【广州白云】小学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第133页)
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陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 软件学院信息与计算科学
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高考英语136分，物理98分，对于这俩门科目具有较好的理解和认知。曾获得校级物理竞赛二等奖、数学竞赛三等奖，获得口语易英语竞赛三等级，在大一完成并通过了了英语四级考试。目前我在华南农业大学数学系的信息与计算科学专业学习，主要内容就是数学方面和计算机方面的知识，因此对于理科知识也是较有优势。2022年7月-8月
高中物理家教知识渗透与提升:成功带领学生从60分左右的物理成绩提升到八十分左右。通过深入浅出的教学方法，使学生对物理知识有了更深刻的理解，不再仅限于简单认知。引导学生独立分析物理问题，显著提高了学生的分析能力。全科辅导效果:在物理学科的基础上，我积极引导学生拓展到理科的其他领域，为其全面提升提供了引导。家长和学生对我的教学均表达了满意之情，认为我的辅导不仅帮助学生在物理上取得了进步，还有助于全科能力的提升。2022年7月-8月
高中英语家教英语水平大幅提升:在高中英语家教中，我成功将学生的英语成绩从80分左右提升到一百二十左右。针对学生初入高中和基础较弱的情况，我注重基础的巩固，并通过题型训练提高学生的英语水平。家长满意度高:家长对我的教学颇为满意，认为我在辅导过程中细致入微，帮助学生取得了显著的英语进步。
彭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从小在深圳长大，对于新鲜事物的接受能力比较强 可以和小孩子愉快相处 做事比较有耐心 从小成绩也是慢慢提高，对于帮助学生成绩提高有自己的一些见解 有责任心，发自内心地愿意帮助小同学们掌握适合自己的学习方法，从而愉快的提高成绩，向自己心目中的目标迈步前行
从小在深圳长大，对于新鲜事物的接受能力比较强可以和小孩子愉快相处做事比较有耐心从小成绩也是慢慢提高，对于帮助学生成绩提高有自己的一些见解有责任心，发自内心地愿意帮助小同学们掌握适合自己的学习方法，从而愉快的提高成绩，向自己心目中的目标迈步前行
静老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人较开朗乐观，稳重成熟，耐心负责，喜欢和小孩子玩耍交流。喜欢阅读和打羽毛球，能够带领小朋友一起阅读。较自律，坚持每天早起学习，坚持每晚练字。喜欢阅读学习方法类的书籍，会借鉴学习很多新的学习方法，继而寻找最合适自身的学习方法。
个人较开朗乐观，稳重成熟，耐心负责，喜欢和小孩子玩耍交流。喜欢阅读和打羽毛球，能够带领小朋友一起阅读。较自律，坚持每天早起学习，坚持每晚练字。喜欢阅读学习方法类的书籍，会借鉴学习很多新的学习方法，继而寻找最合适自身的学习方法。
罗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南农业大学的应届毕业生，曾经获得小学生奥数比赛全国一等奖，中学生奥数比赛全国三等奖；初中作文比赛全市一等奖；高中连续三年被评为校三好学生，成绩优异。大学期间有两年的家教经验，2015年2月至2016年6月，天河区高二高三物理，期终学员从36分上升至92分。英语通过四六级，擅长高中理科和小学初中全科。
我是华南农业大学的应届毕业生，曾经获得小学生奥数比赛全国一等奖，中学生奥数比赛全国三等奖；初中作文比赛全市一等奖；高中连续三年被评为校三好学生，成绩优异。大学期间有两年的家教经验，2015年2月至2016年6月，天河区高二高三物理，期终学员从36分上升至92分。英语通过四六级，擅长高中理科和小学初中全科。
唐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我的性格非常开朗，善于和别人沟通，也很耐心，理科的基础知识掌握的很牢固，我有半年的家教经验了，教过一个初二同学理综，提升30分。初中，高中时候理综都排名较靠前，有自己学习理综知识的方法，平时也爱钻研题目，悟出多种解法。高考533，理综248，数学124
我的性格非常开朗，善于和别人沟通，也很耐心，理科的基础知识掌握的很牢固，我有半年的家教经验了，教过一个初二同学理综，提升30分。初中，高中时候理综都排名较靠前，有自己学习理综知识的方法，平时也爱钻研题目，悟出多种解法。高考533，理综248，数学124
谢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中化学
【所学专业】： 电气工程及其自动化
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大二开始代课，初中数学物理家教经验丰富。讲课通熟易懂，针对基础知识点不扎实、记忆不牢固有较好的教授方法，善于培养学员良好的学习习惯。2017.7-2018.6
