【广州海珠】高中地理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第36页)
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
学历:英语本科证书:专业英语八级;专业英语四级;高级中学教师资格证;MyMotto:Actionsspeakslouderthanwords.本人温和有耐心,口语听说读写能力较强,已拥有两年英语教学经验!陈老师
专业老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
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本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!吴老师
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【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
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从事高中数学教育多年,多次参加高考阅卷,同时受聘于N家辅导机构并担任内部辅导资料主编。曾为王**团队成员。授课方法独特,对文科生与理科生运用不同的授课方式。所有授课资料均为本团队编写。(有些信息不便详细介绍,电话咨询)丁老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
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目前专职老师家教经历:2018年09―2019.03辅导四年级小朋友语数英家庭作业2019年04―2019.06辅导四年级小朋友语数英(侧重语文作文和英语),到期末考试,成绩提高到班级前三名,数学满分,英语词汇大幅增加2019.07―至今辅导初一小朋友预习中学内容期间辅导五年级小朋友作文写作本人获得过2018年语文报杯作文竞赛省级一等奖,官网可查陈老师
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一直在某著名培训机构担任物理教学工作以及负责中高考考点分析工作,所带学生学生100%均有成绩均有提升,如南武中学初三张某辅导前由于基础知识点不够牢固,对物理学习方法掌握不到位,死记硬背的模式,导致成绩一直处于40分左右,辅导后,成绩一直稳定在90分以上,最后顺利考上六中。首先会对学生进行测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,通过上课查着学习习惯,解题方法,发现不足,制定教学计划,逐个击破学生不足点。知识讲解从考点+例题+巩固练习+题后反思+作业模式进行,讲疏漏,练缺弱,改善习惯。好的学习方法能让学生学得轻松,兴趣自然上升,达到事半功倍的作用。兴趣是最好的老师,多年的教学经验,形成了自己一套的教学模式,兴趣教学为主,让学生在快乐中学习!本人曾在全国首届大学生教师技能大赛获一等奖。刘老师
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本人是女生,毕业于沈阳师范大学,在大学期间一直从事兼职家教工作到现在已有4年,熟悉小学初中的各科教程,家教,关心体贴学生,懂得因材施教,最近搬家,就住在附近,现在寻小学或初中(语数英)兼职家教工作,如有需要补习的学生以及家长可与我联系,另外本人擅长软硬笔书法,如每周补课时间超过3次,周末可以免费上一节书法课(每次2小时),书法课可以邀请同学一起过来上课,人数不限制,(如有只上书法课的学生以及家长,也可联系我),此单信息真实,非诚勿扰!小学:语数英价格:面议/小时每次2小时如2个同年级一起上课,上课费用可直接减半初中:语数英价格:面议/小时每次2小时如2个同年级一起上课,上课费用可直接减半书法:上课时间超过3次,可免费上课上课时间:晚上6点半到10点半,周六,周天全天上课地点:学生家里蒋老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
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广州一线教书十余年,主编教辅书四本,发表教辅类稿件百余篇,有大量的教辅资料可以提供给学生使用。可以说是教辅行业的作家式教师!是多家报纸的中考题预测卷撰稿人!专注物理,兼顾数学、作文,用实力说话,看图片(图片中作者名为本人名,有证可查)!谢老师
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格局影响人一生。学历不能决定人一辈子,文凭也证明不了人的能力,但一些机会,在某些时候只留给有这张纸的人。作为有教育经验老师我,加上你的努力和运气。改写你人一生。本人任职广州高中教师重点班多年,因购房压力出来做家教。叶老师
