织参与大学生联合会表演。  2016年8月,龙川十二排镇中学‘三下乡’活动,义教及位环卫工人送清凉活动。  2016年12月,参与家乡为老人义诊活动。  2017年4月,长隆景区进行咨询实习工作。  同时,还任职过家教(高一学生一名,应届毕业生2名,初一1名,初三1名),展会向导等多种经历。
已认证
家教
陈老师
广东技术师范学院
年教龄

教学经历/个人优势

辅导经验:多次学生辅导经验, ①新东方中学生英语夏令营,负责学生日常教学和管理,提前充分做好教案, ②一对一中小学语数英家教经验,根据学生个人情况,弥补各科目不足,因材施教; 我自身大学期间会参加过多次广交会等等兼职,责任心强,会提前准备教案,善于与学生沟通。
已认证
家教
李老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

中国国际象棋协会四级棋士 曾获汕头市国际象棋新苗杯一,二,三届的冠军,季军 曾获广东省国际象棋第七名 曾被评为汕头市国际象棋七级棋士 曾获汕头市瑞德杯国际象棋邀请赛第三名 曾在深圳鹏城俱乐部任职国际象棋专业教练员,在深圳市的幼儿园,小学学校,专业班任教 曾获深圳职业俱乐部队内教练比赛冠军 目前在广州市海联路小学,海伦堡幼儿园,以及多家培训机构任教 家教也有自2007年开始在广州深圳任教,时间超过10年 学生成绩:广州市冠军,深圳市冠军,体育东路小学冠军 能耐心的辅导,有良好的方法帮助有兴趣学习的同学学习国际象棋,有自己的教学计划,有步骤进行教学。能适应各种程度的学生,帮助其提高能力,初学者和有一定基础者,都可以在学习中提高自己
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