【广州天河】高中数学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第39页)
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唐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我的性格非常开朗，善于和别人沟通，也很耐心，理科的基础知识掌握的很牢固，我有半年的家教经验了，教过一个初二同学理综，提升30分。初中，高中时候理综都排名较靠前，有自己学习理综知识的方法，平时也爱钻研题目，悟出多种解法。高考533，理综248，数学124
我的性格非常开朗，善于和别人沟通，也很耐心，理科的基础知识掌握的很牢固，我有半年的家教经验了，教过一个初二同学理综，提升30分。初中，高中时候理综都排名较靠前，有自己学习理综知识的方法，平时也爱钻研题目，悟出多种解法。高考533，理综248，数学124
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 智慧渔业
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
学校：华南农业大学（双一流） 专业：智慧渔业 性别：男 大几:大二 可辅导年级及科目：小学，初中高中英语可帮助学生提高拓展，小学初中数学可教 成绩：英语高考136；英语考试A班专业第一，目前绩点专业第一 担任初高中英语科代表，高三给全班进行了一年的英语午讲。 四六级已过2022年寒假
给番禺区初二学生辅导英语,帮他详细讲解了语法选择，短文填空这一题型，还有宾语从句的专题讲解，从只能对三四题，提高到了对七题以上。2022年
周末给小学二年级学生辅导作业，教自然拼读以及奥数2023年4月-8月
教过番禺区五年级男生，教完之后对英语的兴趣提高，不再抵触英语。教之前英语是85-90分的水平，数学是90的水平，教了两个月后期末考英语考了97，数学考了96。后面暑假拓展2022.02-至今
2022年暑假给海珠区初一男生补习英语，提高了词汇量和语法知识，从初一下的60分提高到初二上的80分，数学从40分提高到了90分。2023年6月-7月
教过番禺区一年级男生，通过自己的方法，提高了他对英语的兴趣。刚开始什么都不愿意学，不愿意说，教了两节课后就能开始开口读英语，不再抵触2023年6月-8月
教升初二学生英语，一开始单词和语法基础很差，教学两个月后基本上掌握初一的语法和单词。2023年6月-8月
教准初三数学，开展了函数与全等三角形的专题课，学生在考试中此类题型都能答对2024年3月-5月
教六年级数学，测验成绩从70-80分提高到90-95分。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】： 工业设计
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是浙江考生，就读于当地浙北第一重点中学，高考总分618 语文115，数学130，英语110，物理90，政治85，技术88 擅长数学与物理教学，注重逻辑思维训练培养 就读于浙江，数学，物理高考卷为浙江卷，故对高考数学以及高考物理有深度把握，同时在大一及大二对广东同学的辅导中，利用不同多样的切题角度带给了同学更多的思维训练，从深处把握高考数学题以及物理题目。2021.10-2022.03
负责高二学生的数学教导，在五个月的培养下，学生能够良好运用数学逻辑进行解题，后考生均分较之前提高20+2022.06-2022.09
在暑假辅导机构中担任初中辅导老师，负责初中数学与初中物理
琪老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南农业大学大三在读学生，擅长初中理综，特别是初中化学。同时也能胜任高中生物。平时周末会在教育机构做助教。主要任务是帮助任课老师，给同学们进行作业和小测的讲解，课后辅导学习薄弱的学生。同学们放学后都会三三两两来约辅导时间。挑战一对一或一对多，是希望能全身心投入到我的学生身上，与他一起成长进步。这样能认认真真花更多的心思，追踪他的学习。初次尝试家教，希望关心孩子学习的您，能给我个机会，联系我哦。
我是华南农业大学大三在读学生，擅长初中理综，特别是初中化学。同时也能胜任高中生物。平时周末会在教育机构做助教。主要任务是帮助任课老师，给同学们进行作业和小测的讲解，课后辅导学习薄弱的学生。同学们放学后都会三三两两来约辅导时间。挑战一对一或一对多，是希望能全身心投入到我的学生身上，与他一起成长进步。这样能认认真真花更多的心思，追踪他的学习。初次尝试家教，希望关心孩子学习的您，能给我个机会，联系我哦。