天河区沙河顶，初三女教员，辅导数学物理。辅导前数学80-90分，物理70分左右，主要薄弱为数学二次函数、三角函数以及圆相关几何问题，物理运动学，电学图像题以及计算题。通过寒暑假辅导以及每周一次辅导进行错题解答，帮助教员夯实两门学科的基础知识点，进行拔高，后期成绩稳定在数学100左右，物理90分左右。2024.02-2024.06
越秀区东山口，初三女教员，辅导数理化，主要辅导数学物理，解答化学不会做的基础题。基础比较薄弱，数学计算基础不过关，根式计算，公式带入计算规则不清晰，物理公式模糊。寒假从初一基础运算开始辅导，帮助教员掌握基础知识，提升教员学习兴趣和学习自信，以及加强对物理知识点的理解和记忆。经辅导，学员模考数学成绩最高达80➕，物理成绩提升近30分。
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 智慧渔业
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
学校：华南农业大学（双一流） 专业：智慧渔业 性别：男 大几:大二 可辅导年级及科目：小学，初中高中英语可帮助学生提高拓展，小学初中数学可教 成绩：英语高考136；英语考试A班专业第一，目前绩点专业第一 担任初高中英语科代表，高三给全班进行了一年的英语午讲。 四六级已过2022年寒假
给番禺区初二学生辅导英语,帮他详细讲解了语法选择，短文填空这一题型，还有宾语从句的专题讲解，从只能对三四题，提高到了对七题以上。2022年
周末给小学二年级学生辅导作业，教自然拼读以及奥数2023年4月-8月
教过番禺区五年级男生，教完之后对英语的兴趣提高，不再抵触英语。教之前英语是85-90分的水平，数学是90的水平，教了两个月后期末考英语考了97，数学考了96。后面暑假拓展2022.02-至今
2022年暑假给海珠区初一男生补习英语，提高了词汇量和语法知识，从初一下的60分提高到初二上的80分，数学从40分提高到了90分。2023年6月-7月
教过番禺区一年级男生，通过自己的方法，提高了他对英语的兴趣。刚开始什么都不愿意学，不愿意说，教了两节课后就能开始开口读英语，不再抵触2023年6月-8月
教升初二学生英语，一开始单词和语法基础很差，教学两个月后基本上掌握初一的语法和单词。2023年6月-8月
教准初三数学，开展了函数与全等三角形的专题课，学生在考试中此类题型都能答对2024年3月-5月
教六年级数学，测验成绩从70-80分提高到90-95分。
有老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
（1）华农，园林专业，大三 （2）在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学，学习成绩不稳定，性格比较外向开朗。学习勤奋，但在与她沟通过程中，发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本，在课中一直注意她的小细节，提醒她的易错点。课后和家长沟通，注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中，我们的感情不断加深，成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学，性格开朗活波，不过不热爱学习，基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩，对学习的兴趣不是很浓，所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣，让他在生活发现数学问题，引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架，让他熟悉课本内容，增加他的学习信心。最后，该学生取得一定的进步，在教学过程中，我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导，与他的沟通后，发现他数学也是粗心大意，计算不仔细，所以也经常让他做错题本，就在课中纠正他的学习错误，加深他的印象。并课后让他自己思考，再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来，成绩也变得更理想。 （3）个人优势 经验较为丰富，本人性格开朗活泼，善于沟通。
