【广州海珠】高中政治家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第42页)
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张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2003.9——2007.7在山西师范大学地理系学习期间从事高中地理兼职辅导工作2007.9——2009.7江西省某县一中担任高中地理教师2009.9——2012.7在中科院研究生院学习，获人文地理专业硕士学位，期间辅导多名高三学生，都取得较大进步！现在广州某高中从事高中地理教学
2003.9——2007.7在山西师范大学地理系学习期间从事高中地理兼职辅导工作2007.9——2009.7江西省某县一中担任高中地理教师2009.9——2012.7在中科院研究生院学习，获人文地理专业硕士学位，期间辅导多名高三学生，都取得较大进步！现在广州某高中从事高中地理教学
拿老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
毕业2年5年经验专职家教。可授科目为高中数理化。有丰富的高中理科辅导经验，熟悉考点，上课重点明确，而且都有数理化三科特定的解题技巧，可以短期内突击提分，帮助过众多考生实现提分目标，平均有30分提高。只做有成效的家教！
毕业2年5年经验。可授科目为高中数理化。有丰富的高中理科辅导经验，熟悉考点，上课重点明确，而且都有数理化三科特定的解题技巧，可以短期内突击提分，帮助过众多考生实现提分目标，平均有30分提高。只做有成效的家教！
刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广州市一所公办高中的教师，从事高中化学教学八年，有多年高三备考经验，多年的教学让我我明白世界上没有学不会的孩子，所不同的只是方法。而我的教学更多的倾注于学生的学习方法的教学，以及在理解上学习，能更好地在学习上提高学生的自学能力，从而提高学生的成绩。扣扣：叁零玖捌伍叁叁伍玖
本人是广州市一所公办高中的教师，从事高中化学教学八年，有多年高三备考经验，多年的教学让我我明白世界上没有学不会的孩子，所不同的只是方法。而我的教学更多的倾注于学生的学习方法的教学，以及在理解上学习，能更好地在学习上提高学生的自学能力，从而提高学生的成绩。扣扣：叁零玖捌伍叁叁伍玖
刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2014年12月已被全美排名第四，世界排名第八的美国芝加哥大学录取 托福117，SAT2210（阅读740），2014年考七门AP六门5分一门4分，另外四门AP今年正在学习中. 2014希望之星英语风采大赛全国总决赛十强，获得剑桥大学美国排名前三文理学院Swarthmore英国国王学院评委的投票和推荐信以及悉尼大学全额奖学金offer， 2014年暑期参加全球录取率百分之二十的PioneerAcademicsProject用并在HamiltonCollege教授指导下用英文发表心理学论文 2013希望之星英语风采大赛广东省决赛一等奖 2013二十一世纪杯全国英语演讲大赛广东省决赛冠军 初三获广州市九年级英语读写竞赛一等奖 初中毕业于广州排名第一的二沙岛育才实验学校（放弃中大附中全额奖学金入读）中考成绩高出华附本部30分 之前当过农民工小孩的志愿者教师，也当过两年博物馆讲解员，所以在讲课方面还算是比较有基础的。再加上爸妈都是大学老师，从小受的影响让我对教学很感兴趣。
2014年12月已被全美排名第四，世界排名第八的美国芝加哥大学录取托福117，SAT2210（阅读740），2014年考七门AP六门5分一门4分，另外四门AP今年正在学习中.2014希望之星英语风采大赛全国总决赛十强，获得剑桥大学美国排名前三文理学院Swarthmore英国国王学院评委的投票和推荐信以及悉尼大学全额奖学金offer，2014年暑期参加全球录取率百分之二十的PioneerAcademicsProject用并在HamiltonCollege教授指导下用英文发表心理学论文2013希望之星英语风采大赛广东省决赛一等奖2013二十一世纪杯全国英语演讲大赛广东省决赛冠军初三获广州市九年级英语读写竞赛一等奖初中毕业于广州排名第一的二沙岛育才实验学校（放弃中大附中全额奖学金入读）中考成绩高出华附本部30分之前当过农民工小孩的志愿者教师，也当过两年博物馆讲解员，所以在讲课方面还算是比较有基础的。再加上爸妈都是大学老师，从小受的影响让我对教学很感兴趣。
王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
辅导形式有一对一（每小时150）或一对多，一般2人以上（每小时100），每节课时2小时。教师简介：教育背景1994．9—1997．7三峡师范学院2004．2—2006．1华中师范大学2002．4湖北省（武汉）初中英语著名特级教师及青年优秀教师教学艺术研讨班学习2002．8中国教育学会（北京）举办的中小学英语新课标教师专业技能培训班学习工作经历1997．9—2004．2湖北省一所中学初一、二、三两班英语教学工作兼任过班主任和英语教研组组长等职务2006．9—2008．7武汉市外国语学校江
辅导形式有一对一（每小时150）或一对多，一般2人以上（每小时100），每节课时2小时。教师简介：教育背景1994．9—1997．7三峡师范学院2004．2—2006．1华中师范大学2002．4湖北省（武汉）初中英语著名特级教师及青年优秀教师教学艺术研讨班学习2002．8中国教育学会（北京）举办的中小学英语新课标教师专业技能培训班学习工作经历1997．9—2004．2湖北省一所中学初一、二、三两班英语教学工作兼任过班主任和英语教研组组长等职务2006．9—2008．7武汉市外国语学校江
周老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
在大学获得校二三等奖学金以及“三好学生”的称号，大四在学校附中高二部实习获得“优秀实习生”。曾教过小学、初中、高中的语文，学生成绩明显提高，三个高三学生，一个考上深圳大学的提前批，一个就读于一本学校，一个语文作文成绩从原来的20几分上升到后来的38分左右。