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 智慧渔业
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
学校：华南农业大学（双一流） 专业：智慧渔业 性别：男 大几:大二 可辅导年级及科目：小学，初中高中英语可帮助学生提高拓展，小学初中数学可教 成绩：英语高考136；英语考试A班专业第一，目前绩点专业第一 担任初高中英语科代表，高三给全班进行了一年的英语午讲。 四六级已过 辅导优势：1.由于和学生接触多，所以有耐心和责任心，擅于从学生的角度去思考问题和分析问题。 2.了解过小学和初中的考试题型。已经提前过解了广州小学和初中数学和英语的课本知识点还有往年考卷。清楚小升初考试和中考题型，有相应的资料和课件。 3.对于基础薄弱的学生有一套有效的教学方法。 4.对于低年级奥数题有总结研究过。如和差倍数问题，巧算问题，火车过桥，相遇追及，等差数列，竖式迷等题型。2022.02-至今
家教经验：1.2022年暑假给海珠区初一男生补习英语，提高了词汇量和语法知识，从初一下的60分提高到初二上的80分，数学从40分提高到了90分。2.2022年寒假给番禺区初二学生辅导英语,帮他详细讲解了语法选择，短文填空这一题型，还有宾语从句的专题讲解，从只能对三四题，提高到了对七题以上。3.2022年周末给小学二年级学生辅导作业，教自然拼读以及奥数。4.2023年4月-8月教过番禺区五年级男生，教完之后对英语的兴趣提高，不再抵触英语。教之前英语是85-90分的水平，数学是90的水平，教了两个月后期末考英语考了97，数学考了96。后面暑假拓展。5.2023年6月-7月教过番禺区一年级男生，通过自己的方法，提高了他对英语的兴趣。刚开始什么都不愿意学，不愿意说，教了两节课后就能开始开口读英语，不再抵触。6.2023年6月-8月教升初二学生英语，一开始单词和语法基础很差，教学两个月后基本上掌握初一的语法和单词。7.2023年6月-8月教准初三数学，开展了函数与全等三角形的专题课，学生在考试中此类题型都能答对。8.2024年3月-5月教六年级数学，测验成绩从70-80分提高到90-95分。
侯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
侯成美 华南农业大学女大二金融CFA 教学经验： 小六英语一对二寒暑假 有幼小衔接经验 全科辅导从小六带到初一 小四全科辅导一学期 个人性格特点： 比较温和，有耐心，对待工作认真负责。 教学特点： 会针对学生的基础和需求个性化备课，可以根据学生的需要以错题攻坚为主进行专题训练也可以进行系统的单元知识梳理，对待工作认真负责。 个人亮点： 具有心理辅导经验，能够疏导孩子厌学情绪。
侯成美华南农业大学女大二金融CFA教学经验：小六英语一对二寒暑假有幼小衔接经验全科辅导从小六带到初一小四全科辅导一学期个人性格特点：比较温和，有耐心，对待工作认真负责。教学特点：会针对学生的基础和需求个性化备课，可以根据学生的需要以错题攻坚为主进行专题训练也可以进行系统的单元知识梳理，对待工作认真负责。个人亮点：具有心理辅导经验，能够疏导孩子厌学情绪。
邓老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名网络游戏主播，目前在自学软件工程专业，可能你不会相信一个沉溺于游戏的人会以354第四名的成绩考上研究生。在我看来，你的孩子学习成绩不好或者不能拔尖，并不是因为他笨或者懒，根本原因在于他没有学习兴趣或学习方法不当，他不知道学习有什么用，为什么我这么努力成绩上不去？我会通过自己扎实的英语基础（初一初二英语课代表高一高二高三英语课代表）和我直播过程中与初中高中生的交流以及幽默的话语激发他的学习兴趣以及找到适合学生学习的方法。成功实例：2017年五月份至七月份我在河南内乡大山外语学校和河南内乡争鸣教育做兼职，主要是辅导学生课外作业，上大班课。我对学生进行沟通和交流，收货了几名小粉丝，他们经常主动问我问题并且向我抱怨学校老师的一些问题以及自己学习中的麻烦，我和他们进行了沟通解决。并且我为他们的进步感到高兴。
我是一名网络游戏主播，目前在自学软件工程专业，可能你不会相信一个沉溺于游戏的人会以354第四名的成绩考上研究生。在我看来，你的孩子学习成绩不好或者不能拔尖，并不是因为他笨或者懒，根本原因在于他没有学习兴趣或学习方法不当，他不知道学习有什么用，为什么我这么努力成绩上不去？我会通过自己扎实的英语基础（初一初二英语课代表高一高二高三英语课代表）和我直播过程中与初中高中生的交流以及幽默的话语激发他的学习兴趣以及找到适合学生学习的方法。成功实例：2017年五月份至七月份我在河南内乡大山外语学校和河南内乡争鸣教育做兼职，主要是辅导学生课外作业，上大班课。我对学生进行沟通和交流，收货了几名小粉丝，他们经常主动问我问题并且向我抱怨学校老师的一些问题以及自己学习中的麻烦，我和他们进行了沟通解决。并且我为他们的进步感到高兴。
