【广州白云】高中数学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第21页)
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林老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2014年10月到2014年12月于桂林市临桂第三中学为期两个月的学习。2015年4月入职,并于同年的10月份的考核中成功升为二级教师。2015年2月——2017年于广州的学校里任职,负责初中数学的教学工作。飞老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
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本人曾经一对一上门教学过一名高一女生,感觉反应良好,解题思路完整明白。平时在公司经常使用PPTEXCEL等办公软件,希望可以通过QQ、微信等网络工具进行新形式的教学,可以接受此类型教学的家长欢迎随时预约试讲。(网络教学,随时随地都可以学)童老师
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童欣,1987年出生于安徽芜湖,自幼学习长笛,后于2006年考入四川音乐学院,师从硕士生导师、四川省长笛学会会长朱骥教授,并于2010年以专业第一的成绩毕业,现为亚洲长笛联盟A级会员和四川省长笛学会会员。曾得到英国著名长笛演奏家,英国皇家音乐学院williamBennett;韩国著名长笛演奏家李素英;加拿大长笛演奏家RobertAitken;匈牙利长笛演奏家戈格里等亲自指导。2008年8月去往瑞士参加中瑞长笛交流艺术节,参演了艺术节所举办的音乐会,获得好评。2009年7月首届亚洲长笛联盟首尔长笛比赛中国赛区比赛,取得第二届北京尼柯莱国际长笛比赛、首届亚洲长笛联盟首尔长笛比赛的参赛资格2009年12月首届亚洲长笛联盟首尔长笛比赛进入半决赛2010年5月于四川音乐学院举办个人专场长笛独奏音乐会,并取得圆满成功2011年7月于第二届亚洲长笛联盟中国赛区选拔赛中脱颖而出,获得东京国际比赛参赛资格2013年7月取得第三届尼柯莱国际长笛比赛参赛资格何老师
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美国MontclairStateUniversity学士学位。擅长国际学校,口语,雅思,剑桥等全英文教学。英皇钢琴八级。擅长英皇乐理,听力,演奏教学。长期跟踪学生优秀率达98%。李老师
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本人在欧美外企工作多年,擅长英文口语,可以辅导学生英文学习,打好基础,培训学习兴趣.本人在中学时得过奥数国家二等奖,也可以胜任小学生数学辅导.本人对教学非常有耐心,必定可以为小学尽心尽力辅导,为家人省心!IhavebeenworkingInforeigncompaniesformanyyears,soIamalittlebitgoodatoralEnglish,!IcanteachelementaryschoolstudentsonEnglishlearningandlayasolidfoundation,traininginterestinlearning.Ihad奥数nationalsecondprizeinhighschool,soIamabletocompetentforprimaryschoolmathematicstutoring.Iamverypatienttotheteaching,willcertainlybeabletodomybestfortheprimaryschoolguidanceforyourfamily!Pleasekindlycontactmeifyouneedmyhelp!张老师
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专业高三老师对高考研透是其他老师无法可比。因专业所以受欢迎。211研究生学历。高中高级教师,优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖学生的心,引导孩子浸润书香。生命因阅读而幸福,,教育因执著而精彩!爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育!现任高三化学教师、班主任,林老师
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学生基础差,学习没动力,怎么办?学生知识结构完善,但对于难题无从入手,怎么办?没关系,放心家教来帮您,放心家教是由有两位资深的家教老师组成,一位是华师毕业研究生,一位是在职老师,两位老师都有多年的家教辅导经验,曾经在专业的辅导机构担任过一对一辅导老师,辅导过华附、二中、省实、中附、广雅、一中、培正、番中等学校学生,帮助多名学子成功考上理想的中学。成功案例:1.姓名:王*颖性别:女年级:初三就读学校:省实辅导科目:数学物理该生数学物理基础较好,成绩中上,属于提高型辅导,根据学生情况,通过采用专周老师
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2019届较新教学成绩:所教理科重点班英语平均分125分,提升21分,英语较高分144分;普通班英语平均分108分,提升27分,有多名同学提分幅度在40分以上,较高提升为63分(41至104分)。本人一对一辅导的梁同学(文科)总分英语单科139分,较市一模提升37分;潘同学(理科)英语单科134分,提升33分;廖同学(理科)英语单科133分,提升36分。此外,本人辅导的中层生或基础薄弱的学生英语平均升幅为47分,提分幅度较高的黄同学总分129(较市二模提升61分)。本人是高三英语一线教师,连续10年任教高中毕业班,经验丰富,熟悉广东教材,专注于研究高考英语试题走势和特点,筛选知识和题目,对重难点、易错点、核心考点了如指掌,亲和力强!擅长培养学生解题思维。工作之余,多年“一对一”课外辅导经验,擅长培优补差、使学生减少非智力失分,注重培养学生良好的学习习惯。近年来,本人课外辅导的若干华附、省实、执信、广雅、2中、6中、铁一、培英、培正、3中、真光、47中、89中、番禺中学、1中、天河中学、113中等学校的同学均有30分以上的提升,其中刘*娴提升62分(2013年),郑*强提升58分(2013),黄*提升55分(2013),李*伟提升51分(2014),欧*提升47分(2014),张*开提升44分(2015),林*佳提升42分(2015),邓*妍提升37分(2015),王*德提升44分(2016),区*强提升38分(2016),姚*提升40分(2017),张*杰提升49分(2017),陈*萱(2018)提升53分,李*麒(2018)提升44分,朱*熙(2018)提升47分。以上均为一模到高考的提分。机构收费贵,教师也不一定有深入一线的教学经验,很难有长期稳定的效果。此外,网上广告五花八门,很多人浮夸宣传,教学质量良莠不齐,如果孩子目前的学习成绩不理想,欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力,可以给力孩子提分。技巧方法+精讲精练=稳步提升.突破死记硬背,享受学习快乐,相信您的选择!请联系我!!另有在职优秀语文、数学、物理、化学、生物,地理,历史,政治教师,免费介绍,实力推荐!请联系我!!程老师
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本人是暨南大学理工学院力学专业一年级研究生。在初中高中学习时期,成绩优异,有自己的学习方法,曾被家乡本地的荆州晚报采访。本科,研究生期间,均是工科专业,对高中的理科相当熟悉。曾有家教经验,辅导的学生都有很大的进步。工作耐心细致,认真负责。希望能与您一道帮助您的孩子成长!朱老师
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【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】: 专业老师
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家教于我算是一份喜好,和学生们平等交流、共同探讨知识点,让我回想起学生时代的经历,一直未曾忘却,而今希望把自己的这份情谊和关于学习的方法分享,能对苦学的学生们有些启发和帮助,自是好事。家教,于我亦是一份责任和信任,怎能辜负别人的重托!扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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黄老师
广东外语外贸大学
2年教龄教学经历/个人优势
语文英语成绩优秀,文科类(政史地)成绩也不错。高考广东省排名7000+。 高考语文128分(150满分),英语126分(150满分),地理93(100满分),英语听说19分(20满分)。 曾经获得校级英语口语比赛第一名,镇区第二名,市级二等奖。英语专业四级优秀(最高等级)。 认真负责,细心耐心,积极开朗; 热情和具有亲和力已认证陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!已认证廖老师
2年教龄教学经历/个人优势
认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证陈老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人教龄5年,在学校做过两年,后出来机构寻求更高收入,如今已经3个年头。所带高考生都上了一本线,考到了他们理想的大学,擅长帮助学生打好基础,构造知识网络,在短时间内帮助学生找到学习数学的乐趣和考到高分的技巧,希望您对我的信任能换到我一次尝试的机会,谢谢!已认证