专业老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
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教师philip是美国佛罗里达人,现为中山大学国际管理学院的交流生,性格开朗,易相处,能够真正帮助学生从本质上提高英语,学习纯正的美式英语,让学生在中国感受到国际化的学习环境,提高英语的同时培养批判性思维。我是他的朋友,也是中山大学的学生,为了方便您进行咨询,联系方式是填写我本人的联系方式,如有意向,可以与我联系,向我询问详细情况,之后安排您与教师之间见面。学习英语的最好方法就是直接与英语为母语的人直接进行沟通和交流,philip是个十分容易相处,而且做事认真负责的美国大学生,相信您与他交流后,一定会觉得邱老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】: 专业老师
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本人长期从事扬琴教学和演奏,为广州某知名乐团扬琴首席,并曾荣获2014年“广东省首届中国民族器乐大赛银奖”,富有经验,善于与孩子打交道,极其耐心和亲和力,因人而异,因材施教,寓教而乐,学生进步快。除了扬琴技巧与传授,还结合教学讲解乐理基础知识,让孩子在非常轻松的学习中提升音乐素养。地址:广州天河区东方三路理想蓝堡国际花园扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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小老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
暨南大学临床医学本科生【成绩平均90】 保送中山大学医学院研究生 发表国际核心期刊SCI两篇 发表国家中文核心期刊一篇 广州岑枝咏春传人 国家级龙狮麒麟锦标赛第二名 省级龙狮麒麟锦标赛第二名已认证王老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
我是一名来自广东工业大学的学生,在大学中我参加过义教活动,我负责教一名住在学校附近的小学三年级女孩子。这个小女孩生性比较贪玩,但是作业方面确是自觉的。有几次在我去辅导她之前,她都已经完成作业,就是作业的正确率不高,后来接触久了,我发现是因为她在做作业时定力不够高,同时我发现她对手语感兴趣,因此我就跟她说如果她认真写作业并且保证正确率高的话,我就可以教她一首歌的手语。后面这个小女孩的成绩也有所提高。 我曾经在高中完成了年级132名到第一名的突破,所以我比较擅长引导学生查漏补缺。我比较擅长英语。高中三年都是英语科代表,高中我的英语一般是130+(加口语),生物一般是80分左右(满分90)不过上了大学后已经半年没有看过高中生物了,可能一开始会比较生疏。已认证飞老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
从小学到中学成绩优秀,其中数学中考满分,高中数学、物理、化学学科竞赛均获得省奖。大学期间获得了学校一等奖学金。性格随和,乐于沟通,做事细心且有耐心,责任心较强。学习上注重方法与效率,家教经验方面,辅导过初二学生的数学和英语,两门课程都有所提升,其中数学提高30分左右。根据学生的学习情况,针对性地提高学习效率和培养良好的学习习惯。已认证董老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
董老师,祖籍河北,76年生,男,中学高级教师,教龄十八年,对教材十分熟悉,深谙高考出题规律,教学方法极具特色,通俗易懂,深入浅出。独家编写由易到难、循序渐进、系统科学的阶梯训练题和辅导教材。针对不同成绩段的同学制定合理的教学方案,防止教学的随意性和片面性,以保证在较短的时间内使学习成绩有较为明显的提高以增强学生的自信心和学习兴趣。教学是一门艺术,不只是简单地灌输知识,老师要言传身教,在教学的过程当中,潜移默化地将科学高效的学习方法、严谨规范的解题要求和思维缜密的科学素养传授给同学,使同学在学习的过程中领略物理学科的美! 在2017年10月份接一个姓林的女生,高三,物理成绩当时刚及格,班级排名在二十名左右。我一般每新接一个学生,往往在前期讲的会相对多一些,因为好多问题学生是问不出来的,你的知识、方法还不系统,讲一些比较系统的知识和方法以后,训练的题目就得及时跟上,所以讲和练不能分开,要讲练结合、精讲精练。训练三个月以后,到寒假考试,林同学的物理成绩在她们班排名第二。这个是进步比较明显的,当然也离不开同学自己的努力,我每次布置的作业,她都能很认真的完成。如果自己不努力,课后不复习、巩固老师讲课的重点,不做作业,过分依赖老师,只是听听课完事儿,那根本就起不到什么作用,也就不用请老师啦。一般来讲,只要同学有学好物理的愿望,同时配合老师的教学再加上自己的努力,有3到4次课就可以看到有比较明显的进步。已认证