【广州白云】初中生物家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第56页)
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栗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个性开朗，经验丰富。辅导过小学、初中、高中学生，正在考研的学生； 以个人的经历和经验，把好的方法和习惯传递给学生； 帮助学生补齐短板，培养学生的自主学习方法； 把你的诚意交给我，把优异的成绩赠给你； “优秀，是一种习惯”，成为我们共同的理念！ 我在等你！
个性开朗，经验丰富。辅导过小学、初中、高中学生，正在考研的学生；以个人的经历和经验，把好的方法和习惯传递给学生；帮助学生补齐短板，培养学生的自主学习方法；把你的诚意交给我，把优异的成绩赠给你；“优秀，是一种习惯”，成为我们共同的理念！我在等你！
v老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人寒暑假均有在家附近的辅导机构担任一对一和小班授课的经验，教过初二数学一对一，初二英语一对一，小五数学一对一，小升初英语小班授课，小三小四英语一对一。性格活泼开朗，是学生干部，对待工作认真负责，有耐心。擅长教数学，喜欢以启发的方式引导学生思考，喜欢讲“为什么”，让学生理解知识点，从而灵活运用举一反三。
本人寒暑假均有在家附近的辅导机构担任一对一和小班授课的经验，教过初二数学一对一，初二英语一对一，小五数学一对一，小升初英语小班授课，小三小四英语一对一。性格活泼开朗，是学生干部，对待工作认真负责，有耐心。擅长教数学，喜欢以启发的方式引导学生思考，喜欢讲“为什么”，让学生理解知识点，从而灵活运用举一反三。
杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
经验丰富，对孩子耐心，会有针对性的辅导方法 杨智敏，广东工业大学，男，大三，机电学院测控专业 绩点为专业里前百分之20。获取二等奖学金。 高考总分552（第一年全国卷，数学120，理综221） 家教经历 2018.7.10～14准高三男生理综数学，补基础，因为提前开学先停止。 2018.7.20～7.30 准高三男生，数学，教导写题方法，锻炼计算能力。 2018.8.10准高一女生。数学，预习高中数学，培养计算能力。 2018.9-10，高一女生。数学，上课前的预习，作业的辅导，知识点讲解。 教学特点：耐心，热情，注重计算方法的学习。培养学生的自学能力，纠正学生错误的学习习惯。
经验丰富，对孩子耐心，会有针对性的辅导方法杨智敏，广东工业大学，男，大三，机电学院测控专业绩点为专业里前百分之20。获取二等奖学金。高考总分552（第一年全国卷，数学120，理综221）家教经历2018.7.10～14准高三男生理综数学，补基础，因为提前开学先停止。2018.7.20～7.30准高三男生，数学，教导写题方法，锻炼计算能力。2018.8.10准高一女生。数学，预习高中数学，培养计算能力。2018.9-10，高一女生。数学，上课前的预习，作业的辅导，知识点讲解。教学特点：耐心，热情，注重计算方法的学习。培养学生的自学能力，纠正学生错误的学习习惯。
弯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
地理这学科，学好了，会成为人理智的基石。即使高考过后，地理课内容早已忘却，但地理给人的天人合一世界观是永不磨灭的。初高中地理，在现有的考核模式下，是离不开题海，离不开题人的套路，这些可能会让人心烦。不过，当能力达到一定程度，又会边做题边取笑开题人的套路。不会只是地理是这样，其他学科也可以，但由我的经历，我知道地理容易达到这样的程度。
地理这学科，学好了，会成为人理智的基石。即使高考过后，地理课内容早已忘却，但地理给人的天人合一世界观是永不磨灭的。初高中地理，在现有的考核模式下，是离不开题海，离不开题人的套路，这些可能会让人心烦。不过，当能力达到一定程度，又会边做题边取笑开题人的套路。不会只是地理是这样，其他学科也可以，但由我的经历，我知道地理容易达到这样的程度。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人比较擅长数学和理科，初中高中的都还不错，数学在初中、高中时获过全国三等奖，化学和物理获过省奖，市奖，高中时化学考过满分两次，物理一次。在学习中有总结出了许多的学习方法，一直保持者良好的学习习惯，即使现在大学也获奖学金。有过短期家教经验，平时喜欢锻炼身体，常常去跑步。谢谢阅览。
