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【广州天河】初中语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第5页)


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家教
阿老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人拥有7年重点高中一线高中化学教师教学经验,工作期间,所教学科成绩优异。带过毕业班,擅长与学生沟通,了解学生的心理状态。对孩子有耐心,喜欢教师职业,我把教师看做的不是工作而是我毕生奋斗的事业。教师是个良心活,对待学生要负责任,责任心是一个合格老师的基本素质。相信我的师德,以及扎实的专业教学功底。不会辜负您的期望。
已认证
家教
何老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人毕业于华南师大附中创新班,理科生,高中三年大考年级排名为50名左右,高三时最好的年级排名为28名。数学是华附创新班前10名的水平,物理和化学是创新班前3名水平。高中期间参加过新加坡企业奖学金SM2选拔,获得浙江大学自主招生的华附校荐资格并参加了高校自主招生选拔考试。 高中获得荣誉:“希望杯”数学竞赛校二等奖,美国高中数学联赛初赛校三等奖,广州市高中化学竞赛市一等奖,广东省高中化学竞赛省一等奖,广东省高中物理竞赛市一等奖,华南师大附中“三好学生”。 高中毕业后,补习经历丰富,有责任心,容易发现学员在学习方法方面的问题并能传授各种华附创新班尖子生的学习方法。曾经开过六期补习班,教授高中数学、物理,带过的50多名学生当中,大部分学员进步明显。2015年7月至2016年7月辅导一名47中高二男生,一年时间从年级430名进步到130名,至今仍在辅导。 2011年广东省高考以理科627分(全省前2000名,理综270分)考入华南理工大学机械类创新班。 本人善于针对学生的水平配备相应的教学方法与资料,善于因材施教。并拥有华附创新班专属的高中数学复习资料。 本人擅长帮学员提高,并帮助学员构建、完善适合自己的学习方法体系,帮助学员养成好的学习习惯。“效率”是学习的关键,“习惯”是效率的关键。
已认证
家教
李老师
青海大学
1年教龄

教学经历/个人优势

认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
陆老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是中山大学,行政管理专业的学生,在校期间成绩在全级前13%;目前,已经保研至上海交通大学教育学院。 【获奖】 曾经获得过中山大学励志奖学金,中山大学优秀学生奖学金,中山大学优秀共青团员,中山大学优秀共青团干部等奖项。 【性格】 性格较为开朗,敢与人沟通交流,在学校团委公益部担任副部长,沟通协调能力较强。同时,多次参加周末爱心助学活动,辅导学生作业,具有一定的经验 【家教经验】 本人在每年寒暑假期间负责带领我的弟弟复习巩固前一学期知识,同时预习新的学习内容。在三年级暑假期间,我带着我弟弟英语入门,认真学习,他在开学考多次考试中拿到了100分,教学质量较好。在疫情期间,我参与线上辅导老师的培训;上课二周。此外,我多次参与社区志愿教学活动,辅导学生作业。 本人坚持认为教学是需要因材施教的,不同类型的学生适合的学习方法不同。以我的弟弟举例,他并不适合常规认知下“满堂灌”的学习方式,不仅吸收质量差,还会引起他反感。相关需要通过多种方式,激起他的兴趣,驱动他自己去学习,这样才能达到良好的效果。如我利用英语课本的漫画,以角色扮演的方式和其对话,激发他自己读英语的热情和自我查询生词的急切。 •【具体家教经历】: 2020.7—8教授一个小升初的弟弟预习英语课本、数学课本一个月。到最后,他已经基本掌握所有单词的读音,会拼写部分四会单词;会较为流畅阅读课文;且开学数学测验获得A 2020.10—2021.1教授一个初一妹妹全科,帮助她保质保量完成作业,并做好预习与复习工作 2021.10—2022.4教授一个六年级妹妹的作文和英语。在作文上,帮助其多次获得老师的夸赞,并且拿到了作文比赛一等奖;在英语上,帮助其较为牢固的掌握动词时态等语法,英语成绩从波动较大变得相对稳定地维持在90分以上
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