欧老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人阳光开朗，乐于助人，自学能力强，学习成绩向来良好。高中时，一二年级是普通班100名左右，但高三成绩基本是学校普通班的第一名。大学前三年均拿奖学金，四年平均绩点3.85/5。现已考上华南理工大学在职研究生。由于出于对教育的喜爱，同时想借此找一些生活补贴，所以想找一份家教。以前曾经短时间辅导过亲戚或其小朋友的英语、数理作业和难题，断断续续，总共半个多月，但没有真正做过家教。想请各位家长给我一个机会，我想有一个尝试的机会。本人暂时只接受现在起到9月1号的家教，不能胜任长期辅导、中考或高考辅导，还望见谅！
本人阳光开朗，乐于助人，自学能力强，学习成绩向来良好。高中时，一二年级是普通班100名左右，但高三成绩基本是学校普通班的第一名。大学前三年均拿奖学金，四年平均绩点3.85/5。现已考上华南理工大学在职研究生。由于出于对教育的喜爱，同时想借此找一些生活补贴，所以想找一份家教。以前曾经短时间辅导过亲戚或其小朋友的英语、数理作业和难题，断断续续，总共半个多月，但没有真正做过家教。想请各位家长给我一个机会，我想有一个尝试的机会。本人暂时只接受现在起到9月1号的家教，不能胜任长期辅导、中考或高考辅导，还望见谅！
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于潮州市金山中学，数学成绩优异，现就读于华南农业大学数学系统计学专业，寒暑假曾经做过高中的数学辅导，高一高二高三均有，1对1-3模式为主，即使高中毕业，仍有关注高考数学相关信息，初高中数学基本知识相对牢固
本人毕业于潮州市金山中学，数学成绩优异，现就读于华南农业大学数学系统计学专业，寒暑假曾经做过高中的数学辅导，高一高二高三均有，1对1-3模式为主，即使高中毕业，仍有关注高考数学相关信息，初高中数学基本知识相对牢固
严老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
辅导三年来，见过为数不少的学生。其中成功的案例有些，主要就是把握学生心理，因势利导。每个人都有追求美好生活的愿望，家长当然想小朋友有一个好的未来啦，学生何尝不是如此。了解清楚原因，保护他们幼小的心灵，然后一起合作一定能取得比较好的效果。 （保护学生隐私） 案例一越秀八一中学马同学，女生，从初二刚接手辅导时数学42分，初三二模时考到110分，方式是陪读和不断教方法和鼓励。还教教家长语言的艺术，不能说太多，说的时候也要正面的，鼓励的。 案例二番禺大龙中学曾同学，男生，经过高一暑假辅导，从接手时数学语文英语均达不到60分（150分卷），高二上学期期中考了全班第五，数学109，顺带在我影响下，信心上去了，语文，英语竟然也发挥得不错，都上了100分。高二下学期的物理，化学水平测试取得两个B，化学就差一分取得A。高三时竟然体育方面也在校运会上1500米，取了第三。十分感慨，方式还是陪伴，鼓励，教方法，主要是他自己也想学习了，时机得当。 案例三番禺育龙中学曾同学，女生。从初二下学期末开始教她数理化三科，刚接手时数学54分，初三二模数学考到了120分，每次教她都要用完一叠厚厚草稿纸，她感慨数学就是战场。最后竟然爱上了数学，物理和化学虽然进步不大，最后考上高中。该生之前一直有去补习，迟迟不得转化，去机构听课也就坐着发蒙，不懂也不问。性格有点内向，自尊心强，转为一对一后有改善，其中我给她恰如其分的关爱也很重要，有时帮她带早餐，有时送她一点笔芯来奖励，慢慢开始有什么问题也主动问了。 案例四番禺执行中学骆同学女生。重点班学生，辅导寒假一个星期，初二开学后辅导数学几节课，现在考上了广州中学。家长很大功劳，家长对孩子管得很严的成功例子，能从小到大坚持不懈，不容易。 案例五番禺执行中学郑同学女生属于成绩波动的比较厉害，数学重回110分化学重回80分。小学成绩一直班里前三，一帆风顺，由于该校上课快，课后作业难度中等偏高，上初中后一度掉到不到60分，一蹶不振。信心受挫。性格很要强，也有点爱哭，还好和家长共同努力下，采取放轻心理压力，不断鼓励下最终成功挽救了。现在满怀着巨大的信心。努力向我学习很多方法，对未来有方向。
