【广州天河】高中语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第25页)
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李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
A性格比较开朗乐观，有自己的想法，跟小朋友玩的很好 B诚信、负责任，答应做到的会坚持到底 C曾担任校团委团校部长、国旗护卫队成员、三下乡社会实践队长等等 D已通过CET4、6考试，计算机一级考试，获得学校综合实践奖学金 E成绩在年级排名较前，有一定的兴趣与爱好 F会讲粤语、普通话，英语比较流畅
A性格比较开朗乐观，有自己的想法，跟小朋友玩的很好B诚信、负责任，答应做到的会坚持到底C曾担任校团委团校部长、国旗护卫队成员、三下乡社会实践队长等等D已通过CET4、6考试，计算机一级考试，获得学校综合实践奖学金E成绩在年级排名较前，有一定的兴趣与爱好F会讲粤语、普通话，英语比较流畅
余老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 高中语文
【所学专业】： 文艺学
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从大二开始带课，所教学段包括小学全科至出初高中语文，积累了一定的家教经验。本科毕业于华南师范大学汉语言文学（师范）专业，所修读课程包括教育学、心理学、师德培养等，能够将理论知识与实践相结合。2020.05-至今
2019-2022年担任小学学段学生的全科老师2022年9月-11月，担任江门公立高中的实习语文教师
大老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本科在校期间曾长期家教，带过五名高三学生（其中三名是艺考生），在我们的互动努力下，各考生均取得圆满成绩，都考上心仪的本科院校。五年的代课实践，积淀了丰富的理论知识和扎实的实践能力。高三是最后的冲刺阶段，只要方法得当，短时间内是可以取得突破的。
本科在校期间曾长期家教，带过五名高三学生（其中三名是艺考生），在我们的互动努力下，各考生均取得圆满成绩，都考上心仪的本科院校。五年的代课实践，积淀了丰富的理论知识和扎实的实践能力。高三是最后的冲刺阶段，只要方法得当，短时间内是可以取得突破的。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自华南师范大学。 在教学上，一、我会根据学生的学习特点，针对薄弱的方面，制定一套系统优化的方案。二、在给学生讲解前，我会对一个知识点、一类题目型反复练熟运用易于理解的方式讲解，做到举一反三的效果。 我对家教的期望就是，努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己能对以前的知识不断深化，也从学生身上收获一份童真。
我来自华南师范大学。在教学上，一、我会根据学生的学习特点，针对薄弱的方面，制定一套系统优化的方案。二、在给学生讲解前，我会对一个知识点、一类题目型反复练熟运用易于理解的方式讲解，做到举一反三的效果。我对家教的期望就是，努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己能对以前的知识不断深化，也从学生身上收获一份童真。
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 高中语文
【所学专业】： 汉语言师范专业
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
汉语言师范专业，主要辅导语文，善于引导和沟通，并能及时纠正学生学习习惯。对数学辅导也擅长，文科数学高考136分，语文130+。大学期间，成绩优异，综合成绩保持在前百分之二十，多次获得学校奖学金、国家励志奖学金，拥有高中语文教师资格证，英语四六级证书、计算机二级、普通话证书等，擅长小初全科辅导，初中语数，高中语文。2021.9-2022.1