本人比较擅长数学和理科，初中高中的都还不错，数学在初中、高中时获过全国三等奖，化学和物理获过省奖，市奖，高中时化学考过满分两次，物理一次。在学习中有总结出了许多的学习方法，一直保持者良好的学习习惯，即使现在大学也获奖学金。有过短期家教经验，平时喜欢锻炼身体，常常去跑步。谢谢阅览。
J老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
方法是作为培养学习兴趣而不是应考的手段，方法不是捷径，却必不可少，所谓工欲善其事，必先利其器。曾把一个全镇倒数40名复读六年级的学生提升到全镇前40名。本人工作于某上市国企，工作时间弹性，利用闲余时间兼职充实生活，减轻房贷压力，广交朋友。
方法是作为培养学习兴趣而不是应考的手段，方法不是捷径，却必不可少，所谓工欲善其事，必先利其器。曾把一个全镇倒数40名复读六年级的学生提升到全镇前40名。本人工作于某上市国企，工作时间弹性，利用闲余时间兼职充实生活，减轻房贷压力，广交朋友。
宗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于全省数一数二的省重点中学，学习成绩优异；尤其英语特长突出，曾获得过众多奖项；语法知识扎实，单词量较多，曾系统地学习过新概念一二三册；高三与大学历次考试与比赛多次排名班级第一与年级前列；大学四六级均一次通过；平时爱好英文电影、音乐、国际资讯等。
我毕业于全省数一数二的省重点中学，学习成绩优异；尤其英语特长突出，曾获得过众多奖项；语法知识扎实，单词量较多，曾系统地学习过新概念一二三册；高三与大学历次考试与比赛多次排名班级第一与年级前列；大学四六级均一次通过；平时爱好英文电影、音乐、国际资讯等。
冯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
证书或获奖经历： 2016-2017学年扑克承重大赛优秀奖 2015-2016学年院学生会优秀个人（院班干部15%） 2015-2016学年力学架构大赛优秀奖 2015-2016学年首届职业规划大赛三等奖 2016-2017学年学校优秀组织干部（全校前15%） 专业证书：全国大学英语四级合格证书 个人介绍： 1，学习能力出色，勇于争取荣誉，拥有高度的工作热情及责任感，做事积极主动，踏实靠谱； 2，语言表达清楚，亲和力强，具有良好的沟通协调应变能力，能较好地处理人际关系。 特长：熟练使用WordExcelPowerpoint等办公软件丨AutoCAD等设计软件，流利普通话，能用粤语与他人沟通，善于总结经验，听取意见，能及时反馈情况。同时有3级国家篮球裁判技能。 校内外经历： 校内：广东工业大学土木与交通工程学院学生会裁判团部长 负责组织院运会人员及体育设施安排以及规则咨询工作。 接待五邑大学参加广东省实验技能大赛，全程负责协调参赛人员及指导老师一行13人的时间与日程。 校外：2015年8月，老隆东江沿岸组织参与大学生联合会表演。 2016年8月，龙川十二排镇中学‘三下乡’活动，义教及位环卫工人送清凉活动。 2016年12月，参与家乡为老人义诊活动。 2017年4月，长隆景区进行咨询实习工作。 同时，还任职过家教（高一学生一名，应届毕业生2名，初一1名，初三1名），展会向导等多种经历。