在大学获得校二三等奖学金以及“三好学生”的称号，大四在学校附中高二部实习获得“优秀实习生”。曾教过小学、初中、高中的语文，学生成绩明显提高，三个高三学生，一个考上深圳大学的提前批，一个就读于一本学校，一个语文作文成绩从原来的20几分上升到后来的38分左右。
云老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本科，毕业于湖南大学。长期从事语文一线教学工作，积累大量工作经验。坚信兴趣为师、探究得果。在教学中，以兴趣为出发点，寓教于乐，因材施教。以培养学生能力为重点——思考能力、动手能力、行为模式能力......提倡与学生形成平等的教与学的关系，共同探讨未知、一起发现结果。把学习的过程趣味化、生动化，这样探得的结果才有满足感、成就感。与学生亦师亦友的关系成就真正授业之师、德行之师、心灵之师。
本科，毕业于湖南大学。长期从事语文一线教学工作，积累大量工作经验。坚信兴趣为师、探究得果。在教学中，以兴趣为出发点，寓教于乐，因材施教。以培养学生能力为重点——思考能力、动手能力、行为模式能力......提倡与学生形成平等的教与学的关系，共同探讨未知、一起发现结果。把学习的过程趣味化、生动化，这样探得的结果才有满足感、成就感。与学生亦师亦友的关系成就真正授业之师、德行之师、心灵之师。
小老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从高中开始于国外留学，其后毕业于墨尔本大学并任职于美国。从高中毕业之后一直任职于家教以及大学助教，方面涉及于小中学各大科目以及大学的专业相关的科目。英语口语可以说是我的最大一个优势项目，长期浸淫在外国的环境加上自己也当过学生的身份，使我可以立于学生角度方面去思考，他们需要的是什么，欠缺的又是什么，渴望获得的是什么，因此我也希望能够帮他们一把
本人从高中开始于国外留学，其后毕业于墨尔本大学并任职于美国。从高中毕业之后一直任职于家教以及大学助教，方面涉及于小中学各大科目以及大学的专业相关的科目。英语口语可以说是我的最大一个优势项目，长期浸淫在外国的环境加上自己也当过学生的身份，使我可以立于学生角度方面去思考，他们需要的是什么，欠缺的又是什么，渴望获得的是什么，因此我也希望能够帮他们一把
张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
在越秀区高山文化培训学校任高四复读生生物教师，有丰富的高考备考经验！曾担任白云区少年宫语文教师两年，有丰富的大班授课经验。另外，曾为初高中生英语一对一家教，授课时间虽短，但学生成绩上升块，基本达到学生和家长授课前定下的目标，所以比较短的时间就已经可以结束授课。
在越秀区高山文化培训学校任高四复读生生物教师，有丰富的高考备考经验！曾担任白云区少年宫语文教师两年，有丰富的大班授课经验。另外，曾为初高中生英语一对一家教，授课时间虽短，但学生成绩上升块，基本达到学生和家长授课前定下的目标，所以比较短的时间就已经可以结束授课。
朱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
资深高中生物教师，富有爱心、责任心，有20多年、丰富的教育教学经验，擅长化难为易，抓住重点、难点，帮助孩子们树立信心，找准方法，快速提高成绩，曾辅导无数学生在各类竞赛、高考中获得优异成绩，个人亦获奖无数。
资深高中生物教师，富有爱心、责任心，有20多年、丰富的教育教学经验，擅长化难为易，抓住重点、难点，帮助孩子们树立信心，找准方法，快速提高成绩，曾辅导无数学生在各类竞赛、高考中获得优异成绩，个人亦获奖无数。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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詹老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我是来自中山大学心理学系的学生，我擅长英语，物理，化学，生物，个人对理科兴趣浓厚，理科成绩也一直位于年级前列。初三时通过本市第一高中提前录取考试而未参加中考，19年高考中以全国一卷628分进入中山大学心理学系，英语137，理科综合252。我在自己的学习中摸索出了自己学习各科的方法和经验，擅长梳理知识体系，总结方法规律和课程思路，并能较好的表达和引导启发学生。我性格开朗活泼，能很好的和学生交流相处。已认证
何老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
自我描述 特长展示： 专业从事生物教育：沟通能力强，表达能力好，反应能力快，对高考的出题方向了解深入，对知识能进行系统全面的总结。积极参加各级教研活动，向有丰富教学经验的老师求教，全面提升自己的业务能力。教学注重中理论与实践结合，逐渐积累起丰富的经验。连续4年带高三，具有了高考备考的体系，对高考考点熟悉，重点热点把握准确。多次在学校组织的公开课、出题比赛等教学评比中取得优异成绩，获得学校老师和领导的好评，多次被评为“优秀教师”。 可授课区域： 无要求 可辅导方式： 本人上门,学生已认证
谢老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
擅长数学物理，对数学物理的学习有自己的思考和方法，因而学起来较为游刃有余，在高中及大学阶段成绩亦名列前茅。此外，对时间规划也有较好的经验，能够把时间充分利用并且提高学习效率来达到学习目的。 亲和力强，善于启发学生。责任心强，准备充分，并在接触过程中灵活调整教学的节奏。授之以渔，更多地分享自己的经验，自己的方法和态度。已认证
潘老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
高考数学140，理综273分。高中时获得物理竞赛全国二等奖，高中时多次大考数理化成绩在班级学校名列前茅。主要辅导初高中学生数学，熟悉中学数学的基本知识点和知识框架结构，善于总结归纳做题技巧和做题方法，立足于课本但不拘泥于课本，对中高考出题方向有一定的把握。能够正确引导学生独立自主地学习，在授课过程中准确发现学生的短板所在，并加以填补。对学生宽严并济，让学生养成良好的学习习惯，培养他们耐心对待问题的能力。已认证