【广州白云】小学英语家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第47页)
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R老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是张楷平,就读于华南理工大学工商管理学院人力资源管理专业,高中文科生,高考分数609,数学141,英语139,擅长英语及初中数学,雅思分数7(听力8阅读8.5写作6口语6.5),有过家教经历,教课风格以探索方法为重点,强调融会贯通,不主要针对个别题目攻破。鱼老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我叫黄煜研究生跟本科均在华南理工大学,专业均是数学系。目前研一。高中时,在没有上任何课,也没有提前复习情况下,获得全国数学竞赛二等奖。大学获得数学建模大赛省三等奖,美国大学生数学建模大赛三等奖。我的教学的想法是,不仅提高学生成绩,更加希望他能学习到学习方法,并且能通过我对未来的学生生涯有更加充分的了解。曾经教过一个初中的学生数学,成绩从60分到80分。也有一个暑假花了一个月,帮助一个准高三的学生提前进入物理第一轮复习。这一个寒假,花了八天时间,给一个高三文科数学讲了重点难点以及针对她一些模糊的点。平时喜欢跟学生保持密切联系,因为想好好了解学生的学习情况。教学主要针对数学、物理,有兴趣请联系。紫老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人考研华工本校成功,曾担任高中英语夏令营老师,擅长用思维导图梳理知识结构,同时在时间管理、自我塑造、思维升级等领域阅读过大量书籍,能够给学生带来更广阔的视界,本人曾获国家奖学金、校级三好学生等荣誉,在所教课程方面,曾获全国大学生英语竞赛三等奖、外研社杯全国英语写作大赛华工赛区一等奖,以及全国大学生数学建模比赛省级二等奖,相信我扎实的学术基础与思维认知方面的功底能够让学生们真正为自己而学,为自己未来而学!刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化专业,性格开朗,善于沟通,现在有充足的时间进行家教服务。对于学习,有自己的学习方法,擅长数学和英语,初中时期数学几乎满分,高考数学英语均在135左右,大学高数、大学物理均满分,现在一直坚持学英语。曾经教过高考数学,学生反映都很好。方老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家教经历A.2016年在揭阳惠来,辅导初三学生数学,两个月,学生辅导前成绩78,中考115B.2016年在揭阳惠来,辅导高一学生数学,一个月,学生第一次月考125,之后成绩均在120以上C.2019年七月至今,网上辅导一初二学生数学物理,学生反应情况良好D.目前辅导另外两名初二学生数学物理,一周一次,其中一名学生是重点班级学生,也有在学学而思课程E.目前辅导一名高中生高一高二数学 F.目前辅导一名小学三年级学生全科中考数学119,高考数学138,高数满绩点,爱好排球运动和马拉松长跑高中任金山中学求知排球队队长大学是排球校队自由人,学院组织部委员,综合办主管,为人认真踏实,热情大方,善于引导思考柯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中英语, 高中生物
【所学专业】: 生物医学工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.3-2020.7
初二的黄同学在经过一个学期的教学后,数学从班级20多名进步至班级前十,而后又稳居年级前十,找回了学习的兴趣与自信。2021.9-2022.1
高一的陈同学,生物从不及格到稳定在80以上,学习方法有了恨到的改善。听老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人性格活泼外向,能相对更好的带动学生课堂的活跃程度。曾经在学而思和东莞星火教育里兼职过一段时间,一直是进行一对一讲解,也有些心得。寒假也带过深圳实验学校的高三学生以及东华高级中学高三尖子班的学生,效果也不错,由于学校时间不充足,因此不能再回教育机构兼职,所以希望能直接和学生家长接触,使之更加高效。(谢谢)孙老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名19岁的大一学生,就读于华南理工大学,自小成绩优异,高考中英语取得了142分的成绩,作文差一分满分。我从小学到高中均就读于外国语学校,熟悉英语学习方法,有较好的英语知识储备,并且在暑期有过一对一家教的经验,授课效果得到了家长的认可,商量了长期寒暑假的合作。我喜欢与孩子相处,享受教书育人的过程,看到弟弟妹妹的进步令我欣喜,有意愿找英语家教的家长可以与我电话或微信联系。甘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学
【所学专业】: 会计学
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.9-2021.1
为一名初三的女孩子杨方怡补物理化学,不断地发现她的问题并引导她自主思考,最后物理成绩成功从期末40分提升到了八十多分,化学也稳定在八十分左右。2020.9-2021.1
为一名初二吕思雨同学补习数学物理,使她粗心大意的毛病改善了很多,也不在细节处丢分了,细节处不丢分,成绩自然提升上去了。2021.4-2021.12
为一名初一同学石恩佳同学补习数学,成绩由原来的七十多分提升到一百多梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
为人正直善良,平易近人,2012年广东高考以642分考进华南理工大学,从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法,可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教,擅长教小学、初高中物理、数学,教学以教方法为主,引导学生举一反三,由一道题变成会做一类题,带过的学生都有一定进步。已经成功保研,备课时间充足。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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小老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人持有高中教师资格证,过去曾在中小学生辅导培训中心实习过,针对小学、初中以及高中课程对学员进行过辅导,也曾担任过家教,为小学、初中与高中学生进行过辅导,帮助学生稳步提升成绩,本人也积累了相当丰富的家教经验,擅长初中、高中文综与初中、高中英语知识的教学,在教学方面和与学生沟通方面也有自己的认识与经验。已认证方老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
与孩子分享语文,感情阅读的诗意,分享习作的快乐 与孩子分享语文,感情阅读的诗意,分享习作的快乐 与孩子分享语文,感情阅读的诗意,分享习作的快乐 与孩子分享语文,感情阅读的诗意,分享习作的快乐已认证方老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从事教育二十年,有牢固的专业知识和丰富的一线教学和课外辅导经验。勤勤恳恳、细心、责任心强。教学过程以学生为本,因材施教,授课生动幽默,能了解学生的心理,注重学生的综合素质培养和思维拓展,特别是数学思维的拓展,引导学生举一反三,根据学生特点,定制优质的学习方案,引导和提高学生的已认证张老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
温柔细腻,亲和力强,有耐心,善于沟通。擅长数学,化学,语文和小学初中英语。数学擅长举一反三,可提高数学趣味性。1、负责学生教学工作、通过备课、授课、作业辅导,通过跟进教学各环节工作,提高学生成绩。2、负责提升学生学习兴趣,通过与学生及家长及时沟通交流,分析学生学习情况,提高学生学习自主性。3、根据学生的学习情况以及学习的进度合理调整教学的模式。已认证