（1）华农，园林专业，大三（2）在外辅导经验A广州市黄岗小学的五年级余同学，学习成绩不稳定，性格比较外向开朗。学习勤奋，但在与她沟通过程中，发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本，在课中一直注意她的小细节，提醒她的易错点。课后和家长沟通，注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中，我们的感情不断加深，成了好朋友。B广州市海珠区梅园小学四年级陈同学，性格开朗活波，不过不热爱学习，基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩，对学习的兴趣不是很浓，所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣，让他在生活发现数学问题，引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架，让他熟悉课本内容，增加他的学习信心。最后，该学生取得一定的进步，在教学过程中，我们的友谊也逐渐加深。C广州市的准初二杨同学的数学辅导，与他的沟通后，发现他数学也是粗心大意，计算不仔细，所以也经常让他做错题本，就在课中纠正他的学习错误，加深他的印象。并课后让他自己思考，再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来，成绩也变得更理想。（3）个人优势经验较为丰富，本人性格开朗活泼，善于沟通。
黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中物理, 高中物理
【所学专业】： 软件工程
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022年高考英语139分，物理90+ 2023年四级英语500+ 带课过初中英语，有效提分10+ 带课过高中物理基础2022.06-2022.08
22年暑假担任一初一升初二学生的英语老师2022.06-2022.08
22年担任过一高一升高二学生的物理老师
潘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 公共管理类
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人英语已过四六级，有责任心与耐心，对待学习问题严谨认真，善于与学生进行沟通交流与学术讨论，接受过本人辅导的学生进步明显。本人擅长讲解知识点与解题方法，引导学生思考，培养学生的学习兴趣与举一反三的能力。2020.12-2021.05
2020.12-2021.05在荔湾区上门一对一辅导高二英语，负责拓展词汇量、试题分模块刷题巩固等2021.04-2021.12
2021.04-2021.12在天河区上门一对一辅导三年级英语，负责英语绘本陪读与期末复习，培养学生英语学习兴趣2022.05-2022.10
2022.05-2022.10在海珠区上门一对一辅导初一英语，包括基础语法整理、答题技巧与知识总结等，帮助学生适应初中模式并整理巩固英语知识扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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黄老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我毕业于电子科技大学（国家重点211,985工程）计算机科学研究生，本科所修专业为物理学师范，有教师资格证。本人热爱教育事业，有良好的初高中基础知识，能掌握教法和学生特点，能根据学生特点因材施教。从大学开始就有家教经验，所教的学生高考物理成绩提高了60分，成功考取华南师范大学。已认证
陈老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本科，高中七年的教学经验，带过三届高考毕业班，熟悉考纲，明确高考重难点。其中省实验高中任教四年，历经课改，多次上教学观摩课，深深领会：素质教育怎样完成应试教育。 陈老师的教学理念：要成绩，不要困惑；要大学，不要压力；要自信，不要焦躁；相信自己，没有学不好的学生。 陈老师认为，每一个孩子都是独特的。一对一的教学是对学校课堂的补充，在这里，老师更多的是关注学生个人，立足个体，帮助学生发现适合学生的学习方法，突破成绩的瓶颈。陈老师坚信，课堂是有效的信息传递过程，主张：日事日毕，日清日高！已认证
马老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
华南理工大学研一学生，本科毕业于天津大学，有四年家教经验，不少学生考上了国内一本大学，擅长数理化生，曾获数学希望杯银牌，铜牌，化学竞赛广东省一等奖，化学竞赛广东省二等奖，善于解题，能根据学生的情况使用不同的教学方式，帮助学生快速提高成绩。 天津大学三好学生 天津大学世运博奖学金已认证
高老师
北京大学
30年教龄教学经历/个人优势
本人在广州从事中小学教育一线多年，了解教材知识点，熟悉历年各种考试的考点，难点，从事教育事多年，小学初中高中高级英语教师，曾担任年级组长、备课组长和学科教研带头人。教育方法独特而有效。好研究英语课堂教学，注重激发学生的学习兴趣，摸索并总结了一套富有个性化的教学模式，实施效果好。教书的同时注重育人，培育适宜新时代发展需要的合格人才，对教育事业的不懈追求。已认证