辅导过五年级数学和英语，数学针对学生基础薄弱，以前的知识遗忘过多，学生计算能力和解题能力较弱等问题，对五年级以前的数学知识进行了梳理和精讲，同时进行一到五年级计算题、应用题各年级常考题和易错题专项训练，学生成绩提高很快从72分提升到日常保持在90分以上，100分也得过。英语方面，针对学生单词记忆困难问题进行了音标教学，以音标记单词事半功倍。针对学生句子构成和语法方面存在的问题进行了小学常用句子结构和语法知识讲解，同时又进行听说读写训练，学生英语成绩从80分提升到95分以上，日常保持95以上。2021.2-2021.9
带过初中语文课，主要是课文重点生字词成语，古诗词背诵默写，课外名著阅读和文学常识必备知识点，病句和常用修辞手法，文言文和现代文阅读特训，作文及常用写作手法特训等方面的授课。2020.2-2020.12
带过初三语文，主要是先从中考常考知识点入手，对课文重点生字词、成语、必背古诗词、课外名著阅读和文学常识必备知识点、病句、常用修辞手法等，进行了一番整理和归纳，并对学生存疑部分进行讲解。然后对文言文和现代文阅读方面进行了专题特训，对作文及常用写作手法和描写方法进行了一个提升，最后针对中考常考题、必考题、易错题和经典题型进行了专题讲解和提升训练，学生语文基础得到巩固，语文成绩也得到了很好的提升从103提升到113。
杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
杨宇婷，女，珠海人，华南师范大学数科院15级师范班的学生。个人个性开朗，爱好学习，善于与小孩子相处沟通。是校学生会宿保部的干事。在学校成绩优异，一直在学校中的成绩都是名列前茅，数学成绩一直都很不错，数学分析课程考过一百分，高等代数也考了95分。大一上学期的绩点是3.92，第二学期的绩点是3.84，有自己的学习的方法，相信也能教会学生如何去学习，帮助学生在学习成绩上有所提升。暑假的时候有初一的家教经验，平时在家也会辅导六年级堂妹们的功课，除了教课程之外，也会给她们讲一些奥数的题目还有科普一些关于数学的有趣的知识。常跟堂妹沟通她们的学习情况，较为了解孩子们的学习心理。在我的辅导下，她们对数学甚至是其他科目都变得更加热爱，学习成绩也有所提升，相信也能胜任这一份家教工作。
杨宇婷，女，珠海人，华南师范大学数科院15级师范班的学生。个人个性开朗，爱好学习，善于与小孩子相处沟通。是校学生会宿保部的干事。在学校成绩优异，一直在学校中的成绩都是名列前茅，数学成绩一直都很不错，数学分析课程考过一百分，高等代数也考了95分。大一上学期的绩点是3.92，第二学期的绩点是3.84，有自己的学习的方法，相信也能教会学生如何去学习，帮助学生在学习成绩上有所提升。暑假的时候有初一的家教经验，平时在家也会辅导六年级堂妹们的功课，除了教课程之外，也会给她们讲一些奥数的题目还有科普一些关于数学的有趣的知识。常跟堂妹沟通她们的学习情况，较为了解孩子们的学习心理。在我的辅导下，她们对数学甚至是其他科目都变得更加热爱，学习成绩也有所提升，相信也能胜任这一份家教工作。
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中地理
【所学专业】： 环境工程
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格外向随和，善于与人沟通，与学员亦师亦友。对于语文英语，作为一名理科生能够运用理科思维去更好地学习文科。高考英语140，语文120，有自己的学习方法，语文和英语作文经常是优秀范文，对于写作方面有自己的经验积累，而且练过书法，字迹整洁 同时本人专业主要学习物理和化学，对于物理化学的知识较为熟悉，比较系统地了解物理化学相关知识，理科成绩优秀。 目前正在撰写论文，有保研希望。2021.06-2021.08
辅导小升初进入市重点中学2021.09-2022.01
辅导高一学生数学从不及格到90左右。2022.09-2023.01
着重辅导初一学生语文英语，偶尔检查其他科目学习情况。2022
辅导五年级学生全科作业，学生成绩提高并改掉拖延症2022
辅导初中学生物理化学分数由不及格到中等2023.7-2024.4
辅导多名五年级以及六年级学生学习英语剑桥以及pet和ket考试并成功通过
凯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
学习能力强。2015年高考总分612，语文分数120，数学分数123，英语分数130，从小成绩优异，有良好的学习习惯和丰富的高效学习经验，CET-4获得517分，英语水平好。 家教经验丰富。三次的家教经历使我十分熟悉小学的学习方式，以及十分擅长与小学生的交流与沟通，能与小朋友教学相长，成为朋友，交心的姐姐。