证书或获奖经历： 2016-2017学年扑克承重大赛优秀奖 2015-2016学年院学生会优秀个人（院班干部15%） 2015-2016学年力学架构大赛优秀奖 2015-2016学年首届职业规划大赛三等奖 2016-2017学年学校优秀组织干部（全校前15%） 专业证书：全国大学英语四级合格证书个人介绍： 1，学习能力出色，勇于争取荣誉，拥有高度的工作热情及责任感，做事积极主动，踏实靠谱； 2，语言表达清楚，亲和力强，具有良好的沟通协调应变能力，能较好地处理人际关系。特长：熟练使用WordExcelPowerpoint等办公软件丨AutoCAD等设计软件，流利普通话，能用粤语与他人沟通，善于总结经验，听取意见，能及时反馈情况。同时有3级国家篮球裁判技能。校内外经历：校内：广东工业大学土木与交通工程学院学生会裁判团部长 负责组织院运会人员及体育设施安排以及规则咨询工作。 接待五邑大学参加广东省实验技能大赛，全程负责协调参赛人员及指导老师一行13人的时间与日程。校外：2015年8月，老隆东江沿岸组织参与大学生联合会表演。 2016年8月，龙川十二排镇中学‘三下乡’活动，义教及位环卫工人送清凉活动。 2016年12月，参与家乡为老人义诊活动。 2017年4月，长隆景区进行咨询实习工作。 同时，还任职过家教（高一学生一名，应届毕业生2名，初一1名，初三1名），展会向导等多种经历。
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.已经通过英语四级和六级考试，且都是一次通过 2.曾获得学校优秀学生二等奖学金 3.在家教教育机构有过相关家教经历 4.参加过暑期三下乡活动 5.作为女生比较细心和耐心，担任学生工作期间责任心强，工作能力较好并且留任当部长 6.喜欢运动，性格开朗，可与学生建立良好的友谊 7.现正辅导一名小学二年级学生
1.已经通过英语四级和六级考试，且都是一次通过2.曾获得学校优秀学生二等奖学金3.在家教教育机构有过相关家教经历4.参加过暑期三下乡活动5.作为女生比较细心和耐心，担任学生工作期间责任心强，工作能力较好并且留任当部长6.喜欢运动，性格开朗，可与学生建立良好的友谊7.现正辅导一名小学二年级学生
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
您好!我是一名大学生家教，我秉持认真负责的态度想为您的孩子保驾护航，我是女生，有耐心细心，与您孩子年龄相差不大，讲起题来更通俗易懂，本人在校期间成绩优秀，曾获"三好学生"称号"优秀学生"称号等，希望能为您服务！
我是一名大学生家教，我秉持认真负责的态度想为您的孩子保驾护航，我是女生，有耐心细心，与您孩子年龄相差不大，讲起题来更通俗易懂，本人在校期间成绩优秀，曾获"三好学生"称号"优秀学生"称号等，希望能为您服务！扫码请家教
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韩老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
高考完考试带课，有多段家教经历，主要帮助知识学习以及提升学习兴趣，培养好的学习习惯。现在在专业排名前十，性格开朗乐观，有耐心。已认证
李老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人叫李宇，来自湖北恩施的湖北民族学院。对生物和数学较为热爱，数学是我的强项，理解能力强，并在在大学期间通过了高中教师资格考试的数学科目。喜爱和擅长数学逻辑分析，特别是对我的实验设计、数据分析和处理的能力有很大帮助。在大学期间，申报了省级大学生创新项目一项，并在《现代园艺》发表论文一篇。在本科学校期间，做过三年的家教，开办过补习班，组织过家教团队，有较强的实践能力。现在考取了中国科学院南海海洋研究所海洋微生物专业的研究生，想继续从事家教兼职，也希望得到各位家长的认可，共同帮助你孩子进步！已认证
谢老师
华南农业大学
2年教龄教学经历/个人优势
①高考总成绩585，其中英语130，生物、物理90，数学125;英语六级580；大学物理97 ②认真负责，细心耐心，积极开朗; ③比较热情和具有亲和力 ④有自己独特的学习方法已认证
王老师
华南师范大学
2年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划，真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致，能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学，通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃，善于与学生沟通，能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证