辅导三年来，见过为数不少的学生。其中成功的案例有些，主要就是把握学生心理，因势利导。每个人都有追求美好生活的愿望，家长当然想小朋友有一个好的未来啦，学生何尝不是如此。了解清楚原因，保护他们幼小的心灵，然后一起合作一定能取得比较好的效果。（保护学生隐私）案例一越秀八一中学马同学，女生，从初二刚接手辅导时数学42分，初三二模时考到110分，方式是陪读和不断教方法和鼓励。还教教家长语言的艺术，不能说太多，说的时候也要正面的，鼓励的。案例二番禺大龙中学曾同学，男生，经过高一暑假辅导，从接手时数学语文英语均达不到60分（150分卷），高二上学期期中考了全班第五，数学109，顺带在我影响下，信心上去了，语文，英语竟然也发挥得不错，都上了100分。高二下学期的物理，化学水平测试取得两个B，化学就差一分取得A。高三时竟然体育方面也在校运会上1500米，取了第三。十分感慨，方式还是陪伴，鼓励，教方法，主要是他自己也想学习了，时机得当。案例三番禺育龙中学曾同学，女生。从初二下学期末开始教她数理化三科，刚接手时数学54分，初三二模数学考到了120分，每次教她都要用完一叠厚厚草稿纸，她感慨数学就是战场。最后竟然爱上了数学，物理和化学虽然进步不大，最后考上高中。该生之前一直有去补习，迟迟不得转化，去机构听课也就坐着发蒙，不懂也不问。性格有点内向，自尊心强，转为一对一后有改善，其中我给她恰如其分的关爱也很重要，有时帮她带早餐，有时送她一点笔芯来奖励，慢慢开始有什么问题也主动问了。案例四番禺执行中学骆同学女生。重点班学生，辅导寒假一个星期，初二开学后辅导数学几节课，现在考上了广州中学。家长很大功劳，家长对孩子管得很严的成功例子，能从小到大坚持不懈，不容易。案例五番禺执行中学郑同学女生属于成绩波动的比较厉害，数学重回110分化学重回80分。小学成绩一直班里前三，一帆风顺，由于该校上课快，课后作业难度中等偏高，上初中后一度掉到不到60分，一蹶不振。信心受挫。性格很要强，也有点爱哭，还好和家长共同努力下，采取放轻心理压力，不断鼓励下最终成功挽救了。现在满怀着巨大的信心。努力向我学习很多方法，对未来有方向。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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周老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
高考后开始带课，经验丰富。擅长讲解知识点与题目解法，使其举一反三，能够引导学生思考，学生进步较大，得到了家长的认可。已认证
梅老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我是一名从贵州偏远山区考到中大学习的学生，从本科到现在差不多五年之中，不定期地做了三个同学的家教，其中一个理科生全科辅导，如今已经以500多分的分数考上理想的大学，我为能帮助别人实现愿望而感到很欣慰，而我也在去年八月份研究生入学，如今已快要研二。平时爱好较广泛，特长是书法，吉他，民族舞和各类运动，比较能够与学生沟通，本人性格平和，有耐心，乐于助人，不急躁，解题有自己的一套思路，做过家教的几个同学都很喜欢我，也希望能找到自己的下一个学生，谢谢~已认证
小老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
大家好，我叫周威，家乡来自湖南岳阳，中共党员，大学本科就读于中国石油大学（华东），2015年以优异成绩考上华南理工大学研究生化学与化工学院研究生，成绩优秀，曾多次获得奖学金，家庭里父母都是教师，耳濡目染，受爸妈的熏陶，在大学期间，长期兼职家教，经验丰富，工作踏实认真负责，乐观开朗，有责任心，希望大家喜欢我。已认证
李老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
个人经历： 1.2022高考语文132/数学116/英语139总分598 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分，考入广州外国语学校 个人特点： 1.有耐心，善于倾听，从倾听中发现学生学习习惯、学习方式中存在的问题，循序渐进，引导学生逐步解决问题。 2.乐于以积极的方式鼓励学生，激发学生的学习兴趣。 3.学习经验丰富，善于反思，总结学习情况并有多种方法进行调整。有助于启发学生思考反思自身的学习，提高对学习弱势学科的重视，并掌握学习方法，攻克弱势学科。 4.性格活泼开朗，擅长和学生相处、交心，进一步了解学生，关心学生的心理。 5.认真负责，善于沟通。懂得在不失严格要求的前提下照顾学生的自尊心，做好学生与家长之间的沟通桥梁，以合理恰当的方式传达双方想法，形成正向沟通。已认证