学习能力强。2015年高考总分612，语文分数120，数学分数123，英语分数130，从小成绩优异，有良好的学习习惯和丰富的高效学习经验，CET-4获得517分，英语水平好。家教经验丰富。三次的家教经历使我十分熟悉小学的学习方式，以及十分擅长与小学生的交流与沟通，能与小朋友教学相长，成为朋友，交心的姐姐。
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人以中考成绩729分进入广东广雅中学，目前就读于华南师范大学地理科学类专业，曾有三次家教经验，获得学生和家长一致好评。我对学生有耐心，懂得因材施教，认真负责，对初中教材掌握程度较好，曾获市、省级生物、化学、地理、天文等各科奖项。
本人以中考成绩729分进入广东广雅中学，目前就读于华南师范大学地理科学类专业，曾有三次家教经验，获得学生和家长一致好评。我对学生有耐心，懂得因材施教，认真负责，对初中教材掌握程度较好，曾获市、省级生物、化学、地理、天文等各科奖项。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
擅长小学、初中、高中语数英和文科教学。擅长从学生角度进行成绩剖析与针对性练习。有多次指导高三毕业生经历，各科辅导均有方法总结。擅长挖掘学生长处，因材施教。学习成绩较好，高考620+，四级600+，普通话等级考试二甲，绩点年级前10％，积极乐观，热心负责，善于与人沟通交流，学生工作经验丰富。
擅长小学、初中、高中语数英和文科教学。擅长从学生角度进行成绩剖析与针对性练习。有多次指导高三毕业生经历，各科辅导均有方法总结。擅长挖掘学生长处，因材施教。学习成绩较好，高考620+，四级600+，普通话等级考试二甲，绩点年级前10％，积极乐观，热心负责，善于与人沟通交流，学生工作经验丰富。扫码请家教
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杜老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
硕士毕业。有10多年的教学经验，自大学起多年上门辅导学生及曾在京翰教育、新东方教育做兼职教师。如今，空闲时间接私人家教，一般100-130元/小时，2小时-3小时/次，对经济条件一般且好学的学生可以优惠。辅导科目：小学奥数、初中数学，也可以辅导中学应试英语，尤其是语法及作文。第一次可免费试讲1小时。注重培养学生的学习兴趣，把被动变主动，同时提高成绩。教书育人，乃大事也！中心城区都可辅导。具体面谈。已认证
伊老师
广州华商学院
3年教龄教学经历/个人优势
比较热情和具有亲和力已认证
何老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人对高等数学应试学习十分有经验，能让学生认真学习之后能够快准稳地解决绝大部分常规高等数学题目。 本人在初高中理科学习上有自己的一套方法，希望通过讲授让学生对这些科目的学习不停留在表面的识记上，而是能够真正地掌握其中内涵。已认证
希老师
澳门城市大学
年教龄教学经历/个人优势
第一，本人从小到大英语成绩优异，小学期间获得英语期末考试5次免试资格，广州中考英语144分，高考英语138分（全国卷1）。初中、高中在校英语成绩经常年级第一，保持年级前三。小学、初中、高中在校均任英语口语社社长以及英语科代表。本人英语口语好，高三英语听说考试广州市一模获14分（满分15分），列全市第一名，曾获得过2019年广东省模拟联合国大赛英文组最佳国家代表奖（一等奖）。 第二，本人性格开朗乐观，对生活有积极的态度，认真负责，待人热情友善，有耐心，助人为乐。初高中时同学问问题，总能给出完整解答方案。因长期担任英语科代表的缘故，经常帮助老师给同学们讲解题目，总能让大家听懂理解透题目。 第三，本人家教经验丰富，有自己的学习方法以及教学技巧，特别对英语学习有心得经验。本人责任心强，工作能力较强，现担任澳门高校内地学生联合会学术实践部干事职位，善于与学生进行沟通交流，善于引领学生，帮助他们改正学习习惯，改进学习方法，讲解题目善于回归最基本的知识点，告诉学生考察点以及易错点所在，帮助学生建立有效的学习体系，找到适合自己的学习方法，最终取得成绩提高，收获更强的学习信心。 第四，本人有爱心，常给学生传播正能量。曾经在给小学学生辅导的过程中，善于激发他们对学科的兴趣，使他们热爱自己所学，引导他们在兴趣中学习，取得进步！已认证